■教育這十年 地方經(jīng)驗(yàn)
“剛來福建的時(shí)候,我是忐忑的,擔(dān)心水土不服,但當(dāng)我真正在福建生活了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)之前的擔(dān)心是多余的。這里的人們都非常友善,老師和同學(xué)們也對我很好。而且,福建與臺(tái)灣的生活習(xí)慣也很接近,我很快就適應(yīng)了這里的生活,這里已經(jīng)是我內(nèi)心的第二個(gè)家鄉(xiāng)了?!闭劶斑@幾年來閩求學(xué)的經(jīng)歷,福建師范大學(xué)臺(tái)灣籍學(xué)生蘇敏儀深有感觸。
閩臺(tái)教育交流合作歷史悠久、碩果累累。黨的十八大以來,福建深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,著力寫好“通、惠、情”三篇文章,積極探索海峽兩岸教育融合發(fā)展新路。
以通促融,創(chuàng)新合作、共謀發(fā)展
10年來,福建不斷拓寬對臺(tái)招生渠道,持續(xù)擴(kuò)大對臺(tái)招生規(guī)模,目前全省具備招收臺(tái)生資格高校27所,基本實(shí)現(xiàn)公辦本科院校和優(yōu)質(zhì)高職院校全覆蓋,累計(jì)有8000多名臺(tái)生來閩就讀。開展閩臺(tái)高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目,現(xiàn)有本科“3+1”、“4+0”、專科“校校企”等合作項(xiàng)目216個(gè)。今年,福建省內(nèi)的19所高校還在全國首批試點(diǎn)依據(jù)臺(tái)灣“統(tǒng)測”成績招生。
福建師范大學(xué)副校長陳慶華告訴記者,該校于2010年率先在旅游學(xué)院、傳播學(xué)院相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域與臺(tái)灣世新大學(xué)開展閩臺(tái)高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目。如今,學(xué)校已與臺(tái)灣世新大學(xué)、銘傳大學(xué)等6所高校合作開設(shè)8個(gè)專業(yè),共培養(yǎng)畢業(yè)生3000余名,并與臺(tái)灣的40多所高校建立了實(shí)質(zhì)性合作關(guān)系?!拔覀兺ㄟ^引進(jìn)師資、課程、教育理念、教學(xué)方法、人才培養(yǎng)模式等多種形式,推進(jìn)閩臺(tái)雙方辦學(xué)資源有效對接與互補(bǔ)。經(jīng)過多年探索和實(shí)踐,閩臺(tái)高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目成果豐碩,有效促進(jìn)了合作辦學(xué)雙方共同提升?!标悜c華介紹。
近年來,華僑大學(xué)堅(jiān)持“面向海外,面向港澳臺(tái)”辦學(xué),依托教育部聯(lián)招、“暨大華大兩校聯(lián)招”、“臺(tái)灣學(xué)測免試招生”等招生平臺(tái),完善對臺(tái)招生工作體系,增加對臺(tái)招生計(jì)劃,不斷提升臺(tái)灣學(xué)生的錄取數(shù)量與質(zhì)量。同時(shí),該校還加大資源投入力度,擴(kuò)大臺(tái)灣學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金覆蓋面,設(shè)立優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金、臺(tái)灣學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等近10項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)措施,吸引優(yōu)秀生源。10年來,華僑大學(xué)的臺(tái)灣籍在校生總數(shù)從144人增加至549人,規(guī)模和質(zhì)量均實(shí)現(xiàn)提升。
為補(bǔ)充、引入臺(tái)灣地區(qū)優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育資源,完善閩臺(tái)高校合作辦學(xué)機(jī)制,福建省還于2015年制定出臺(tái)《福建省促進(jìn)閩臺(tái)職業(yè)教育合作條例》,打造兩岸職業(yè)教育融合發(fā)展示范區(qū),推動(dòng)閩臺(tái)高校由單一合作向多元合作發(fā)展。福建高校與118所臺(tái)灣高校簽訂合作協(xié)議,開展務(wù)實(shí)合作,實(shí)施師資聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃,建成4個(gè)海峽兩岸教師發(fā)展中心、7個(gè)海峽兩岸職業(yè)教育教師培訓(xùn)基地,培訓(xùn)教師3000多名;搭建閩臺(tái)協(xié)同創(chuàng)新研究平臺(tái),設(shè)立海峽聯(lián)合基金,支持高校開展閩臺(tái)科研合作項(xiàng)目102項(xiàng),獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng),發(fā)明專利15項(xiàng)。
閩臺(tái)高校協(xié)同發(fā)展、共研共學(xué)的氛圍越來越濃,已然成為兩岸互動(dòng)交流的一條重要紐帶。
以惠促融,優(yōu)化機(jī)制、共享機(jī)遇
“這幾年福州的生活品質(zhì)一直提升,我是跟著福州一起成長的。”在一次閩臺(tái)教師聯(lián)誼沙龍上,來自福州大學(xué)的臺(tái)灣籍教師王量弘說。早在2014年,王量弘就和全家人一起從臺(tái)灣過來扎根福建。
為做好在榕就業(yè)創(chuàng)業(yè)臺(tái)胞住房保障工作,福州市于2021年7月出臺(tái)了實(shí)施方案,為符合條件的臺(tái)胞推出500套公共租賃住房。“福建的創(chuàng)業(yè)環(huán)境給了我們這些臺(tái)灣學(xué)生很多機(jī)會(huì)和便利,我之前就申請到了在榕就業(yè)創(chuàng)業(yè)臺(tái)胞公共租賃住房?!备=◣煼洞髮W(xué)臺(tái)灣籍碩士研究生梁博翔說,“解決了衣食住行之后,我們更能夠安心地在這里奮斗?!?/P>
多元化的支持體系令越來越多的臺(tái)灣同胞樂意留在福建,扎根福建,共享機(jī)遇。
福建省委教育工委書記、省教育廳廳長林和平表示,福建通過實(shí)施臺(tái)灣教師入閩工程,支持臺(tái)灣教師發(fā)揮自身專業(yè)特長和學(xué)術(shù)研究能力,申報(bào)國家和地方科研、人才項(xiàng)目,用待遇、事業(yè)和環(huán)境吸引人才,與此同時(shí),福建也通過構(gòu)建臺(tái)灣教師服務(wù)管理體系,推進(jìn)臺(tái)灣教師引進(jìn)、管理、服務(wù)和考核工作制度化、規(guī)范化。
地處福建漳州的閩南師范大學(xué)著力做好臺(tái)灣優(yōu)秀教師的“引、育、用”三項(xiàng)工作?!拔覀儼l(fā)揮對臺(tái)區(qū)位優(yōu)勢和辦學(xué)特色優(yōu)勢,把鼓勵(lì)臺(tái)灣高水平師資來校任教納入頂層設(shè)計(jì),通過與中國海峽人才市場合作、參加海峽兩岸人才交流合作大會(huì)、臺(tái)灣合作高校和社會(huì)各界推薦等方式,全職引進(jìn)或聘用臺(tái)灣優(yōu)秀師資;在校內(nèi)以‘互學(xué)互鑒’推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高,以‘項(xiàng)目示范’增強(qiáng)臺(tái)灣教師申報(bào)教學(xué)科研課題的積極性、針對性和規(guī)范性;同時(shí),鼓勵(lì)臺(tái)灣教師在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)兩岸教育文化交流等方面發(fā)揮積極作用?!遍}南師范大學(xué)副校長林致遠(yuǎn)說。
據(jù)悉,實(shí)施臺(tái)灣教師入閩工程以來,福建高校累計(jì)引進(jìn)臺(tái)灣教師1187人次。福建還將來閩從教的臺(tái)灣教師納入福建省杰出人民教師、福建省勞動(dòng)模范等重要表彰的評(píng)選范圍,共有10名臺(tái)灣教師獲得省級(jí)以上榮譽(yù)。為解除臺(tái)胞來閩工作的后顧之憂,福建堅(jiān)持“一視同仁、適當(dāng)照顧”原則,就近安排臺(tái)胞子女接受學(xué)前教育和義務(wù)教育,目前全省中小學(xué)、幼兒園在讀臺(tái)灣學(xué)生達(dá)3500多人。
以情促融,親望親好、共創(chuàng)未來
“我是來自臺(tái)灣的莆田人?!逼翁飳W(xué)院的臺(tái)灣籍教師鄭若宜經(jīng)常這樣介紹自己。為了幫父親完成建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)的遺愿,鄭若宜于2004年只身從臺(tái)灣來到莆田學(xué)院任教,這一待就是近20年。2019年,勤勉工作、關(guān)愛學(xué)生的她還榮獲福建省第二屆“最美教師”稱號(hào)。
“這些年來,我真切地感受到同胞們?yōu)槊褡宓膹?fù)興而拼搏,為創(chuàng)造美好的家園生活努力的堅(jiān)忍不拔的精神,除了感動(dòng),就是自豪!我很幸運(yùn),回到莆田,在莆院,與一群優(yōu)秀的人相處,自己也得到了成長?!被厥滓宦纷邅?,鄭若宜說,“我現(xiàn)在能夠放心地對天國的父親說:‘爸爸,我沒有丟您的臉,我會(huì)盡力做到最好,因?yàn)樵谶@里,我有了身為中國人的浩然傲氣!’”
兩岸一家親,閩臺(tái)親上親。與鄭若宜有相似經(jīng)歷的臺(tái)胞還有許多。有臺(tái)灣學(xué)者因媽祖文化渡海而來,在媽祖的故鄉(xiāng)感受到滿滿的幸福;還有臺(tái)灣教師嫁入福州,隨丈夫扎根平潭島,在一所小學(xué)努力發(fā)光發(fā)熱,希望給當(dāng)?shù)氐暮⒆訋砼c眾不同的美育體驗(yàn)……
平潭澳前鎮(zhèn)中心小學(xué)的校史館里珍藏著一根棒球棒,這是該校數(shù)年前參加“共同家園杯”兩岸青少年壘球夏季邀請賽時(shí),來自臺(tái)灣苗栗縣的一所小學(xué)賽后贈(zèng)予的,是兩所學(xué)校締結(jié)友誼的象征?!拔覀兞私獾桨羟蛟谂_(tái)灣是一項(xiàng)很流行的運(yùn)動(dòng),就想將這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校的一項(xiàng)特色。通過棒球運(yùn)動(dòng),兩岸的孩子有更多互動(dòng)交流的機(jī)會(huì),從小培養(yǎng)孩子維護(hù)國家統(tǒng)一的愛國精神?!痹撔PiL周斌表示,通過聘請臺(tái)灣籍專業(yè)教練進(jìn)行梯隊(duì)化訓(xùn)練,近年來,學(xué)校棒球隊(duì)成績斐然,參加全國大賽皆名列前茅。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),10年來,福建共邀請1.5萬多名臺(tái)灣師生來閩交流訪學(xué),有300多所兩岸大中小學(xué)締結(jié)姊妹學(xué)校。閩臺(tái)攜手打造全學(xué)段青年交流平臺(tái),海峽兩岸大學(xué)校長論壇、中小學(xué)校長論壇、學(xué)前教育論壇等品牌效應(yīng)不斷彰顯。3.6萬名臺(tái)灣青年留閩就業(yè)創(chuàng)業(yè),300多名臺(tái)灣鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)人才參與117個(gè)村莊項(xiàng)目建設(shè)。
站在新的歷史起點(diǎn)上,回望黨的十八大以來閩臺(tái)教育合作交流的累累碩果,林和平滿懷憧憬:“我們將進(jìn)一步探索海峽兩岸教育融合發(fā)展新路,打造兩岸教育融合發(fā)展的‘福建樣板’,不斷譜寫‘兩岸一家親’的新時(shí)代篇章?!?/P>
《中國教育報(bào)》2022年09月24日第1版
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