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      用心守護最美的青春

      發(fā)布時間:2022-10-18 作者:南京航空航天大學馬克思主義學院黨委書記、教授,博士生導師 徐川 來源:中國教育報

          【代表手記】

      時間的指針又一次來到重要節(jié)點。

      黨的二十大報告指出:“當代中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現(xiàn)夢想的前景無比光明。全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓,用黨的科學理論武裝青年,用黨的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人?!?/P>

      言猶在耳。5年前,坐在人民大會堂的我聆聽著黨的十九大報告中關(guān)于青年的重要論述,那些話深深鐫刻在我心里,至今還能脫口而出?!扒嗄昱d則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當,國家就有前途,民族就有希望……”

      同樣的殷切,同樣的重視,這是習近平總書記對青年和青年工作一以貫之的重視和期待,這些期待構(gòu)成觀測新時代的“青年篇”,也是青年和青年工作者團結(jié)奮斗向未來的指南和遵循。

      青年是祖國的希望與民族的未來,是黨和人民事業(yè)接續(xù)發(fā)展的生力軍,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人關(guān)乎黨和國家事業(yè)后繼有人,關(guān)乎接續(xù)奮斗實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,關(guān)乎推進人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。而作為青年工作者的我們,同樣使命在肩。  

      要做青年朋友的知心人。要想走進青年,就要走近青年,而要能走近青年,就必須要關(guān)心青年、熱愛青年、了解青年、理解青年。在做青年學生的管理與教育工作時,要把握每一次陪伴。偶爾遇到“不好管”或者“不好教”的情況,就要去想自己是否真正了解他,自己的管理與教育方法是否適合他。廣大青年人人都是可以琢磨的璞玉,教育的意義在于發(fā)現(xiàn)“可能性”、創(chuàng)造“可能性”。而當我們將心比心、以心換心的時候,這種可能性就會越來越大。

      要做青年工作的熱心人。“十年樹木,百年樹人”,教育最像是農(nóng)業(yè),尊重農(nóng)時,春耕夏長、秋收冬藏,在陪伴與付出的過程中靜待花開,靜等風來,靜等收獲的期待。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人不容易,需要付出艱苦努力,需要足夠熱愛,需要足夠用心。我們需要及時回應青年學子的思想困惑,知道他們要什么、自己有什么、東西怎么給。要在他們需要的時候能夠找得到,能夠有回應。我們要關(guān)注青年的所思、所憂、所盼,盡己所能地為青年成長成才搭建舞臺。

      要做青年群眾的引路人。習近平總書記指出:“青年人在求學期間,喜歡思考人生的價值是什么,青春應該在哪里用力、對誰用情、如何用心?!鼻嗄陼r期會有困惑,會有迷茫,會有十字路口的徘徊和觀望,因此他們對教師是有比較高的期待的?!敖?jīng)師易求,人師難得?!苯處煶休d著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。我們要給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一粒扣子。這就要求“打鐵必須自身硬”,要做一名信仰堅定、學識淵博、理論功底深厚的教師,讓學生真心喜愛、終身受益。本報記者張欣整理

      《中國教育報》2022年10月18日第2版 

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