高校學生資助是重要的保民生、暖民心工程。10月8日國務院新聞辦舉行的新聞發(fā)布會上,國家發(fā)展改革委相關負責人介紹,要提高學生資助補助標準,并擴大政策的覆蓋面,要提高??粕?、本科生、研究生國家助學貸款額度,推動降低貸款利率。近年來,隨著“獎、助、貸、免、勤、補、減”等多元政策的完善,高校學生資助體系日益健全,服務更加暖心便捷,越來越多的學生從資助中獲得自強不息的前進動力。
《2023年中國學生資助發(fā)展報告》顯示,2023年,政府、高校及社會的各項普通高等教育學生資助政策共資助學生4529.63萬人次,資助資金1854.38億元。
應貸盡貸,2000多萬名學生享受國家助學貸款
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開學前幾周,山東省微山縣西平鎮(zhèn)助學貸款辦理網(wǎng)點,大學新生張幸如正在辦理業(yè)務。
張幸如今年考上了北京科技大學,但經(jīng)濟上的困難一度讓她覺得有壓力?!靶液每梢陨暾垏抑鷮W貸款?!睆埿胰缯f,“每年1.6萬元貸款不僅可以覆蓋學費和住宿費,還能彌補部分生活費,解決了我的后顧之憂?!?/p>
在工作人員的指導下,張幸如填寫了貸款申請表并進行注冊,很快完成了貸款申請。“聽說以前辦理助學貸款要去縣城,來回就是大半天?,F(xiàn)在鎮(zhèn)上就有辦理點,流程簡單,辦事效率很高?!睆埿胰缯f。
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國家助學貸款是由政府主導、財政貼息,由金融機構(gòu)向高校家庭經(jīng)濟困難學生提供的信用貸款。近年來,國家助學貸款政策進行了多次調(diào)整完善,想方設法幫助家庭經(jīng)濟困難學生減輕經(jīng)濟壓力。
教育部財務司相關負責人介紹,目前本??粕⒀芯可咳嗣磕曜罡哔J款額度分別為1.6萬元、2萬元,學生在校期間利息全部由財政承擔,貸款還款期限延長至剩余學制加15年、最長不超過22年。
與此同時,國家助學貸款服務也更加暖心便捷。據(jù)介紹,近年來,不少地方抓住學生高中畢業(yè)前的時間節(jié)點,將助學貸款受理工作前移,指導符合條件的學生在高中完成預申請,大幅節(jié)省了現(xiàn)場受理時間。
“貸款集中辦理期間,全省所有縣(市、區(qū))辦理網(wǎng)點節(jié)假日不休息,貸款辦理不增加額外條件、不收取任何費用,學生只需‘承諾一次、填一張表、跑一趟路’即可完成辦理。”山東省教育廳財務處處長齊魯說,“對有特殊困難不方便到現(xiàn)場的學生,我們還上門幫助學生辦理貸款?!?/p>
“2023年,全國共發(fā)放國家助學貸款699.69億元。到去年底,已有2000多萬名學生享受到這一優(yōu)惠政策?!苯逃控攧账鞠嚓P負責人表示,要進一步釋放助學貸款政策紅利,更好滿足學生貸款需求,減輕學生還款壓力,助力學生完成學業(yè)、更好就業(yè)。
健全制度,保障型資助和發(fā)展型資助并重
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開學前,廣西壯族自治區(qū)平果市康馬村,上海交通大學新生小浦迎來了一群特別的客人——上海交通大學“助飛計劃”新生家訪團隊。
作為其中一員,上海交通大學學生處處長趙昕給小浦送去了錄取通知書,同時深入了解他的家庭經(jīng)濟情況,并詳細介紹了國家和學校的各項資助政策。
“我們不會讓任何一個學生因為家庭經(jīng)濟困難而失學,希望能讓每個學生都同等享有人生出彩的機會?!壁w昕的話讓小浦對未來充滿信心。
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今年夏天,“助飛計劃”新生家訪項目招募860名師生,組成600余個小隊,走訪了全國各地1200余名新生。上海交通大學學生處副處長楊艷春介紹,通過上門家訪的形式,可以更全面地掌握學生家庭情況、成長環(huán)境等,結(jié)合新生提供的材料,精準認定家庭經(jīng)濟情況,對學生開展精準資助,家訪過程形成的結(jié)對關系也有助于新生適應大學生活。家訪中若發(fā)現(xiàn)家庭經(jīng)濟特別困難的新生,學校還將在新生入學前發(fā)放迎新錦囊,解決學生上學的衣食住行問題,并協(xié)助其申請“綠色通道”入學。
為給大學新生提供更全面細致的資助政策咨詢與幫助,各級學生資助熱線電話也于暑期同步開通。
“近年來,學校平均每年接到的熱線電話數(shù)量為1500個?!焙戏使I(yè)大學黨委學生工作部相關負責人說,在提供咨詢的同時,各學院還安排專人與每一名家庭經(jīng)濟困難新生進行電話聯(lián)系,確認經(jīng)濟困難程度,并提供有針對性的資助建議。
“目前,學生資助制度日益健全,保障型資助和發(fā)展型資助并重?!苯逃控攧账鞠嚓P負責人介紹,入學前,學生可申請生源地信用助學貸款;入學時,如果沒有籌齊學費,高?!熬G色通道”可以緩繳學費住宿費,先報到入學,入學后學校將根據(jù)學生實際情況予以資助;入學后,可向?qū)W校提出國家助學金等資助申請,學校評估其家庭經(jīng)濟情況,根據(jù)困難程度確定資助項目和標準;品學兼優(yōu)的學生還可申請國家獎學金、國家勵志獎學金等;畢業(yè)時,如果到基層單位就業(yè),或應征入伍服義務兵役、招收為軍士,符合條件的可享受學費補償和國家助學貸款代償政策。
資助育人,引導學生從“受助”到“助人”
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回憶起初入大學的那段時光,東南大學儀器科學與工程學院學生呂奕陽十分感慨:“在困難的時候,輔導員和資助專員找到了我。在他們的幫助下,我獲得了一系列資助,不但緩解了經(jīng)濟上的壓力,更消除了內(nèi)心的擔憂?!?/p>
因為自己淋過雨,所以想為別人撐一把傘。獲得資助后,呂奕陽希望自己也能像陽光一樣溫暖到周圍的人,于是他也申請成為一名資助專員。
每一次獎助學金評審會、每一次修改材料、每一次為貧困生送去關懷,呂奕陽都盡職盡責,在他手中完成的各類獎助學金評選達108萬元?!白鳛橘Y助專員,我看到許多學生努力學習、逆風飛翔,而他們的故事也激勵著我勇?lián)厝?、勇往直前?!眳无汝栒f。
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“在滿足‘經(jīng)濟解困’的基礎上,高校學生資助更應強調(diào)‘精神致富’,即培養(yǎng)學生心懷感恩、自立自強?!睎|南大學學生資助管理中心主任曹海燕介紹,暑假期間,學校開展資助類社會實踐,深入內(nèi)蒙古自治區(qū)五原縣、甘肅省敦煌市等地,通過重溫紅色歷史、參與課程支教、聚力遺產(chǎn)保護、促進文旅融合等,幫助受助學生拓寬視野、體驗民情、服務社會。今年學校還開展了“夢想與遠方”發(fā)展型資助育人文化研學項目,以研學形式,帶領學生感受中國文化、觸摸時代脈搏,培養(yǎng)學生的自主學習與問題探究能力。
如今,在資助學生過程中,更加注重學生的素質(zhì)培養(yǎng)和能力提升成為高校的共識:武漢大學打造“珞珈啟航”育人品牌,資助學習成績優(yōu)異、科研成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的家庭經(jīng)濟困難學生參加高層次學術交流和訪學活動;西安交通大學設立創(chuàng)業(yè)實踐項目、夢想基金項目,為有創(chuàng)業(yè)夢想的學生提供支持;長安大學強化思政教育,開展誠信活動月、“榜樣力量 長大之星”宣講團進學院等活動,培養(yǎng)學生自立自強、奮發(fā)向上的精神品質(zhì)……
“為實現(xiàn)資助的育人功能,清華大學推進受資助學生自我管理,通過朋輩影響凝聚一批人,通過工作推進鍛煉一批人,引導學生從‘受助’到‘自助’再到‘助人’。”清華大學學生部副部長魏晶介紹,目前,很多曾經(jīng)受資助完成學業(yè)的校友積極回饋母校,不僅捐資幫助在校生完成學業(yè),更為其職業(yè)選擇、發(fā)展方向提供指導。
“讓每個孩子都能成長成才、實現(xiàn)人生夢想,這應當成為我們資助工作的更高目標。”魏晶說。
文字 | 丁雅誦
制圖 | 汪哲平
來源 | 《人民日報》
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