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      陪學(xué)生走好人生路

      ——記安徽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授路丙輝

      發(fā)布時(shí)間:2022-10-08 作者:新華社記者 劉美子 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

      ■二十大代表風(fēng)采

      “百年‘船’承,千秋偉業(yè)。”新學(xué)期伊始,黨的二十大代表、安徽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授路丙輝登上講臺(tái),他用浙江嘉興南湖的紅船、強(qiáng)渡大渡河的木船、渡江戰(zhàn)役中的帆船等具有代表性的船模,串聯(lián)起恢弘壯闊的中共百年黨史,學(xué)生聽得專注入神。

      思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,多年來(lái),路丙輝帶領(lǐng)教研室成員著力在創(chuàng)新上下功夫,對(duì)全校不同專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行分類教學(xué),通過“講談讀做”相結(jié)合的形式,將思政教育的理論與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要相結(jié)合,將課堂教學(xué)與社團(tuán)工作相結(jié)合,將課堂傳授與朋輩教育相結(jié)合。

      從教30年,路丙輝從不照本宣科,而是從學(xué)生思想特點(diǎn)和實(shí)際需要出發(fā),將分享、互動(dòng)、情景模擬等融入教學(xué)中。比如,在新冠肺炎疫情暴發(fā)之初,他和學(xué)生探討的話題是“如何在戰(zhàn)‘疫’中成長(zhǎng)”。

      “思政教育其實(shí)是極具親和力的教育?!甭繁x認(rèn)為,用心用情把道理講深、講透、講活,是思政課打動(dòng)學(xué)生的“秘訣”。

      一間教室,一個(gè)主題,一名教師,一群學(xué)生,各抒己見,暢談人生……自1992年起,路丙輝將思政教育從課上延伸至課下,搭建起思政教育輔助平臺(tái)“丙輝漫談”。

      “大學(xué)教育的價(jià)值在哪里”“考研、就業(yè),到底怎么選”……“丙輝漫談”收集的“高頻”問題,讓路丙輝看到了大學(xué)時(shí)的自己,堅(jiān)定了把“丙輝漫談”辦下去的決心。

      剛收到保研擬錄取通知的大四學(xué)生黃博文告訴記者,自己以前性格內(nèi)向,只是埋頭讀書,不愿參加社會(huì)活動(dòng)。在路丙輝教授引導(dǎo)下,他從“丙輝漫談”的聽眾成為學(xué)校社團(tuán)負(fù)責(zé)人,性格變得開朗自信,收獲了理解和友誼。

      學(xué)生曹克亮性格叛逆,曾在一次思政問卷上寫下4個(gè)大字“不要管我”。路丙輝經(jīng)過深入了解,得知曹克亮家境困難,于是幫他找到一份兼職補(bǔ)貼生活;曹克亮萌生考研想法后,路丙輝又給予熱情鼓勵(lì)。如今,曹克亮在杭州一所高校從事思政教育,也開設(shè)了漫談講座。他給路丙輝發(fā)來(lái)信息——“長(zhǎng)大后,我就成了你”。

      350多期的陪伴,累計(jì)10萬(wàn)多人次現(xiàn)場(chǎng)參與,20余萬(wàn)字網(wǎng)絡(luò)筆談,微博閱讀量達(dá)2000余萬(wàn)次……“丙輝漫談”浸潤(rùn)學(xué)子心田。

      向傳統(tǒng)文化延伸、向企業(yè)延伸、向社區(qū)和農(nóng)村延伸,講好“行走的思政課”,是路丙輝的追求。他連續(xù)多年以暑期社會(huì)實(shí)踐為契機(jī),帶領(lǐng)學(xué)生到脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)作調(diào)查,去鄉(xiāng)村振興一線寫報(bào)告,赴革命老區(qū)學(xué)黨史,進(jìn)基層社區(qū)辦宣講,收到很好的效果。

      全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)最美思政課教師……榮譽(yù)等身的路丙輝心里,“老師”二字的分量最重。當(dāng)選為黨的二十大代表后,他更感使命在肩:“我要繼續(xù)推進(jìn)‘大思政課’,做一名溫暖的老師,陪學(xué)生走好人生路?!?/p>

      據(jù)新華社電

      《中國(guó)教育報(bào)》2022年10月08日第1版 

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