廣東惠州：禮遇優(yōu)待教師出“心”招

“我是一個把‘干’當成習慣的教師，我的付出和努力能被認可，覺得干勁更足。”日前，惠州市首批師德季度人物正式公布，50名教師上榜，已有33年教齡的廣東省惠州市實驗中學物理教師喬永海便是其中之一。

近年來，惠州市著力加強教師隊伍建設，扎實推進“新強師工程”?；葜菔薪逃旨哟笠庞帕Χ?，實施教師績效改革、完善教師榮譽激勵機制、推動優(yōu)質(zhì)師資均衡配置、助力教師專業(yè)成長，努力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

“我市積極協(xié)調(diào)多部門參與，竭力營造尊師重教的濃厚氛圍，進一步增強廣大教師教書育人的榮譽感、幸福感和獲得感。”惠州市教育局相關負責人介紹說，惠州市為退休教師舉辦榮退儀式，評選師德季度人物，設立“終身班主任”禮包，開展“禮遇優(yōu)待”教師活動，激勵全市教師擔當作為、潛心育人。

惠州市建立教育系統(tǒng)教職工榮譽退休制度，讓退休教師“離崗不離隊”，感受“師者榮耀”?；葜菔懈骷壐黝悓W校、幼兒園面向臨退教職工，進行一次專題談心談話，舉行“榮譽退休儀式”，建立“關愛臺賬”，組織開展專題輔導。同時，惠州市還鼓勵退休教師參加“銀齡講學計劃”，助力社區(qū)建設，支持他們結(jié)合興趣愛好和專業(yè)特長，開展豐富多彩的活動，鼓勵退休教職工發(fā)揮余熱。

“我覺得做一個人民教師真的很幸福！”惠州市第一中學南湖校區(qū)教師李軍輝從教35年來，從一名道德與法治教師成長為班主任、科組長、年級主任，再到教研室主任，一路成長，持續(xù)激勵。2018年教師節(jié)，李軍輝獲評“惠州市首席教師”，并作為教師代表參加表彰大會，這讓他深受感動，“現(xiàn)在那個金燦燦的綬帶還掛在我的衣柜里，一看到它，我就想起當年工作中那個滿懷熱情、不斷努力的自己”。在了解惠州市的教職工榮退項目后，李軍輝十分期待自己的退休生活，計劃參與“銀齡講學計劃”，繼續(xù)在教育領域發(fā)光發(fā)熱。

惠州市加強師德師風建設，發(fā)揮榜樣引領作用，開展師德季度人物評選活動，營造崇尚師德、弘揚師德的濃厚氛圍。今年3月，惠州市教育局印發(fā)相關評選辦法，啟動2024年第一季度師德人物推薦評選?！皫煹录径热宋飳⒈涣腥牖葜菔袔煹滦v隊，向廣大教育工作者講述師德故事，傳遞教育力量。”惠州市教育局相關負責人表示，惠州市挖掘師德模范，宣傳報道師德季度人物優(yōu)秀事跡，引導全市教師汲取榜樣力量，躬身從教，立德樹人。

惠州市惠東縣實驗小學副校長高碧英入選惠州市首批師德季度人物。多年來，她堅持扎根教育一線，在薄弱學校、農(nóng)村學校任教了19年，用愛心和智慧管理班級，用努力和自信點亮學生心中希望的燈。

2021年到貴州支教的經(jīng)歷，讓高碧英印象深刻。支教期間，她入戶家訪，聯(lián)動家校動員輟學學生返學。她注重關愛留守兒童健康發(fā)展，曾組織教師到貴州省望謨縣的亞魯社區(qū)開展志愿活動，召開留守兒童慰問座談會，指導社區(qū)兒童學讀詩、做家務。

為進一步凸顯班主任教師工作的價值和意義，惠州市在績效工資改革中把班主任補助單列，同時制定實施《惠州市中小學（幼兒園）終身班主任認定辦法（試行）》。惠州市聯(lián)動多部門制訂相關工作實施意見，與中國電信等企業(yè)溝通，征求醫(yī)院、景區(qū)等多方建議，在公共交通、通信、醫(yī)療、文旅等方面，給予惠州市終身班主任一定的優(yōu)惠?；葜菔兴痉ň謱⒃谑薪逃衷O立公共法律服務工作站，派駐律師為終身班主任提供法律咨詢等公共法律服務。

“這是對優(yōu)秀老師長期辛苦工作的支持與肯定?！毕盗信e措讓惠州市博羅縣博羅中學教師茹成謙感覺很暖心，也增強了他努力成為優(yōu)秀班主任的內(nèi)驅(qū)力。

“尊師重教系列活動讓老師更有榮耀、更加自信、更具擔當與使命感地站在講臺中央。”惠州市教育局相關負責人說，惠州市正在以充滿溫度的舉措營造良好氛圍，持續(xù)推動惠州教育高質(zhì)量發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 楊曼潮 謝明華 記者 劉盾）