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      制定社會事務(wù)進(jìn)校園準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)

      內(nèi)蒙古部署開展為中小學(xué)教師減負(fù)專項整治工作

      發(fā)布時間:2024-05-20 作者:蘇勤 烏麗婭斯 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(特約通訊員 蘇勤 通訊員 烏麗婭斯)近日,內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組印發(fā)工作方案,對集中清理整治規(guī)范自治區(qū)、盟市、旗縣三級各類督查檢查考核評比事項和社會事務(wù)進(jìn)校園活動作出安排部署。

      方案明確,內(nèi)蒙古將系統(tǒng)摸排各級各部門涉及中小學(xué)校及教師的督查檢查考核評比事項和社會事務(wù)進(jìn)校園情況,認(rèn)真開展自查自糾,能取消的堅決取消,能整合的堅決合并,在此基礎(chǔ)上向同級教育行政部門申報。建立完善長效機(jī)制,規(guī)范過程管理,嚴(yán)格落實年初計劃、審批報備和清單管理制度,健全完善常態(tài)化監(jiān)督管理機(jī)制,進(jìn)一步完善監(jiān)測、舉報、核查、問責(zé)、通報等機(jī)制,常態(tài)化開展暗訪督查、整改整治情況復(fù)核,對工作落實不力、教師反映負(fù)擔(dān)重的地區(qū),加大督查督辦力度。

      在從嚴(yán)管理社會事務(wù)進(jìn)校園方面,內(nèi)蒙古要求各地各校要進(jìn)一步梳理社會事務(wù)進(jìn)校園的政策依據(jù),分析與學(xué)校教育教學(xué)和教師主責(zé)主業(yè)的關(guān)系,厘清學(xué)校承擔(dān)社會事務(wù)的職責(zé)邊界,制定社會事務(wù)進(jìn)校園準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。同時深入開展清理規(guī)范,嚴(yán)控實施層級、規(guī)模、總量、頻次,明確各類督查檢查考核評比事項和社會事務(wù)進(jìn)校園活動清單,按程序提級報審。

      此外,內(nèi)蒙古將健全暢通問題反饋渠道,分級設(shè)立投訴舉報監(jiān)督熱線或平臺,建立并向社會公布各類督查檢查考核評比事項和社會事務(wù)進(jìn)校園活動“白名單”,推動減輕中小學(xué)教師非教育教學(xué)負(fù)擔(dān)工作落到實處,讓教師潛心教書、靜心育人。

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