<cite id="ormje"><table id="ormje"><dfn id="ormje"></dfn></table></cite>

<strike id="ormje"></strike>

<li id="ormje"><meter id="ormje"></meter></li>
      首頁(yè)>檢索頁(yè)>當(dāng)前

      上海海事大學(xué):深化產(chǎn)教融合,實(shí)踐課程開(kāi)到航運(yùn)船上

      發(fā)布時(shí)間:2024-11-21 作者:任朝霞 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

      中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 任朝霞)“船上的這一課讓我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,實(shí)地考察讓我對(duì)雷達(dá)通信一體化技術(shù)在航運(yùn)領(lǐng)域的應(yīng)用有了更直觀的認(rèn)識(shí),不僅增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力,也為我提供了解決實(shí)際問(wèn)題的新視角。”11月18日至19日,上海海事大學(xué)組織研究生赴天津開(kāi)展航運(yùn)科考活動(dòng),10名研究生代表登上世界最大集裝箱船之一“韓新格丹斯克”號(hào)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展實(shí)踐課程,該校商船學(xué)院交通信息工程及控制專業(yè)張生輝同學(xué)課后感慨地說(shuō)。

      在船上工作人員的帶領(lǐng)下,同學(xué)們登上正靠泊在天津港裝卸貨物的“韓新格丹斯克”號(hào),實(shí)地考察了辦公室、駕駛臺(tái)以及機(jī)艙等場(chǎng)所,親身體驗(yàn)了其運(yùn)營(yíng)模式和技術(shù)細(xì)節(jié),對(duì)集裝箱航運(yùn)行業(yè)的運(yùn)行機(jī)制、船隊(duì)管理以及如何降低運(yùn)營(yíng)成本等有了更深刻的認(rèn)識(shí)??疾旖Y(jié)束后,參與此次科考的同學(xué)們結(jié)合自己的研究方向制定了針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括船舶余熱回收技術(shù)、壓載水處理工藝以及雷達(dá)通信一體化系統(tǒng)等前沿課題。

      物流科學(xué)與工程研究院學(xué)生徐倩表示:“我的研究方向中涉及船舶的新建成本,通過(guò)船上考察參觀,我深深了解到新建成本不僅僅是報(bào)告中的幾句話和幾個(gè)數(shù)字那么簡(jiǎn)單,打造一艘船需要考慮船的動(dòng)力系統(tǒng)、材料、穩(wěn)定性等很多因素,未來(lái)還要進(jìn)一步邁向低碳化航運(yùn)。此次參觀也為我的研究課題提供了很好的實(shí)例?!?/p>

      據(jù)悉,上海海事大學(xué)積極與業(yè)界領(lǐng)先企業(yè)建立產(chǎn)教融合基地,共同探索更為有效的教育模式。學(xué)校通過(guò)引入“雙導(dǎo)師制”,即由校內(nèi)外專家共同指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課題研究,有效提升了教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。同時(shí),嚴(yán)格的考核體系確保了整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程的質(zhì)量,形成了一個(gè)完整的教育閉環(huán)。

      0 0 0 0
      分享到:

      相關(guān)閱讀

      最新發(fā)布
      熱門標(biāo)簽
      點(diǎn)擊排行
      熱點(diǎn)推薦

      工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)

      互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

      中國(guó)教育報(bào)刊社主辦 中國(guó)教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書(shū)面授權(quán)禁止下載使用

      Copyright@2000-2022 www.selfimprovementmovement.com All Rights Reserved.

      京公網(wǎng)安備 11010802025840號(hào)

      先锋资源不卡在线视频,亚洲激情在线不卡,中文字幕日韩一区二区不卡,偷偷躁不一样的黄网久久
      <cite id="ormje"><table id="ormje"><dfn id="ormje"></dfn></table></cite>

      <strike id="ormje"></strike>

      <li id="ormje"><meter id="ormje"></meter></li>