堅(jiān)持服務(wù)導(dǎo)向賦能區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展

進(jìn)入新發(fā)展階段，高等教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要地位更加凸顯。地方高校作為支撐和推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“智慧引擎”，要堅(jiān)持服務(wù)導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)，源源不斷地提供更好的人才支撐、智力支持和創(chuàng)新引領(lǐng)，全方位服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略實(shí)施和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

    聚焦立德樹人，培養(yǎng)高質(zhì)量創(chuàng)新人才

人才培養(yǎng)質(zhì)量是高等教育的核心內(nèi)容，是大學(xué)的生命線，是衡量大學(xué)辦學(xué)成效的根本尺度。當(dāng)前，高校應(yīng)當(dāng)瞄準(zhǔn)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵核心，對(duì)接區(qū)域和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，聚焦重點(diǎn)發(fā)力，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，加快“四新”建設(shè)和緊缺人才培養(yǎng)，強(qiáng)化特色，錯(cuò)位發(fā)展，打造人才培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

近年來(lái)，武漢紡織大學(xué)堅(jiān)持立足中國(guó)、扎根湖北辦大學(xué)，主動(dòng)構(gòu)建與湖北“51020”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群相適應(yīng)的學(xué)科專業(yè)體系，著力打造紡織新材料與綠色制造、紡織裝備與智能制造、創(chuàng)意設(shè)計(jì)與精美制造、智慧管理與效益制造四大學(xué)科專業(yè)群，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)融合發(fā)展。以“新工科”“新文科”建設(shè)為引領(lǐng)，樹立成果導(dǎo)向教育理念，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)課程資源建設(shè)，完善質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，大力培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新型人才。第十七屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中，學(xué)生在取得全國(guó)特等獎(jiǎng)零的突破的同時(shí)，還斬獲全國(guó)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。此外，學(xué)校積極引導(dǎo)畢業(yè)生留鄂留漢就業(yè)創(chuàng)業(yè)，助力湖北建成人力資源強(qiáng)省、打造全國(guó)重要人才中心。

強(qiáng)化原始創(chuàng)新，服務(wù)高水平自立自強(qiáng)

科技創(chuàng)新是人類進(jìn)步的源泉，高校則是源頭創(chuàng)新的主力軍，是第一生產(chǎn)力（科技）和第一資源（人才）的重要銜接點(diǎn)。當(dāng)前，高校要充分發(fā)揮自身在國(guó)家創(chuàng)新體系中的重要作用，著力構(gòu)建創(chuàng)新要素集聚、創(chuàng)新特征凸顯、創(chuàng)新活力勃發(fā)的現(xiàn)代科研體系，服務(wù)高水平科技自立自強(qiáng)。

一是要堅(jiān)持科技創(chuàng)新和體制機(jī)制創(chuàng)新“雙輪驅(qū)動(dòng)”，不斷優(yōu)化管理體制、資源配置機(jī)制、評(píng)價(jià)體系、科研活動(dòng)組織模式以及科技人員評(píng)聘管理制度，營(yíng)造創(chuàng)新文化，讓一切創(chuàng)新創(chuàng)造的源泉充分涌流。

二是要遵循科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明的自身規(guī)律，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的前瞻謀劃與戰(zhàn)略布局，不斷提高自主創(chuàng)新能力，搶占科技創(chuàng)新高地。

三是要堅(jiān)持“四個(gè)面向”，聚焦關(guān)鍵共性技術(shù)和“卡脖子”問(wèn)題，按照需求牽引、場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)、多主體協(xié)同的原則，依托大平臺(tái)，組建大團(tuán)隊(duì)，承接大項(xiàng)目，不斷催生出重大創(chuàng)新性成果。

武漢紡織大學(xué)在科研創(chuàng)新上堅(jiān)持“抓前沿、上水平、入主流、顯特色”的策略不放松，充分發(fā)揮紡織新材料與先進(jìn)加工技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的多元集聚效應(yīng)，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，在“嫦娥五號(hào)”月面國(guó)旗、“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)著陸發(fā)動(dòng)機(jī)柔性隔熱組件、特殊雙衛(wèi)星特種連接繩索等方面實(shí)現(xiàn)重要突破，原始創(chuàng)新能力不斷提升。

深化兩鏈融合，推動(dòng)高效率應(yīng)用轉(zhuǎn)化

科技創(chuàng)新的成敗很大程度上取決于成果轉(zhuǎn)化的效率。發(fā)揮科技第一生產(chǎn)力的作用，關(guān)鍵就在于讓“紙上成果”走出實(shí)驗(yàn)室和工作間，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

當(dāng)前，對(duì)于高校，一是要完善產(chǎn)學(xué)研深度融合發(fā)展機(jī)制，制定服務(wù)地方專項(xiàng)規(guī)劃，促進(jìn)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接，實(shí)現(xiàn)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)深度融合、融通發(fā)展。二是要完善科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，探索設(shè)立專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)和基地，促使“重論文”向“重應(yīng)用”轉(zhuǎn)變，以“錢變紙”推動(dòng)更多“紙變錢”。三是要打造戰(zhàn)略科技力量，主動(dòng)與骨干企業(yè)和科研院所聯(lián)合組建體系化、任務(wù)型創(chuàng)新聯(lián)合體，攻克一批關(guān)鍵核心技術(shù)。四是要主動(dòng)對(duì)接行業(yè)需求，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，為產(chǎn)業(yè)補(bǔ)鏈強(qiáng)鏈延鏈提供支撐，在服務(wù)與貢獻(xiàn)中互動(dòng)發(fā)展。

武漢紡織大學(xué)發(fā)揮智庫(kù)作用，參與制定湖北紡織工業(yè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃；突出成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化，連續(xù)兩年進(jìn)入“中國(guó)高校專利轉(zhuǎn)讓排行榜（TOP100）”，年技術(shù)服務(wù)合同登記額過(guò)億元，居湖北高校前列；著力提高省內(nèi)轉(zhuǎn)化率，共建校地、校企聯(lián)合創(chuàng)新中心30余個(gè)，重點(diǎn)攻關(guān)生物醫(yī)用關(guān)鍵技術(shù)，研制了新型防護(hù)口罩、高效阻隔防護(hù)服，助力仙桃市打造世界級(jí)防護(hù)物資產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，為湖北抗疫及疫后重振貢獻(xiàn)了紡大力量，以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好科教強(qiáng)省的主力軍、攻克關(guān)鍵技術(shù)的排頭兵、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的策源地。

加強(qiáng)雙向互動(dòng)，熔鑄高品位特色文化

大學(xué)和城市在空間上相互嵌入、在功能上相互依存、在文化上相互交融，共生共榮、互促互進(jìn)是大學(xué)和城市關(guān)系的主旋律。大學(xué)要有高度的文化自覺(jué)，積極做地方文化的建設(shè)者、詮釋者、引領(lǐng)者，促進(jìn)地方文化和大學(xué)文化實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

武漢紡織大學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，凝練形成了“自強(qiáng)不息、經(jīng)天緯地”的精神品格和崇真尚美、臻于至善的文化追求。學(xué)校著力打造非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“漢繡”特色品牌，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；推動(dòng)思政課教育教學(xué)改革，打造“尚美中國(guó)”思政金課，講好紡大抗疫思政大課，從不同角度詮釋美麗中國(guó)、靈秀湖北、英雄武漢，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化；依托武漢設(shè)計(jì)之都建設(shè)、中國(guó)國(guó)際時(shí)裝周、武漢時(shí)裝周等，搭建校地、校政、校企、校校文化交流平臺(tái)，積極承接湖北省、武漢市大型文化建設(shè)項(xiàng)目，推動(dòng)“時(shí)尚文化”的研究與發(fā)展；圍繞“科技、時(shí)尚、綠色”的紡織產(chǎn)業(yè)新定位，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)、教育資源朝可持續(xù)方向發(fā)展，加強(qiáng)師生科研中綠色、節(jié)能項(xiàng)目的研究與推廣……這些實(shí)踐探索就是要熔鑄高品位特色文化，讓大學(xué)文化與湖北和武漢的文化氣質(zhì)交流融合、協(xié)調(diào)發(fā)展。

（作者系武漢紡織大學(xué)黨委書記）

《中國(guó)教育報(bào)》2022年09月05日第5版