為學(xué)生成長(zhǎng)打好厚重底色

柑村人民革命歷史紀(jì)念館、革命烈士雕像、黨史教育長(zhǎng)廊……廣東省化州市笪橋鎮(zhèn)柑村小學(xué)成了“網(wǎng)紅打卡點(diǎn)”，引來(lái)周邊地區(qū)很多學(xué)校前來(lái)“打卡”。柑村小學(xué)將紅色文化資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換為育人優(yōu)勢(shì)，紅色已成為學(xué)校開(kāi)展理想信念教育的厚重底色。

化州是全國(guó)一類革命老區(qū)，紅色資源豐富，紅色文化底蘊(yùn)豐厚。近年來(lái)，化州聚焦重點(diǎn)任務(wù)、主要群體、薄弱環(huán)節(jié)，打出挖掘紅色育人資源、萬(wàn)師訪萬(wàn)家等德育組合拳，織密學(xué)校、家庭、社會(huì)“三全育人”網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印?/P>

“每學(xué)期初，我市各中小學(xué)校的黨支部書記、校長(zhǎng)都會(huì)親自示范，上好‘思政第一課’?！被菔形逃の瘯洠薪逃贮h組書記、局長(zhǎng)李耀富表示，為讓黨支部書記、校長(zhǎng)在學(xué)校擔(dān)當(dāng)好“三全育人”一把手職責(zé)，化州建立校長(zhǎng)思政課比賽等機(jī)制，引導(dǎo)他們?cè)诒荣惤涣髦邢嗷W(xué)習(xí)，做好學(xué)生成長(zhǎng)領(lǐng)路人。

開(kāi)展全員育人工作，不僅要靠“領(lǐng)頭羊”帶動(dòng)，還需要堅(jiān)實(shí)可靠的團(tuán)隊(duì)支持?；菰谌兄行W(xué)校打造了5個(gè)“德育聯(lián)盟工作室”，聚集了一批有專長(zhǎng)、有熱情的學(xué)校德育干部。他們組成了“雁陣”，推動(dòng)學(xué)校德育工作從原來(lái)的單打獨(dú)斗，升級(jí)為協(xié)同作戰(zhàn)。工作室成員積極發(fā)揮德育工作專長(zhǎng)，定期舉行交流展示活動(dòng)，促進(jìn)德育資源共享。

在德育聯(lián)盟引領(lǐng)下，化州平定鎮(zhèn)中心小學(xué)面向留守兒童開(kāi)展心理健康關(guān)愛(ài)服務(wù)，廣受師生歡迎。

在化州市幼兒園“慶國(guó)慶”主題教育活動(dòng)中，當(dāng)年輕教師將行動(dòng)不便的退休老教師扶上臺(tái)時(shí)，幼兒們自發(fā)上前，有的扶著老教師，有的幫著推輪椅。這一幕，讓在場(chǎng)教師、家長(zhǎng)十分感動(dòng)?！安挥酶⒆觽円恢睆?qiáng)調(diào)‘要尊老，要感恩’，看著教師們的行動(dòng)，孩子們緊跟著做，這就是身教勝于言傳?！奔议L(zhǎng)勞女士深有感觸。

化州引導(dǎo)學(xué)校緊扣“活動(dòng)育人”這個(gè)關(guān)鍵抓手，以問(wèn)題為導(dǎo)向，設(shè)計(jì)、制定活動(dòng)主題及目標(biāo)，創(chuàng)新活動(dòng)形式。市內(nèi)多所中小學(xué)校通過(guò)潤(rùn)物無(wú)聲的文化活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化成孩子的人生底色。

化州一小以化州市童謠大賽為契機(jī)，創(chuàng)作《文明禮儀之歌》，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀寫進(jìn)歌曲中，要求全校師生傳唱。隨著歌曲在校園中慢慢流行，學(xué)生越來(lái)越注重文明禮儀?；菔薪逃到y(tǒng)舉辦“講好革命故事，傳承紅色基因”演講比賽，比賽經(jīng)過(guò)學(xué)校初選、復(fù)賽、決賽等環(huán)節(jié)，層層推動(dòng)，線下投票、網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)環(huán)相扣，帶動(dòng)更多師生參與到活動(dòng)中。

疫情期間開(kāi)展線上教學(xué)時(shí)，新安中學(xué)政教處副主任李春燕看到學(xué)生陳紅（化名）的頭像重新亮了，心里十分高興，這是陳紅兩次下線后，再次上線上課。此前李春燕通過(guò)家訪了解到，陳紅家庭經(jīng)濟(jì)較為困難，要經(jīng)常幫家里干活。在學(xué)校等多方的協(xié)調(diào)幫助下，陳紅不但獲得了上網(wǎng)課的相關(guān)設(shè)備，陳紅的家人也更注重孩子的學(xué)習(xí)了。

自2018年起，化州市新安中學(xué)等學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)?；菔幸约以L、專訪、隨訪和創(chuàng)新訪4種形式，開(kāi)展“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，推動(dòng)家校協(xié)同育人制度化、長(zhǎng)效化和機(jī)制化。

近年來(lái)，化州教育系統(tǒng)整合學(xué)校、家庭、社會(huì)育人資源，三方同心協(xié)力，將育人工作貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面?；菰谌谐闪⒘?00多所家長(zhǎng)學(xué)校，建立健全家庭教育工作機(jī)制，發(fā)揮家委會(huì)在育人過(guò)程中的重要作用。家長(zhǎng)學(xué)校每周開(kāi)設(shè)相應(yīng)課程，引導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣、做孩子的榜樣等。目前，化州市家長(zhǎng)學(xué)校已有超過(guò)1.3萬(wàn)名學(xué)員。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年09月21日第3版