貴州大學(xué)黨委：撥動“六度”和弦 奏響高?；鶎狱h建的“貴大旋律”

貴州大學(xué)黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，堅(jiān)持黨的教育方針和社會主義辦學(xué)方向，把新時代黨的建設(shè)總要求深入落實(shí)到學(xué)校工作的各個方面各個環(huán)節(jié)，以辦好人民滿意的大學(xué)為根本目的，以黨建引領(lǐng)思政育人為路徑，以提升基層組織凝聚力戰(zhàn)斗力為關(guān)鍵，進(jìn)一步激發(fā)基層黨建創(chuàng)新活力。學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育部全國黨建“雙創(chuàng)”培育單位校、院、支部三級黨組織全覆蓋和國家級黨建“雙創(chuàng)”、“雙帶頭人”工作室、研究生“雙百”、“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動團(tuán)隊(duì)四個項(xiàng)目七種類型全覆蓋，奏響了新時代高?；鶎狱h建的“貴大旋律”。

一、撥動“高度”之弦，強(qiáng)化黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)

落實(shí)“兩個維護(hù)”的制度保障。制定《貴州大學(xué)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神閉環(huán)管理實(shí)施辦法》，研究部署落實(shí)舉措、建立臺賬清單、加強(qiáng)督查督辦，形成閉環(huán)管理機(jī)制。嚴(yán)格貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”原則，穩(wěn)步構(gòu)建起黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校長具體負(fù)責(zé)，班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、緊密配合、運(yùn)行規(guī)范的辦學(xué)治校工作格局，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨委把方向、管大局、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的政治領(lǐng)導(dǎo)力，確保黨的教育方針在學(xué)校得到全面落實(shí)。扎實(shí)開展主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，創(chuàng)新打造“五思三進(jìn)·貴在行動”，實(shí)施“五個一”工程。第一時間啟動部署黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，“一盤棋”抓好謀劃部署，“一體化”推進(jìn)任務(wù)落實(shí)，“一把手”當(dāng)好模范表率，“一攬子”抓好雙促雙融，為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。

二、撥動“精度”之弦，建立嚴(yán)密完備的組織體系

實(shí)施“堡壘晉級”行動。按照組織健全、制度完善、運(yùn)行規(guī)范、活動經(jīng)常、檔案齊備、作用突出的標(biāo)準(zhǔn)，建立起“規(guī)范化黨支部”“示范性黨支部”“樣板黨支部”晉位升級機(jī)制，遴選三批校級“樣板黨支部”39個，獲評“全國黨建工作樣板黨支部”4個。實(shí)施“頭雁引領(lǐng)”行動。以“黨組織書記、組織員、黨務(wù)工作者”三支隊(duì)伍為重點(diǎn)，實(shí)施“雙帶頭人”培育工程，成功打造政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、敢于擔(dān)當(dāng)、作用突出的“頭雁”黨務(wù)骨干隊(duì)伍，獲評全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室及“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動團(tuán)隊(duì)3個。實(shí)施“細(xì)胞強(qiáng)健”行動。以教工黨員“立德樹人”、學(xué)生黨員“立志成才”為主題，開展“育人先鋒”“服務(wù)先鋒”“成才先鋒”先鋒工程，引導(dǎo)師生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，學(xué)生獲全國高校“百名研究生黨員標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。

三、撥動“力度”之弦，壓實(shí)上下聯(lián)動的責(zé)任鏈條

注重系統(tǒng)謀劃。聚焦高?；鶎狱h建工作的系統(tǒng)性和整體性，學(xué)校黨委專題研究黨建、思政、意識形態(tài)工作，確保各級黨組織準(zhǔn)確把握重點(diǎn)任務(wù)，推動基層黨建高質(zhì)量發(fā)展。完備責(zé)任體系。對標(biāo)上級要求，分類擬定基層黨委、處級單位黨支部、教工黨支部、學(xué)生黨支部四套考核指標(biāo)，構(gòu)建起職責(zé)清晰、上下貫通、全面覆蓋的黨建工作責(zé)任體系。強(qiáng)化聚力協(xié)同。通過“基層黨組織主建+黨務(wù)團(tuán)隊(duì)輔建+職能部門協(xié)建”工作模式，實(shí)施“責(zé)任制推進(jìn)、清單式落實(shí)”，梳理形成基層黨建、黨組織責(zé)任清單、黨務(wù)團(tuán)隊(duì)服務(wù)清單、職能部門協(xié)調(diào)清單，協(xié)同推動基層黨建從“單調(diào)乏味、重形輕效”向“生動活潑、有形有效”轉(zhuǎn)變。

四、撥動“亮度”之弦，打造“專、紅、新、尖”的貴大品牌

聚焦專業(yè)特色和人才培養(yǎng)。樣板黨支部開展“揚(yáng)帆、筑巢、青苗、星火”等特色行動，打造“軍民科”融合黨建品牌。突出“紅色”主色調(diào)，樣板黨支部打造“尋紅色地標(biāo)、尋紅色遺產(chǎn)、尋紅色村莊”的“紅映建規(guī)·三尋三做學(xué)黨史”特色黨建品牌。探索支部建在研究所黨建新模式，搭建“金牌”骨干體系，緊扣育人、學(xué)術(shù)、服務(wù)、成才四個維度，成功打造出富有青春活力和創(chuàng)新開拓精神的新型師生聯(lián)合黨支部。緊盯“綠色防控”尖端技術(shù)，黨支部開展“茶園共話”，在“茶山上黨課”，構(gòu)建“校園+茶園”“工匠+愛農(nóng)”“科研+產(chǎn)業(yè)”三位一體的“黨建—科研—社會服務(wù)”工作體系。

五、撥動“深度”之弦，注重多點(diǎn)融合的縱向延伸

黨建+人才高地建設(shè)。堅(jiān)持黨對人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以真心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才、暖心留才的“五心”模式，積極營造“近悅遠(yuǎn)來”人才新生態(tài)，近三年引培國家級人才54人，現(xiàn)有總量突破80人，占全省高校70%以上。黨建+服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。主動服務(wù)地方鄉(xiāng)村振興發(fā)展大局，選派駐村第一書記和工作隊(duì)員奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)村振興一線?！安┦看彘L”累計(jì)500余支隊(duì)伍1.6萬余人次服務(wù)貴州省46個縣（市、區(qū)），累計(jì)創(chuàng)收30億元。黨建+綜合實(shí)力提升。學(xué)校順利入選新一輪“雙一流”建設(shè)高校，植物保護(hù)成功入榜A類學(xué)科；中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽獲金獎7項(xiàng)，居全國前十，學(xué)校綜合實(shí)力得到顯著提升。

六、撥動“溫度”之弦，辦好解憂暖心的民生實(shí)事

完善黨內(nèi)幫扶長效機(jī)制。以黨內(nèi)激勵關(guān)懷為基本手段，開展談心談話、重溫入黨誓詞、過好“政治生日”，主動跟蹤服務(wù)離退休黨員、流動黨員和貧困黨員，將黨的關(guān)懷認(rèn)真落實(shí)在具體行動中。暢通意見表達(dá)渠道。設(shè)立“書記校長信箱”，了解收集師生急難愁盼問題，拓展師生員工意愿反饋途徑。精準(zhǔn)聚焦師生訴求。創(chuàng)新舉辦“書記校長與我面對面”座談會，到基層一線、到矛盾最集中的現(xiàn)場了解實(shí)情、解決問題，實(shí)現(xiàn)回應(yīng)師生快速化、便捷化。（貴州大學(xué)黨委）