華東理工大學：“四社聯(lián)動”助力尋甸社會治理現(xiàn)代化

學校領導40余次率隊赴滇，選派9名干部掛職鍛煉，簽署20余項各領域幫扶協(xié)議，陸續(xù)投入和引進幫扶資金和物資合計6400余萬元……華東理工大學自2012年11月與云南省昆明市尋甸回族彝族自治縣建立定點幫扶關系以來，充分發(fā)揮高?？萍?、人才優(yōu)勢，調動多方資源助推尋甸鄉(xiāng)村振興。

學校社會與公共管理學院在助力村鎮(zhèn)社工賦能、社會組織孵化、社工站建設、社區(qū)治理創(chuàng)新等方面進行精準幫扶。“在云南的經歷讓我對基層工作充滿熱愛，并對云南產生了歸屬感。我立下志向，要將所學所知踐行在這片美麗的紅土地上。”2022年8月，2021級社會工作專業(yè)碩士研究生胡玉婷作為華理尋甸社會工作服務團成員，到尋甸開展為期6個月的社會工作服務，先后參與了塘子社區(qū)社會工作站建設，在大壩者社區(qū)進行“風韻壩者”鄉(xiāng)風文明建設社工服務，組織實施尋甸青少年遠程學習輔導項目，策劃開展關愛留守兒童暨圖書捐贈活動，等等。

同為社工專業(yè)的方韻秋碩士畢業(yè)后已在云南工作兩年多，在校期間，她曾兩度赴尋甸參與社會服務：在大山里帶領孩子們編排心理劇，舉辦課業(yè)輔導班、開展興趣小組活動，在大壩者村帶著淳樸的村民們一起進行鄉(xiāng)村集市改造……“社會工作倡導助人自助，就是要求我們在回應服務對象需求的同時，協(xié)助他們增強自身的能力，這也深深地影響了我目前的工作?！狈?span trscheck="" corword="<無建議>" index="8" level="2" style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">韻秋深有感觸地說。

通過點燃人才星星火，助推基層發(fā)展燎原勢。近7年來，華東理工大學先后選派50余名相關專業(yè)學生持續(xù)在當?shù)亻_展長期駐地社會工作服務；組建20余名專家組成的專家支持團，先后為尋甸數(shù)千名各類社會工作者開展培訓，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)社工站開展針對性指導；建立了塘子社區(qū)社會工作服務示范站、塘子街道大壩者村社會工作服務站、六哨鄉(xiāng)九年一貫制學校社工服務站等平臺；依托學校推動建立的社會組織培育孵化中心和社會建設專業(yè)人才培育基地，為當?shù)嘏囵B(yǎng)更多的人才，在鄉(xiāng)村的舞臺上施展才能。

2022年8月，華東理工大學—尋甸縣社會工作人才聯(lián)合培養(yǎng)基地揭牌成立，在服務尋甸的同時，也為學校開展“國情思政”創(chuàng)造了良好的條件。到尋甸去鍛煉實踐，20余名華理社會工作專業(yè)本科生、研究生以及1名博士生的畢業(yè)論文聚焦到了尋甸這片熱土。

經過多年實踐與探索，華東理工大學聚焦培養(yǎng)尋甸社會建設與鄉(xiāng)村振興人才、孵化培育本地社會組織、推進尋甸鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社會工作服務站內涵建設、深入基層開展社區(qū)服務與社區(qū)治理四項核心任務（簡稱“四社聯(lián)動”），初步形成以幫扶尋甸社會建設為樣本的西部縣域社會工作服務示范試驗區(qū)，試驗區(qū)以“高校+政府+社會組織”為工作平臺，以“人才—組織—平臺—社區(qū)”四步走為工作邏輯，按照“星火計劃”——“添星計劃”——“燎原計劃”逐步推進，實現(xiàn)了鄉(xiāng)村振興過程中縣域社會建設的創(chuàng)新。（中國教育報-中國教育新聞網記者 任朝霞）