2024年“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓北京會場培訓圓滿完成

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 鄭翅）7月22至26日，由教育部教師工作司、中國科學院學部工作局主辦，中國科學院計算機網(wǎng)絡信息中心、北京師范大學承辦的2024年“全國科學教育暑期學?！敝行W教師培訓北京會場培訓活動圓滿完成。

本次培訓聚焦拓寬中小學教師，尤其是科學教師的科學視野，促進科學教師了解國內(nèi)外科技前沿的發(fā)展動態(tài)，掌握科學研究的方法，感受科學家精神，提升科學素養(yǎng)和科學教育教學能力。培訓特邀以袁亞湘院士代表的中國科學院、北京師范大學、北京科技大學、內(nèi)蒙古師范大學以及北京市部分小學的多位專家、學者圍繞科學通識、科學前沿、科學教育理論與實踐等 作專題講座。同時，培訓還組織學員走進科研現(xiàn)場，參觀中國科學院國家天文臺興隆觀測站及中國科學院聲學所、力學所、計算機網(wǎng)絡信息等科研機構的大科學裝置、實驗室以及科普展廳。40余名來自北京市、天津市、河北省、黑龍江省、吉林省、遼寧省等地的中小學教師參加培訓。 據(jù)悉，北京會場本次培訓特設置科學導師制度，邀請5位中國科學院博士生擔任每組參訓教師的科學導師，每個科學導師根據(jù)自身科研背景提供幾個項目課題供小組成員選擇并形成相應的教學設計。教師們從課標出發(fā)，找到科研課題與課標的結合點并發(fā)揮自身教學經(jīng)驗優(yōu)勢，同時利用科學導師帶來科研實踐經(jīng)驗、科研資源優(yōu)勢，力圖增強科學課程教學設計趣味性，提升科學教育水平。本次培訓形成的課程資源將通過國家智慧教育公共服務平臺向全國中小學教師開放。