9月6日,教育部召開“教育這十年”“1+1”系列第十一場新聞發(fā)布會(huì),介紹黨的十八大以來教師隊(duì)伍建設(shè)改革發(fā)展成效。據(jù)教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,十年來我國教師隊(duì)伍整體面貌發(fā)生了格局性變化,優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面基本形成,中國特色高水平教師教育體系建立建強(qiáng)。雖然師資隊(duì)伍整體水平的提高,是一個(gè)永無止境的過程,也是常做常新的話題,但這十年來國家在師資隊(duì)伍建設(shè)上的高度重視以及大體量投入,讓我們意識(shí)到國家發(fā)展對師資隊(duì)伍的需求,也感受到了國家對師資隊(duì)伍建設(shè)的重視。
其實(shí),師資隊(duì)伍發(fā)生變化的背后,還要看到培養(yǎng)師資隊(duì)伍的教師教育體系所發(fā)生的系統(tǒng)性變化。由“中師、??啤⒈究啤比?jí)教師教育向“??啤⒈究?、研究生”三級(jí)教師教育躍升,使得國家?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)走在層次提升與質(zhì)量提高的路上,這為國家人才培養(yǎng)整體水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中國從站起來到富起來,再到今天的強(qiáng)起來,作為世界人口第一大國,能夠在如此短的時(shí)間內(nèi)取得如此重大的成就,來之不易。我們?yōu)樽鎳〉玫某煽兏械津湴恋耐瑫r(shí),更要去分析讓祖國得以崛起的動(dòng)力與動(dòng)因,這樣才能夠讓祖國崛起具有可持續(xù)性。
從發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不同階段,支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要素也不盡相同。土地、資本、勞動(dòng)力、技術(shù)都曾發(fā)揮過不可替代的作用。到了今天,經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,依然離不開這些發(fā)展要素的支撐,但經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展對人力資源,特別是對人才資源的依賴越來越強(qiáng)。
中國是一個(gè)人口大國,這是一個(gè)非常辯證的因素。如果我們把人口大國改造成人力資源大國,特別是人力資源強(qiáng)國,那么人口大國的潛力就會(huì)得到極大的釋放,讓國家發(fā)展不但可以享受人口數(shù)量的紅利,還可以持續(xù)地享受人力資源的紅利,尤其是享受人才資源的紅利。如果沒有完成這個(gè)改造過程,或者改造本身并不成功,眾多的人口可能會(huì)成為國家持續(xù)發(fā)展的負(fù)擔(dān)。到了今天,不論國家生產(chǎn)力的升級(jí)換代,還是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)變革,都對人力資源和人才資源充滿期待。教育和教師的重要性,自然而然地被提升到國家崛起和民族復(fù)興的高度。
國家崛起與民族復(fù)興的重任已經(jīng)落到了教師的身上,需要每一位教師在教學(xué)上盡心盡力,在專業(yè)上全心全意,也需要國家建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型師資隊(duì)伍,以師資隊(duì)伍建設(shè)的系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性和專業(yè)性,保證國家教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。正如習(xí)近平總書記所說,“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”非常幸運(yùn)的是,我們正處在需要“不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師”的時(shí)代,也正處在可以“不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師”的時(shí)代。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代不但需要一支好的師資隊(duì)伍,也在竭力培養(yǎng)和打造一支好的師資隊(duì)伍。
我們擁有世界上最大規(guī)模的教育體系,最近十年我們見證了國家?guī)熧Y隊(duì)伍逐步做大做強(qiáng)的過程。我國高校博士研究生導(dǎo)師從6.9萬人增長到13.2萬人;小學(xué)教師本科以上學(xué)歷從32.6%增長到70.3%;職業(yè)教育“雙師型”教師超過50%。隨著師資隊(duì)伍規(guī)模的擴(kuò)大和國家教育質(zhì)量的提升,人民對教育的需要也正在從孩子有書可讀到能讀好書,從能夠接受教育到接受好教育轉(zhuǎn)變,這就更需要我們持續(xù)提升師資隊(duì)伍的整體水平。
“國將興,必貴師而重傅”。在今天這個(gè)依靠人才資源推動(dòng)國家可持續(xù)發(fā)展的時(shí)代,對教育與教師的重視,對師資隊(duì)伍建設(shè)的重視,有著更為重要的時(shí)代意義,將支撐國家的持續(xù)崛起。
(作者系華東師范大學(xué)教師教育學(xué)院院長、教授)
《中國教育報(bào)》2022年09月08日第2版
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