廣州鐵職院：“紅色引擎”驅動高質量發(fā)展

如何提升學校專業(yè)與區(qū)域產業(yè)的匹配度？圍繞產業(yè)布局，明確專業(yè)群定位與布局；圍繞產業(yè)人才需求，明確專業(yè)群短板與建設重點；圍繞產業(yè)發(fā)展趨勢，動態(tài)調整專業(yè)群……在全面梳理專業(yè)群建設情況的基礎上，廣州鐵路職業(yè)技術學院（以下簡稱“廣州鐵職院”）黨委牽頭，通過“走出去，引進來”，調研其他高職院校專業(yè)群建設經驗，制定學校提升專業(yè)群對接區(qū)域經濟高質量發(fā)展匹配度的有效策略。

廣州鐵職院聚焦黨建引領專業(yè)發(fā)展，組建12個以專業(yè)名稱命名的教師黨支部，把黨支部建在專業(yè)上，以一名書記筑一個堡壘，打造一個特色專業(yè)。學校對接軌道交通、智能制造、現(xiàn)代服務三大產業(yè)典型崗位需求，按照產業(yè)鏈、崗位群重組專業(yè)群，打造結構優(yōu)化、內涵先進、資源共享、優(yōu)勢凸顯的六大省級高水平專業(yè)群。

“學校充分發(fā)揮黨委把方向、管大局、促落實的領導作用，推進黨建和學校事業(yè)發(fā)展雙融雙促?！睆V州鐵職院黨委書記張竹筠介紹，近年來，學校把黨建有機融入“雙高計劃”建設、“提質培優(yōu)”行動計劃等工作中，取得了系列重要成效，黨建成為推動學校高質量發(fā)展的強力引擎。

聚焦國家、區(qū)域戰(zhàn)略需求和學校事業(yè)發(fā)展需求，廣州鐵職院校領導從專業(yè)群對接區(qū)域發(fā)展、校院二級管理優(yōu)化、畢業(yè)生就業(yè)調研等方面帶頭領題，重點解決制約學校發(fā)展的“老大難”問題。全校黨員干部下沉基層一線，通過座談交流、調查問卷、隨機訪談、實地走訪等方式，開展36次專題調研，列出32項調研問題清單。

廣州鐵職院黨委為二級黨組織和基層黨支部定制深度融合任務清單，提升基層黨組織落實黨建與業(yè)務工作深度融合機制的科學化水平，確保深度融合見實效、出成效、提質效。學校建立推動高質量發(fā)展重點項目臺賬，涵蓋16項與學校發(fā)展息息相關的項目，對影響和制約高質量發(fā)展的問題短板，開展靶向治療。學校報送推動2個高質量發(fā)展典型案例，建立2項民生項目清單，采取有效措施解決群眾急難愁盼問題和民生領域突出問題。

在廣州鐵職院機電工程學院智能制造實踐中心，機械工程黨支部聯(lián)合企業(yè)，圍繞“中國共產黨領導下的工業(yè)發(fā)展史”，建設實踐中心環(huán)形文化墻，有機融入“黨建+專業(yè)文化+企業(yè)文化”。中心建有4套價值2500萬智能制造產線，12臺價值300萬智能制造仿真實訓臺，可完成智能制造虛擬仿真、數(shù)字孿生等數(shù)字化教學內容的教學，開展虛實聯(lián)動、線上線下的混合教學。支部還積極搭建“區(qū)域—市域—校際”三級產教融合平臺，擴大專業(yè)的區(qū)域影響力。

廣州鐵職院黨委副書記、校長喬西銘說，學校引領基層黨支部，充分發(fā)揮在人才培養(yǎng)、產教融合、產業(yè)學院建設等工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，深化產教融合、校企合作。學校對接軌道交通產業(yè)鏈的建設施工、機電設備及系統(tǒng)、工程基建等產業(yè)，聯(lián)合國家產教融合型企業(yè)、國家專精特新小巨人企業(yè)等行業(yè)龍頭企業(yè)，協(xié)同共建集人才培養(yǎng)、企業(yè)培訓、咨詢服務、成果轉化于一體的12個特色產業(yè)學院。

如何把黨的組織優(yōu)勢，轉化為推動科技創(chuàng)新發(fā)展的動能優(yōu)勢？在廣州鐵職院黨委推動下，學校以“集團+聯(lián)盟+產業(yè)學院”產教融合實體化運作平臺建設為重點，推動區(qū)內職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)、科研機構深度合作，形成立足區(qū)域、服務產業(yè)、創(chuàng)新引領、科教融匯的產教科城融合生態(tài)圈。

廣州鐵職院對接軌道交通產業(yè)鏈的裝備制造、工程技術、維修維護等技術領域，按照產業(yè)咨詢、實驗測試、產學研用、推廣應用4個層次，搭建軌道交通安全與智能運維等3個國家協(xié)同創(chuàng)新中心、粵港澳現(xiàn)代交通節(jié)能控制和智能運維技術聯(lián)合實驗室等高水平軌道交通技術應用中心、技能培訓中心和社會服務平臺。

不同型號的地鐵列車，各自承載著獨特的技術設計與運行要求，在檢修時需要匹配不同的工藝轉向架。能否研發(fā)一種通用的工藝轉向架？了解到企業(yè)這個需求后，廣州鐵職院機車車輛學院黨總支黨員教師牽頭，帶領學生開展科研攻關，地鐵車輛檢修通用型工藝轉向架項目獲廣東省教育廳基礎研究重大項目及應用研究重大項目立項。

近年來，廣州鐵職院引領基層黨支部，充分發(fā)揮黨員先鋒作用，推動黨員勝任關鍵崗位，在科技攻關中扛重任。技術骨干與黨員先鋒“雙向奔赴”，學校完成動車組車底智能檢測機器人項目等技術服務類項目200余項，技術服務到款額超3000萬元，產生直接經濟效益超2億元。

產教融合校地合作，為鄉(xiāng)村振興注入新活力。廣州鐵職院就與廣東湛江市遂溪縣實施百校聯(lián)百縣助力“百千萬工程”，將“遂溪所需”和“學校所能”緊密結合起來。學校找準縣校合作共建的結合點，扎實開展教育遂溪、科技遂溪、人才遂溪、文化遂溪、紅色遂溪五大行動，為“雙百行動”高質量發(fā)展貢獻力量，推動科技、人才、服務下沉。（中國教育報-中國教育新聞網 記者 劉盾 通訊員 黎鑒遠）