浙江發(fā)布高考綜合改革十周年“成績單”

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 蔣亦豐）日前，浙江省學(xué)習(xí)貫徹教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要暨高考綜合改革十周年座談交流會在杭州召開，全面總結(jié)回顧浙江高考改革十年進(jìn)展和成效。

2014年，浙江省承擔(dān)高考綜合改革首批試點(diǎn)任務(wù)，以“選擇”為特色關(guān)鍵詞，深化考試招生改革，有效引導(dǎo)高中教學(xué)方式轉(zhuǎn)變。浙江先后制定發(fā)布高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、普通高中課程改革等30余個(gè)文件，漸次實(shí)施文理融通、分類考試、綜合評價(jià)等16項(xiàng)改革舉措，完善高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試等29項(xiàng)地方事權(quán)試點(diǎn)任務(wù)，現(xiàn)已全部落地見效。

浙江高考綜合改革在多方面給予學(xué)生充分的選擇權(quán)。4種招生模式、35種選科組合、外語和選考科目2次考試機(jī)會、80個(gè)平行志愿，實(shí)現(xiàn)從選課、選科、選考、選專業(yè)的全面貫通。生涯規(guī)劃指導(dǎo)著力培養(yǎng)和提升學(xué)生選擇能力，強(qiáng)化學(xué)科素養(yǎng)，推動育人方式轉(zhuǎn)變。

十年來，浙江不斷深化考試內(nèi)容和形式改革，形成并逐步完善統(tǒng)一高考招生、“三位一體”招生、單獨(dú)考試招生、高職提前招生等多元選拔模式。在高職分類考試中實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的多維評價(jià)，促進(jìn)中職教學(xué)更加重視技能、操作和實(shí)踐，技能人才的選拔更為科學(xué)。第三方評估顯示，90%以上的學(xué)生對錄取的學(xué)校和專業(yè)比較滿意，高中學(xué)生和家長群體對綜合評價(jià)招生政策帶來的積極變化的認(rèn)同率維持高位，各相關(guān)群體對浙江新高考改革試點(diǎn)各項(xiàng)舉措認(rèn)可度維持高位。

浙江省委教育工委副書記，省教育廳黨組書記、廳長陳春雷表示，十年來，浙江承擔(dān)高考綜合改革首批試點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展，進(jìn)一步豐富了教育公平的內(nèi)涵，進(jìn)一步提升了人才培養(yǎng)與社會需求的契合度，為構(gòu)建中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度提供了浙江方案。下一步，浙江將堅(jiān)定不移深化高考綜合改革和教育領(lǐng)域綜合改革，推動教育高質(zhì)量發(fā)展，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。