學習型社會建設典型案例宣傳推介活動在北京舉行

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 余闖）11月28日，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心、高等教育出版社在北京共同舉辦“學習型社會建設典型案例宣傳推介活動”。教育部職業(yè)教育與成人教育司、教育部職業(yè)教育發(fā)展中心、高等教育出版社、教育部教育考試院、國家開放大學有關部門負責人，以及有關地方教育行政部門、普通高校、職業(yè)院校、開放大學單位代表等參加活動。

為深入貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于學習型社會建設的重要指示批示精神，教育部經(jīng)過公開征集、重點培育、專家指導、績效監(jiān)測等環(huán)節(jié)，從全國800余個項目中凝練了一批“學習型社會建設典型案例”。這些典型案例緊密對接國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦新型工業(yè)化、生態(tài)文明建設、鄉(xiāng)村振興、能源安全等領域，較好地體現(xiàn)了繼續(xù)教育、高等教育、繼續(xù)教育“三教”協(xié)同，具有較強的示范作用。此次宣傳推介，旨在進一步總結(jié)凝練分享典型經(jīng)驗，營造推進學習型社會建設的良好氛圍。

在學歷繼續(xù)教育改革創(chuàng)新方面，高校聚焦課程與教材建設進行了有益探索。安徽省建設繼續(xù)教育網(wǎng)絡園區(qū)，打造資源“云端超市”，開放云端鄉(xiāng)村振興學院課程及學位外語輔導課程，推進園區(qū)內(nèi)高校資源共建共享；華南師范大學將教材建設作為重點，牽頭研制發(fā)布《繼續(xù)教育融媒體教材評價指標體系》，并探索融媒體資源建設和融媒體教學改革。

在推進非學歷教育改革創(chuàng)新方面，高校積極面向區(qū)域、行業(yè)和企業(yè)開展非學歷教育項目。廣西交通職業(yè)技術學院與廣西路橋工程集團等共同建設廣西基礎設施三維數(shù)字孿生工程研究中心等科技平臺，共同研發(fā)行業(yè)前沿技術，并圍繞技術推廣應用形成培訓項目；湖南鐵道職業(yè)技術學院和廣鐵集團通過共建產(chǎn)教融合基地，校企聯(lián)合升級國家級教學資源庫、在線開放課程資源，滿足線上線下教學需要。

在探索“三教統(tǒng)籌”協(xié)同創(chuàng)新方面，地方和高校結(jié)合實際積極探索，持續(xù)推進體制機制改革。北京林業(yè)大學落實管辦分離要求，成立社會服務和綜合研究部，統(tǒng)籌校內(nèi)社會教育培訓、監(jiān)測評價、編輯出版、學術研究等機構(gòu)和職能，推進職能優(yōu)化、協(xié)同高效，形成集聚效應。佛山市教育局依托學習型社會建設重點任務，探索市域內(nèi)教育資源統(tǒng)籌協(xié)同機制，推動佛山有關高校建設教育部半導體光學工程學院以及廣東省機器人產(chǎn)業(yè)學院等，助力地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級。

會上，來自北京大學、華東師范大學、國家開放大學等單位的專家對各個案例進行了點評，提出了意見建議。