上海教育智算服務(wù)平臺上線

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）面對當前教育、科研領(lǐng)域算力應(yīng)用場景雜、需求品種多、推廣門檻高等特點，急需一個算力平臺來對底層算力資源進行統(tǒng)一匯聚、按需調(diào)配、動態(tài)調(diào)度，以支撐各類教育、科研行業(yè)模型和應(yīng)用穩(wěn)定運行。日前，由上海師范大學分析測試與超算中心和國家（上海）新型互聯(lián)網(wǎng)交換中心聯(lián)合打造的上海教育智算服務(wù)平臺正式上線，將為上海乃至長三角地區(qū)，甚至全國各類院校的教育、科研實踐提供智算服務(wù)和賦能方案。

上海教育智算服務(wù)平臺以國家（上海）新型互聯(lián)網(wǎng)交換中心為底座，通過打造教育教學應(yīng)用平臺和高校科研實訓平臺，將教育行業(yè)模型應(yīng)用生產(chǎn)企業(yè)、基礎(chǔ)教育學校、高等院校、科研院所高效銜接。該平臺具備標準化平臺整合、全流程安全可控、大算力按需隨選、國產(chǎn)化全棧兼容等特點，教育、科研團隊可以在平臺上輕松創(chuàng)建、部署和管理“萬能工具箱”。用戶只需提交算力和應(yīng)用的訂購需求，由平臺完成算力資源的分配、應(yīng)用模型的匹配和場景化編排，形成可以直接使用的容器化應(yīng)用。每個容器化應(yīng)用都集成了實現(xiàn)場景需求所需的算力資源和所有依賴環(huán)境，大幅簡化了復雜環(huán)境的配置過程。容器化的應(yīng)用編排和部署方式也避免了不同項目之間的環(huán)境沖突，可以實現(xiàn)多項目的高效管理和快速切換，提高教育實踐任務(wù)和科研任務(wù)的靈活性和可擴展性。

目前，該平臺已經(jīng)在教育教學實踐和科研創(chuàng)新兩個場景中孵化了兩個容器應(yīng)用，且具備了一定應(yīng)用基礎(chǔ)。基于該平臺，上海師范大學近期發(fā)布了國內(nèi)首個用于師范生培養(yǎng)的教師教育大模型MetaClass（元課堂）和助力教師發(fā)展的研究項目——師范生教學反思文本評估大模型。值得一提的是，平臺提供的靈活算力調(diào)度與容器化部署大大降低了使用門檻，研究人員無需深度技術(shù)背景，也能迅速搭建和運行所需的計算任務(wù)。平臺也設(shè)有專業(yè)保障團隊，為用戶提供關(guān)于“算力該如何用”的全方位支持。