江蘇新沂打造根系發(fā)達的勞動教育課程

為了讓學生們走進自然，在勞動中收獲技能，近日，江蘇省新沂市馬陵山鎮(zhèn)中心小學教師帶領(lǐng)學生來到勞動實踐基地，引導(dǎo)學生到大自然的場域中體驗、觀察、探究。這是該校積極落實“雙減”政策，深化課堂改革，積極探索勞動教育的創(chuàng)新實踐。

為進一步落實教育部《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》相關(guān)精神，新沂市教育系統(tǒng)積極落實“雙減”政策，深化課堂改革，積極探索勞動教育，充分發(fā)揮實踐活動育人功能，打造根系發(fā)達的勞動教育課程，讓學生在勞動中快樂學習、健康成長。

在新沂市港頭鎮(zhèn)社區(qū)教育中心青少年科普基地，港頭鎮(zhèn)中心小學勞動課程負責人邀請種植專家張韶君向?qū)W生科普多肉植物種植以及有機蔬菜的相關(guān)知識，為學生們開啟了一堂別開生面的課外勞動課程。學校將“多肉文化”與學科教育融合在一起，帶領(lǐng)學生畫多肉植物、寫多肉植物、賣多肉植物等，將知識與實踐相融合。

“學校旨在用‘以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美’德智體美勞相融合的開放式教育模式，培養(yǎng)孩子們正確的價值觀和良好的勞動品質(zhì)，讓勞動教育為‘雙減’賦能，推動‘雙減’落地校園，落到實處?！毙乱适懈垲^鎮(zhèn)中心小學校長周其山表示。

將選種、培土、育苗、管理、收獲交給學生自主創(chuàng)造，新沂市東華中學打造出多個適合學生年齡特點的勞動社團，將勞動課程與勞動教育進行巧妙融合，提高學生的觀察、思考、理解、表達、合作、動手等能力。學校還把課堂搬到了田間地頭，讓學生參與具體的勞動過程，引導(dǎo)學生樹立正確的學習觀，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的奮斗精神。

“我們鼓勵各中小學校根據(jù)學校實際，打造具有地方特色的勞動課程，讓勞動教育與學科課堂、活動課堂、家庭教育課堂有機結(jié)合，在開展實踐活動的互動和融合中讓學生勞有所獲、動有所樂，促進學生全面健康發(fā)展。”新沂市教育局黨委書記、局長李成娟說道。

《中國教育報》2022年08月22日第3版