一片蔥蘢,一條寬闊大路蜿蜒向著遠(yuǎn)方……華南師范大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“華南師大”)美術(shù)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)細(xì)細(xì)勾勒出廣東省肇慶市封開縣金裝鎮(zhèn)望高村“一村千樹”的模樣。美景躍然墻面,吸引了過路村民駐足觀望。“藝術(shù)墻繪使望高村增‘顏值’、提‘氣質(zhì)’、升‘品質(zhì)’,我也深刻體會(huì)到,原來藝術(shù)能夠與鄉(xiāng)村發(fā)展相融,這幅作品傳遞了信息,更傳遞了情感力量。”美術(shù)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)成員孔梅溪感慨地說。
近日,為積極響應(yīng)廣東省“百千萬工程”,助力“雙百行動(dòng)”走深走實(shí),華南師大師生團(tuán)隊(duì)走進(jìn)封開縣。來自學(xué)校美術(shù)學(xué)院和化學(xué)學(xué)院的兩支隊(duì)伍結(jié)合專業(yè)特色,分別開展“墻繪+調(diào)研”、支教服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng),在封開縣留下華南師大師生們助力鄉(xiāng)村振興的足跡。
“一走進(jìn)望高村,我就覺得這里很漂亮,但遺憾的是,認(rèn)識(shí)和了解這里的人不多?!泵佬g(shù)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)成員連凱倫表示,經(jīng)過線上線下調(diào)研后,他們發(fā)現(xiàn)望高村的發(fā)展還有較大的潛力。于是,在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,美術(shù)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)多次走訪村民,收集墻繪建議。在此基礎(chǔ)上,美術(shù)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)成員們反復(fù)打磨設(shè)計(jì)稿,并在實(shí)際繪畫時(shí)調(diào)整角度、色彩等,努力在村道墻壁上呈現(xiàn)望高村的美。
千樹上墻,綠美望高。美術(shù)學(xué)院實(shí)踐團(tuán)依托望高村試點(diǎn)實(shí)施“一村千樹”綠美鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,將黃花風(fēng)鈴木、古樹、村內(nèi)地標(biāo)等作為墻繪素材,盤活鄉(xiāng)村資源,繪出一幅富有望高村特色的墻繪作品?!半m然天氣悶熱,但是每當(dāng)村民停下來和我們交談,或是看到小孩子牽著媽媽的手說,長(zhǎng)大了也要給村子里畫畫的情景時(shí),總會(huì)感到暖心,瞬間又充滿了‘電’?!笨酌废老驳卣f。
在封開縣江口中學(xué),來自化學(xué)學(xué)院的化啟興鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)開展了為期十天的實(shí)踐活動(dòng)。他們化身“化學(xué)小老師”,從多方面入手,創(chuàng)新化學(xué)課堂。
早在十多年前,華南師大化學(xué)學(xué)院錢揚(yáng)義教授團(tuán)隊(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn),符號(hào)數(shù)量多、記憶規(guī)律少、符號(hào)書寫難度大成了學(xué)生化學(xué)用語學(xué)習(xí)的難題。因此,團(tuán)隊(duì)直擊“痛點(diǎn)”,推出《玩轉(zhuǎn)520化學(xué)桌游:化學(xué)用語啟蒙教育游戲?qū)W習(xí)法》,通過設(shè)計(jì)元素牌、反應(yīng)牌等卡牌,將撲克牌等桌游與化學(xué)科普、化學(xué)符號(hào)學(xué)習(xí)相結(jié)合,促進(jìn)解決化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)難點(diǎn)。
據(jù)介紹,在此次實(shí)踐活動(dòng)中,化啟興鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)帶著《玩轉(zhuǎn)520化學(xué)桌游:化學(xué)用語啟蒙教育游戲?qū)W習(xí)法》來到了江口中學(xué)。結(jié)合江口中學(xué)學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn),化啟興鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)設(shè)計(jì)了“化學(xué)開胃菜”“化學(xué)戲劇”等課程,由淺入深地讓學(xué)生們實(shí)現(xiàn)玩中學(xué)、快樂學(xué)。在“化學(xué)開胃菜”課后,學(xué)生們的積極反饋,讓化啟興鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)成員巫麗芳感到驚喜,“‘520化學(xué)桌游’教學(xué)仿佛打開了學(xué)生們化學(xué)學(xué)習(xí)的新世界”。
化啟興鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)成員鄭加越以“探索元素發(fā)展史”為思路,將發(fā)現(xiàn)鋁元素過程中的科學(xué)家寫進(jìn)戲劇劇本里,學(xué)生們沉浸式投入化學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中,劇情演繹的形式實(shí)現(xiàn)了角色間的互動(dòng)?!拔覀兊谝淮螄L試在課堂當(dāng)中實(shí)踐‘化學(xué)戲劇’這種教學(xué)模式,沒想到學(xué)生們挺喜歡的?!编嵓釉奖硎?,在她的劇本里,學(xué)生們“親歷”化學(xué)史,了解其背后的故事。
此外,化啟興鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)還開設(shè)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)站,向?qū)W生們介紹日常生活中以及扎染手藝等背后的化學(xué)知識(shí),并帶著他們動(dòng)手完成點(diǎn)水成冰、小橘燈等趣味小實(shí)驗(yàn)。巫麗芳認(rèn)為,這激發(fā)了學(xué)生們對(duì)科學(xué)的興趣,促進(jìn)了科學(xué)知識(shí)的傳播??吹綄W(xué)生們發(fā)自內(nèi)心地喜歡化學(xué),樂于學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí),她感到欣慰。
為助推鄉(xiāng)村教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì),化啟興鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)通過問卷調(diào)查、線下訪談的形式,對(duì)實(shí)踐團(tuán)成員、江口中學(xué)師生進(jìn)行了調(diào)研,探究“520化學(xué)桌游”等化學(xué)學(xué)科新式教學(xué)模式的可行性。江口中學(xué)的不少化學(xué)教師表示,“教學(xué)效果很好,我們正在考慮將‘520化學(xué)桌游’引入正式的化學(xué)教學(xué)當(dāng)中?!?/p>
今年暑期,華南師大師生行走在封開縣,以實(shí)踐助力“雙百行動(dòng)”。他們揮灑的汗水滴落在這片土地上,也開出花來。(中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 謝鈺然 記者 劉盾)
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