中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 史望穎 通訊員 陳曉蕾)“小鯊魚跑出來啦,快點藏起來!”“我們藏在傘下吧!這樣就抓不到我們啦?!薄?,寧波奉化區(qū)第三實驗幼兒園梁王園區(qū)的一群萌娃放學后沒有等待急匆匆趕來的家長,而是在老師的陪伴下繼續(xù)進行趣味運動,這是該園為幼兒提供的延時托管服務。
寧波奉化區(qū)第二實驗幼兒園在延時托管中開展繪本閱讀。奉化區(qū)教育局供圖
為有效破解幼兒“放學早、接送難、無人管”等問題,今年5月起,寧波奉化區(qū)20所公辦幼兒園面向放學后家長無法及時接送、對托管有剛性需求的幼兒,推出了課后延時1小時托管服務,讓家長接送時間延遲到17:00以后。
延時托管期間,幼兒園提供留園看護服務,并組織開展符合幼兒身心發(fā)展需求的特色活動。試運行一個月以來,延時托管服務受到家長廣泛好評,報名參加的幼兒超過2300名。
“我們根據(jù)幼兒的年齡段和興趣愛好等,定制了各類特色課程。目前報名參與托管服務的孩子150余名,人數(shù)還在不斷增加?!狈罨瘏^(qū)第三實驗幼兒園園長何婷表示。
奉化區(qū)第三實驗幼兒園家長李碧瑩對延時托管服務非常滿意,她告訴記者,“幼兒園的各類延時課程都很有意思,孩子很喜歡,原先放學早,沒時間接孩子,現(xiàn)在有了延時托管服務,我們下班后正好順路來接,為我們提供了方便。”
豐富多彩的延時服務不僅解決了家長“接娃難”的問題,同時又滿足了幼兒個性化的發(fā)展需求。奉化區(qū)教育局學前教育科科長董春麗表示,該區(qū)將繼續(xù)優(yōu)化延時服務,在為家長消除后顧之憂的同時,讓其真正成為孩子們健康成長的“能量站”。
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