燕山大學(xué)黨委：構(gòu)建“多向鍛造式”大思政育人格局 探索新時代立德樹人新范式

燕山大學(xué)黨委緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅守“匠心為國鑄重器，矢志不移育英才”的辦學(xué)初心，聚焦新時代思政工作“怎么做”“在哪做”“誰來做”，探索多維路徑、拓展多元場域、整合多方力量，著力探索立德樹人新范式，持續(xù)深化“多向鍛造式”大思政育人格局，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人育才效能，新時代立德樹人工程取得扎實成效。

一、聚焦思政工作“怎么做”，構(gòu)建“四位一體”新格局

以新時代黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)思政教育，探索多維路徑，打造“思政課程+課程思政+實踐活動+文化浸潤”四位一體的大思政育人體系，協(xié)同發(fā)力，寫好鑄魂育人“大文章”。一是筑牢思政課程“主陣地”。建強(qiáng)思政課必修核心課程群，打造“經(jīng)典著作研讀思政課系列”精品選修課程，兩門課程入選國家級、省級一流本科課程，獲全國高校思想政治理論課教學(xué)展示活動一等獎。建好以“紅色旋律”系列活動、“奮斗征程”實踐活動和“英雄故事”虛擬仿真體驗3個平臺為依托的第二課堂，“紅色旋律”系列活動榮獲教育部高校校園文化優(yōu)秀成果一等獎、省優(yōu)秀教學(xué)成果獎等眾多獎項。二是暢通課程思政“全網(wǎng)域”。多措并舉持續(xù)推動思政教育與專業(yè)教育雙向融合，制定《推進(jìn)課程思政建設(shè)實施方案》，成立本科生課程思政教學(xué)研究示范中心、研究生課程思政研究與實踐中心，召開課程思政建設(shè)研討會，舉辦課程思政教學(xué)設(shè)計大賽，開展課程思政示范課程、教學(xué)名師及教學(xué)團(tuán)隊評比，形成了“院院有精品、門門有思政、課課有特色、人人重育人”的課程思政體系。三是深耕社會實踐“大課堂”。立足理工科院校專業(yè)特色，大力開展科技創(chuàng)新育人，連續(xù)兩年獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽全國總決賽金獎，獲得中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）總決賽金獎。堅持服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，組建冬奧會和冬殘奧會志愿者團(tuán)隊、赴齊齊哈爾研究生實訓(xùn)團(tuán)、研究生西部支教團(tuán)，以及每年百余支大學(xué)生社會實踐團(tuán)隊，分赴祖國各地，在實踐中傳承和弘揚(yáng)燕大人的奮斗基因、工匠精神、卓越品質(zhì)和家國情懷。四是拓展文化涵育“新場景”。打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地（篆刻）、中國長城文化研究與傳播中心、東北亞古絲路博物館、長城文化主題書店等一批精品校園文化陣地，與山海關(guān)中國長城博物館、昌黎五峰山李大釗革命活動舊址、秦皇島港口博物館等深度合作，把思政課“搬”進(jìn)愛國主義教育基地、社會服務(wù)實踐基地，打造“場館里的思政課”。

二、聚焦思政工作“在哪做”，打造立德樹人“生態(tài)圈”

以系統(tǒng)觀念有組織推動陣地建設(shè)，拓展多元場域，筑牢組織、場館、學(xué)生社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等育人陣地，營造“處處用心皆思政，春風(fēng)化雨育人才”的良好氛圍。一是夯實組織育人陣地。深入開展新時代黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)“國—省—?！比墑?chuàng)建，學(xué)校黨委入選河北省黨建示范高校，培育國家級“雙創(chuàng)”“雙帶”“雙百”等先進(jìn)典型11個，帶動全校各級黨組織全面過硬。成立河北省首個學(xué)生社區(qū)黨工委，在14個條件成熟的社區(qū)工作站成立功能型黨支部，形成“學(xué)生社區(qū)黨工委—功能型黨支部—功能型黨小組”黨建脈絡(luò)。二是創(chuàng)新場館育人陣地。在全省高校中率先建成校級“黨員組織生活館”，成立大學(xué)生“黨史傳習(xí)社”“黨史研學(xué)社”，推進(jìn)有形陣地與無形陣地融合互促。持續(xù)舉辦實驗室開放日活動，萬余名在校大學(xué)生和周邊中小學(xué)生走進(jìn)國家級科研平臺、國家級實驗示范教學(xué)中心接受科普教育，領(lǐng)略大國重器的獨(dú)特魅力。三是建強(qiáng)社區(qū)育人陣地。搭建“多方協(xié)同式”一站式學(xué)生社區(qū)工作體系，依托西校區(qū)“山?！焙蜄|校區(qū)“揚(yáng)帆”兩個學(xué)生社區(qū)，并行建設(shè)學(xué)生社區(qū)工作站16個、新時代大學(xué)生文明實踐中心7個，實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力量、思政力量、專業(yè)力量、管理力量、服務(wù)力量五股力量下沉。作為教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式自主試點(diǎn)單位，連續(xù)兩年專項評估為A。四是建好網(wǎng)絡(luò)育人陣地。拓展融媒體矩陣，形成校報、電視臺、新聞網(wǎng)、微信、微博、強(qiáng)國號、抖音、B站、人民號、QQ空間共同發(fā)力的融媒體平臺架構(gòu)和全方位傳播優(yōu)勢。建設(shè)“河北省高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心”“河北省高校易班發(fā)展研究中心”，服務(wù)全省128所高校網(wǎng)絡(luò)思政工作。獲評全國五星級易班學(xué)生工作站，連續(xù)4年獲“全國優(yōu)秀易班共建高?！?。

三、聚焦思政工作“誰來做”，打造協(xié)同育人“共同體”

以高質(zhì)量隊伍建設(shè)提升育人實效，整合多方力量，集成思政課教師的中堅力量、專業(yè)課教師的支撐力量、輔導(dǎo)員的骨干力量、青年學(xué)生的自治力量，匯聚起強(qiáng)大育人合力。一是選優(yōu)配強(qiáng)思政課教師。加大馬克思主義理論人才培養(yǎng)和引進(jìn)力度，推行“中班上課、小班研討”思政課教學(xué)模式改革，實施“未來院長”培養(yǎng)計劃，2位教師入選全國高校思想政治理論課教學(xué)能手，2位教師分別入選高校思想政治理論課教師影響力人物、提名人物，獲批省高校思政課教師培訓(xùn)與研修基地等思政課建設(shè)和理論研究平臺。二是政治鑄魂專業(yè)課教師。選優(yōu)配強(qiáng)教師黨支部書記“領(lǐng)頭雁”，獲批全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項行動團(tuán)隊4個。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，將思想政治和師德要求全面納入教師聘用考核體系，引導(dǎo)教師深入踐行教育家精神，培育全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1人、全國優(yōu)秀教師1人。三是多向賦能輔導(dǎo)員隊伍。積極推動輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)，構(gòu)建“多維矩陣式”輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)體系。近年來，學(xué)校6次蟬聯(lián)河北省輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽特等獎，2次榮獲全國輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎，各有1人入選全國最美高校輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員年度人物，獲批全國首批高校輔導(dǎo)員名師工作室1個。四是精準(zhǔn)滴灌新時代青年。實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，開展“鴻燕班”骨干培訓(xùn)計劃，開設(shè)學(xué)生社區(qū)分黨校培訓(xùn)班，選拔“西部計劃”志愿者和研究生支教團(tuán)志愿者，派出冬奧會志愿者562人，涌現(xiàn)出全國突出貢獻(xiàn)個人、河北唯一大學(xué)生火炬手等突出代表。多名學(xué)生榮獲“全國大學(xué)生年度人物”“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”等稱號。

育才造士，為國之本。燕山大學(xué)將持續(xù)聚焦立德樹人這一教育根本問題和建設(shè)教育強(qiáng)國核心課題，強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持系統(tǒng)推進(jìn)，努力培養(yǎng)可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材，不斷將新時代立德樹人工程推向深入。（燕山大學(xué)黨委）