支撐學(xué)、研、管三位一體，北京航空航天大學(xué)“小航”AI助手亮相

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 梁丹）8月8日上午，北京航空航天大學(xué)“小航”正式上線?！靶『健辈粌H是一款支撐學(xué)、研、管三位一體的開(kāi)放式私域大模型，還是一個(gè)開(kāi)放的人工智能底座。

發(fā)布會(huì)上，“小航”AI助手?jǐn)?shù)字人作了主旨演講，對(duì)項(xiàng)目的研發(fā)背景、技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)及未來(lái)應(yīng)用前景作了詳細(xì)介紹，并生動(dòng)展示了“小航”在校園學(xué)習(xí)、科研、生活等各個(gè)領(lǐng)域助學(xué)、助研、助管的應(yīng)用場(chǎng)景和實(shí)際效果。

發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校供圖

據(jù)北航國(guó)新院“小航”研發(fā)團(tuán)隊(duì)介紹，“小航”有四個(gè)創(chuàng)新特色。一是“超強(qiáng)大腦”，它是全國(guó)產(chǎn)超大規(guī)模的智算平臺(tái)，其硬件資源部署在北航杭州國(guó)際校園，在架構(gòu)設(shè)計(jì)上，具有高可靠、高安全、高速率、高擴(kuò)展等優(yōu)勢(shì)，配備了百臺(tái)千卡的智算集群，提供的算力高達(dá)200 PFlops，并且具備高達(dá)12PB的存儲(chǔ)能力，能夠充分滿足全校師生的應(yīng)用需求。二是“學(xué)匯百家”，基于自研的多層級(jí)意識(shí)投影技術(shù)與動(dòng)態(tài)智能評(píng)估體系，構(gòu)建了智能的自適應(yīng)進(jìn)化路徑，使得“小航”腦洞大開(kāi)，激發(fā)了智慧涌現(xiàn)的能力。三是“智能混合”，通過(guò)人—機(jī)持續(xù)協(xié)同學(xué)習(xí)技術(shù)，構(gòu)建私域數(shù)據(jù)空間，生成自己獨(dú)有的個(gè)性化大模型，使得人腦與智腦互補(bǔ)增強(qiáng)，緩解了AI普遍面臨的長(zhǎng)期記憶問(wèn)題，增強(qiáng)了人的知識(shí)吸收能力。四是“千人千面”，它可以為全校師生、課程組、課題組以及部門(mén)院系提供個(gè)性化、自學(xué)習(xí)、生成式、伴隨式的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在知識(shí)的澆灌下，與大家共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，成為領(lǐng)域?qū)＜摇?/p>

“小航”展示在校園學(xué)習(xí)、科研、生活等各個(gè)領(lǐng)域助學(xué)、助研、助管的應(yīng)用場(chǎng)景。學(xué)校供圖

北航副校長(zhǎng)呂衛(wèi)鋒、趙巍勝，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、師生代表及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志出席發(fā)布會(huì)。呂衛(wèi)鋒表示，此次“小航”AI助手的發(fā)布是學(xué)校教育、科技、人才一體化部署的生動(dòng)實(shí)踐。趙巍勝表示，學(xué)校高度重視人工智能和教育的深度融合，把培育一批人工智能新場(chǎng)景作為重點(diǎn)工作來(lái)推進(jìn)，希望“小航”成為師生學(xué)習(xí)、工作、科研的得力助手，成為大家成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的好伙伴。