嶺南師范學院：助力“百千萬工程”，服務鄉(xiāng)村振興

“長期種植單一農(nóng)作物，肥料沒少下，產(chǎn)量不見長?！睅X南師范學院鄉(xiāng)村振興工作隊隊長李達在廣東省湛江市徐聞縣下洋鎮(zhèn)調(diào)研時，發(fā)現(xiàn)當?shù)亻L期種植菠蘿和香蕉造成了土壤板結(jié)，導致農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量降低。工作隊幫助下洋鎮(zhèn)因地制宜，輪種特色農(nóng)作物，以廣藿香種植為主，建設湛江道地南藥種植示范區(qū)，目前已建成210畝，每畝利潤超過2000元。

“藥材價格比較平穩(wěn)，也不像菠蘿，果熟了就必須摘。”下洋鎮(zhèn)農(nóng)戶夏開增現(xiàn)在種了很多廣藿香，跟往年相比，收入增加了不少。

近年來，嶺南師范學院深入調(diào)研，找準“地方所需”和“嶺師所能”的結(jié)合點，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢賦能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，推出助力鄉(xiāng)村振興和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的系列組合拳，為“百千萬工程”貢獻力量。

送“技”上門，精準服務。嶺南師范學院精心選派科技特派員團隊下鄉(xiāng)幫扶，給當?shù)剞r(nóng)戶提供更“解渴”的技術(shù)服務。嶺南師范學院地理科學學院章武博士團隊就多次來到田間地頭，向當?shù)睾芏嗥髽I(yè)和農(nóng)戶傳授南藥播種、施肥、灌溉、除蟲等方面的技術(shù)。

過去由于種植收益低等問題，下洋鎮(zhèn)有很多撂荒農(nóng)田。在嶺南師范學院專家教授的指導下，駐下洋鎮(zhèn)工作隊嘗試在荒田種植蓮子。2023年春，30多畝的蓮子基地開始播種，畝產(chǎn)值達8000元左右?；匾渤蔀楫?shù)匾痪?，夏季荷葉碧綠，吸引1萬多名游客前往觀賞。

在湛江市廉江市石城鎮(zhèn)，嶺南師范學院電子與電氣工程學院智能控制與物流網(wǎng)絡農(nóng)村科技特派員團隊通過實地調(diào)研，為當?shù)亓可泶蛟臁案咝?公司+農(nóng)戶+基地”的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化新路子，“消費扶貧”“香芋小南瓜種植基地”“廉江高標示范種植基地”等項目相繼落地，助力農(nóng)業(yè)提產(chǎn)增效。

產(chǎn)學研融合，共建促雙贏。“產(chǎn)業(yè)尤其是企業(yè)是助推鄉(xiāng)村振興的強引擎，我校針對幫扶地產(chǎn)業(yè)所特、企業(yè)所需，發(fā)揮我校的科技、人才優(yōu)勢，與企業(yè)強化產(chǎn)學研合作?！睅X南師范學院相關負責人表示，學校選派博士團隊，進駐當?shù)匦〖译娖髽I(yè)，開展科研技術(shù)攻關。校企研發(fā)成果獲2023年“中國輕工業(yè)聯(lián)合會科學技術(shù)進步獎二等獎”。

學校還與廉江市盛豐生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司等多家企業(yè)簽訂合作協(xié)議，共同設立“嶺南師范學院產(chǎn)學研基地”，圍繞廉江紅橙、荔枝、茶葉等產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展所需，開展技術(shù)幫扶與指導。集農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、示范推廣和人才培養(yǎng)于一體的科技服務平臺“興農(nóng)小院”也正在緊鑼密鼓地籌建推進中。

師生齊發(fā)力，鄉(xiāng)村天地廣。嶺南師范學院還積極發(fā)動學生，運用專業(yè)才智，服務鄉(xiāng)村振興。聚焦廉江市茶產(chǎn)業(yè)宣傳不足等問題，“青衿志”學生社會實踐隊伍發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，探索“1分鐘短視頻+4分鐘微課+10分鐘紀錄片”的宣傳“組合拳”。他們運用多元方式，在社交平臺上深入淺出地宣傳廉江茶文化。其中團隊開展的一場茶文化主題的直播，獲得8萬多點贊量。

在廉江市良垌鎮(zhèn)中塘村，部分水產(chǎn)養(yǎng)殖戶需要經(jīng)常檢測水塘水質(zhì)。但受專業(yè)能力、設備不精等影響，存在水質(zhì)檢測不便、檢測不及時、準確性低等問題。嶺南師范學院學生團隊研發(fā)的智能仿生機器魚，在這里大顯身手。智能仿生機器魚能實時監(jiān)測水質(zhì)，及時反饋水體狀況，給當?shù)睾芏囵B(yǎng)殖戶提供了很多幫助。

嶺南師范學院師生團隊不僅運用專業(yè)知識，助推幫扶地產(chǎn)業(yè)強，還促進當?shù)丨h(huán)境美。學校美術(shù)與設計學院學生團隊發(fā)揮專業(yè)所長，在中塘村繪制200多平方米的精美墻繪，為老舊村容村貌“穿上了新衣”。他們還來到良垌鎮(zhèn)沙田仔村，開辦鄉(xiāng)村美育課堂。在隊員帶領下，孩子們用樹葉等自然材料制作拼接畫，在美育中浸潤童心。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 劉盾 通訊員 林華婷 郭莉敏）