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      大學(xué)生為中學(xué)生講課——清華大學(xué)“求真游目講座”走進(jìn)北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)

      發(fā)布時(shí)間:2024-09-05 作者:梁丹 來源:中國教育新聞網(wǎng)

      中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 梁丹)9月2日,由清華大學(xué)求真書院主辦的“求真游目講座”在北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行。清華大學(xué)求真書院院長、丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)中心主任、北京雁棲湖應(yīng)用數(shù)學(xué)研究院院長丘成桐先生親臨現(xiàn)場并致辭。

      求真書院2023級(jí)“丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃”學(xué)生楊杰做主題為“解析數(shù)論:我們和素?cái)?shù)的故事”的數(shù)學(xué)史報(bào)告。他從素?cái)?shù)分布問題入手,重點(diǎn)介紹了素?cái)?shù)定理、等差數(shù)列上的素?cái)?shù)定理、素?cái)?shù)丟番圖方程的解和L函數(shù)的理論發(fā)展與應(yīng)用,并分享了許多偉大數(shù)學(xué)家在該領(lǐng)域的思考和貢獻(xiàn)。楊杰認(rèn)為,解析數(shù)論這一古老的學(xué)科至今仍有新的發(fā)展,預(yù)示著無限的可能,他鼓勵(lì)在場的中學(xué)生保持探索的熱情,勇敢追求自己的數(shù)學(xué)夢(mèng)想。

      丘成桐先生做總結(jié)致辭。他強(qiáng)調(diào)數(shù)論是一個(gè)偉大的學(xué)問,是所有數(shù)學(xué)的核心,對(duì)應(yīng)用科學(xué)、基礎(chǔ)物理等都產(chǎn)生了無比重要的影響,很多著名數(shù)學(xué)家前赴后繼投身數(shù)論研究當(dāng)中。他談到,數(shù)學(xué)是一個(gè)多姿多彩的學(xué)問,不是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)問,“整個(gè)數(shù)學(xué)的發(fā)展剛開始可能是獨(dú)立的,慢慢就像滾雪球一樣,越滾越大,越來越豐厚,就會(huì)成為一個(gè)偉大的事業(yè)”。他希望年輕的學(xué)生能夠了解數(shù)論的發(fā)展和貢獻(xiàn),并盡量學(xué)懂不同的方向,能夠?qū)σ院笞鲅芯繋碡S富的想法。目前中國在數(shù)論領(lǐng)域做出了不少貢獻(xiàn),但離做出最中心的貢獻(xiàn)依然存在距離,為此丘先生勉勵(lì)在座同學(xué)們與求真書院一起,共同努力推動(dòng)中國成為世界上帶領(lǐng)該領(lǐng)域發(fā)展的中心。

      在互動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)們就人工智能對(duì)數(shù)學(xué)研究的影響、黎曼猜想和朗蘭茲綱領(lǐng)的重要意義以及對(duì)女生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有哪些建議等問題與丘成桐進(jìn)行了交流。丘成桐鼓勵(lì)同學(xué)們要對(duì)自己有信心,無論是男生還是女生,都可以在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出大的作為,最重要的是懷有熱情和興趣。

      “求真游目講座”由丘成桐先生倡導(dǎo)設(shè)立,由清華大學(xué)求真書院的同學(xué)向全國廣大中學(xué)生講述數(shù)學(xué)歷史和數(shù)學(xué)知識(shí),帶領(lǐng)中學(xué)生了解世界數(shù)學(xué)發(fā)展,了解數(shù)學(xué)家們對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展的重要貢獻(xiàn),感受數(shù)學(xué)大師們做學(xué)問的方法和態(tài)度,從而對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣并收獲自己的見解。自2022年以來,“求真游目講座”已在全國十余個(gè)省、直轄市舉辦了十六期,講述了包括歐拉、高斯、黎曼、伯努利、笛卡爾、埃米·諾特等數(shù)學(xué)家的故事及貢獻(xiàn),受到了廣泛的關(guān)注。本次“求真游目講座”是求真書院舉辦的第十七期,近400名熱愛數(shù)學(xué)的中學(xué)生參與其中,與求真書院一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷史,探討數(shù)學(xué)的真與美。

      講座現(xiàn)場,學(xué)校供圖。

      丘成桐先生向提問學(xué)生頒發(fā)紀(jì)念品并合影。學(xué)校供圖。

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