編者按
在黨的二十大即將召開之際,本報面向全國大中小學(xué)、幼兒園征集了一批優(yōu)秀黨建案例,這些優(yōu)秀案例多角度展示了各級各類學(xué)校結(jié)合自身實際和特色創(chuàng)新黨建工作的好經(jīng)驗、好做法。6月30日、7月7日,本版刊發(fā)了8所學(xué)校黨建案例,引起強烈反響。
為繼續(xù)加強學(xué)校黨建工作,推進各級各類學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,保證社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù),辦好人民滿意的教育,本版繼續(xù)刊發(fā)4所學(xué)校將黨建與育人工作相結(jié)合的創(chuàng)新案例,敬請關(guān)注。
湖南省株洲市天元區(qū)白鶴小學(xué)黨支部著力打造“三心五微”特色黨建品牌,充分發(fā)揮強基鑄魂、立德樹人作用。
“三心”擔(dān)當(dāng)紅色引擎。一是構(gòu)建凸顯育人使命的“初心引航”制度體系。學(xué)校確立“讓黨支部站在學(xué)校最中央”的理念,開辟融黨史國情、校史校情為一體的黨建活動室、童心向黨展示區(qū),營造紅色氛圍。以項目化的形式,細化、量化學(xué)校黨建、德育、教育教學(xué)以及教師隊伍建設(shè)等方面的責(zé)任和工作,解決校園文化建設(shè)的突出問題,著力打造有特色的學(xué)校文化。二是搭建著眼生命成長的“匠心育人”發(fā)展路徑。通過開發(fā)紅色課程、開設(shè)紅色課堂,把“四史”、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué),把立德樹人目標(biāo)細化到每門課程、落實到每節(jié)課堂。三是確定基于立德樹人的童心向黨實施渠道,讓紅色基因代代相傳。以革命傳統(tǒng)教育、愛國愛家教育、立志成才教育三大主題教育活動為載體,狠抓學(xué)生社會主義核心價值觀培育,先后組織開展紅歌演唱賽、千人繪祖國、千人畫家鄉(xiāng)、詩詞大會、中華少年說、最美教師、紅色信仰座右銘書寫大賽、童心向黨面對面、經(jīng)典誦讀、逐夢未來畢業(yè)課程等活動,潛移默化地將社會主義核心價值觀融入學(xué)生血脈。
“五微”凝練黨建特色。在沉浸式的“學(xué)研思行建”教研文化的浸潤下,學(xué)校形成了微故事、微宣講、微書寫、微獎臺、微心愿的“三心五微”特色黨建文化,黨建工作為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了強大動力。(張艷春)
點評
湖南省株洲市天元區(qū)白鶴小學(xué)黨支部把黨建工作全面融入辦學(xué)治校、教書育人全過程和各領(lǐng)域,堅持從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時代精神中汲取營養(yǎng),以高質(zhì)量黨建落實立德樹人根本任務(wù),將社會主義核心價值觀融入學(xué)生血脈,推動學(xué)校工作實現(xiàn)新成效。(點評人:本報記者 唐琪)
《中國教育報》2022年09月08日第6版
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