石家莊金馬小學(xué)：這么近那么美，自制繪本贊河北

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松）藍(lán)天白云，綠樹濃蔭，在河北省石家莊市金馬小學(xué)的校園里，一群活潑可愛的學(xué)生正忙碌著，他們的臉上洋溢著興奮和期待。這是二年級(jí)學(xué)生們的一場(chǎng)特別“樂考”，將學(xué)習(xí)與創(chuàng)作、知識(shí)與體驗(yàn)巧妙結(jié)合，主題為“這么近那么美，自制繪本贊河北”。

這也是該校二年級(jí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)的期末總結(jié)。其實(shí)，該項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)期初已然拉開序幕。“我們要把河北的美，用我們的眼睛和手，還有心靈，展現(xiàn)給大家看！”當(dāng)學(xué)校宣布年度主題時(shí)，二年級(jí)（2）班李希嬡暗暗立下了志愿。

從6月14日開始，二年級(jí)開始梳理成果，把知識(shí)與制作繪本融合在一起，多學(xué)科教師聯(lián)動(dòng)，助力學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)繪本。經(jīng)過一學(xué)期閱讀、交流，學(xué)生收獲了知識(shí)、提升了能力，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛從課本走向生活、走進(jìn)心靈。

學(xué)生開始了他們的探索之旅。在班主任老師的帶領(lǐng)下，他們參觀了正定古城，九樓四塔八大寺的故事在耳邊回響?！澳銈冎绬?？這兒的每一座塔都有它自己的故事?！被顒?dòng)中，老師們有感情地講述家鄉(xiāng)歷史故事。

“哇，這道菜叫什么名字？”在食堂，和小伙伴們圍坐在一張大圓桌旁，王子爍同學(xué)好奇地問。在他面前擺滿了各式各樣的河北美食。“這是河北的特色小吃——驢打滾。”食堂阿姨笑著介紹。小子爍品嘗了一口，眼睛一亮：“我一定要把這個(gè)味道畫出來！”

在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽上，孩子們被一位剪紙藝術(shù)家的表演深深吸引?！翱?，我可以用剪刀創(chuàng)造出如此精致的藝術(shù)品?！彼囆g(shù)家耐心地教導(dǎo)著，孩子們紛紛拿起剪刀模仿創(chuàng)作。只見王曉曦同學(xué)剪出了一個(gè)象征吉祥的圖案，她決定要用這個(gè)圖案裝飾她的繪本封面。

“樂考”開始，孩子們?cè)诮淌依锲炔患按鼗叵胱约阂酝膶?shí)踐經(jīng)歷，認(rèn)真開始了繪本的創(chuàng)作?！澳銈兊拿恳豁摱家v述一個(gè)故事，讓它活起來?！泵佬g(shù)老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)他們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)布局，如何用色彩表達(dá)情感。不僅如此，在信息技術(shù)老師的幫助下，孩子們還學(xué)會(huì)了如何錄制音視頻，并將其轉(zhuǎn)化為二維碼?！斑@樣，當(dāng)別人掃描二維碼時(shí)，就能看到我們創(chuàng)作的繪本作品、聽到我們講述的故事了?！毙〗芡瑢W(xué)興奮地說。

終于到了集中展示的日子。學(xué)生穿著整齊的校服，站在臺(tái)前，手中緊握著自己精心制作的繪本?！斑@是我們小組的作品，它講述了河北的歷史與美食?！碧鹛鹜瑢W(xué)自豪地推薦自己制作的繪本。教室里響起熱烈的掌聲，學(xué)生的笑容無比燦爛。

“小”項(xiàng)目，“大”智慧。金馬小學(xué)這次項(xiàng)目式“樂考”不僅讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，更讓他們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂趣和創(chuàng)作的喜悅?！敖逃粌H僅是傳授知識(shí)，更是激發(fā)潛能，培養(yǎng)創(chuàng)造力。今天，我看到了未來的希望?！毙ｉL(zhǎng)李萍說。