高等教育由大到強

“進入新時代以來，我們深刻領(lǐng)會扎根中國大地辦大學的精神實質(zhì)，堅持和加強黨對學校的全面領(lǐng)導，加快實現(xiàn)由大到強歷史性轉(zhuǎn)變，學校的整體實力和國際影響力明顯增強，19個學科的學術(shù)影響力和貢獻能力進入ESI世界排名前1%，5個學科進入ESI前1‰，金融數(shù)學、晶體材料、凝聚態(tài)物理、膠體界面化學、微生物、機械、材料學、心腦血管功能修復、新藥制造、中國古典哲學等學科均達到國內(nèi)一流水平，有些方向和領(lǐng)域已處在世界水平?！睂W校近年來由大到強的變化，黨的二十大代表、山東大學黨委書記郭新立如數(shù)家珍、娓娓道來。

作為多年奮戰(zhàn)在高等教育戰(zhàn)線的一員，郭新立見證了高等教育這10年的高質(zhì)量發(fā)展。“黨的十八大以來，高等教育戰(zhàn)線以高質(zhì)量為統(tǒng)領(lǐng)，不斷探索建立與國情相適應(yīng)、具有中國特色的教育理念與模式，走出了一條具有中國特色、世界水平的發(fā)展之路，提供了中國經(jīng)驗、貢獻了中國智慧?！惫铝⒄f。

“我們積極探索基礎(chǔ)學科拔尖創(chuàng)新人才和國家急需高層次人才培養(yǎng)的‘山大方案’?！惫铝⒔榻B，近5年來，山東大學主動適應(yīng)時代發(fā)展需求，新增人工智能等戰(zhàn)略新興專業(yè)15個、網(wǎng)絡(luò)空間安全等學位點4個，獲批國家級一流專業(yè)建設(shè)點58個，國家“雙一流”建設(shè)學科數(shù)實現(xiàn)倍增，5個學科進入ESI全球前1‰、19個學科進入ESI全球前1%，17個學科（領(lǐng)域）進入國際主流排名前100、4個學科（領(lǐng)域）進入國際主流排名前50。在做好“加法”的同時，山東大學還在積極做“減法”，將本科專業(yè)從之前的124個，優(yōu)化減少到了95個。

“在服務(wù)‘國之大者’、解決一些關(guān)鍵領(lǐng)域‘卡脖子’難題方面，山東大學繼續(xù)加強有組織科研，持續(xù)加強前沿科學中心、集成攻關(guān)大平臺等重大科研平臺建設(shè)，加快建設(shè)國家戰(zhàn)略科技力量，近年來新增國家級科技創(chuàng)新平臺5個、人文社科平臺3個，彭實戈、張運、陳子江、王文興、王小云等院士領(lǐng)銜的團隊在多個領(lǐng)域取得了系列原創(chuàng)性突破，李術(shù)才院士領(lǐng)銜的巖土工程團隊突破了隧道地下工程災害預報世界性難題，處于國際領(lǐng)先地位。”郭新立說。

近年來，山東大學在文化引領(lǐng)方面主動擔當作為。郭新立介紹，學校承擔了全球漢籍合璧、《永樂大典》綜合整理等國家重大文化工程，參與舉辦世界儒學大會、尼山世界文明論壇等，積極參與中華文明探源工程和“考古中國”項目，山東大學博物館入選國家一級博物館，取得了豐碩成果。

堅持把黨的全面領(lǐng)導貫穿辦學治校全過程，郭新立也見證了高校高質(zhì)量黨建推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展不斷邁上新臺階的過程。

“山東大學創(chuàng)新發(fā)展‘一位班子成員領(lǐng)學，認領(lǐng)一個問題，聚焦一個專題，制定一個方案，破解一個難題’的‘五個一’學習模式，探索形成了發(fā)揮學校黨委、基層黨委、黨支部、黨員‘四個作用’的特色黨建模式，在加快實現(xiàn)學校由大到強的進程中充分彰顯黨的領(lǐng)導優(yōu)勢?！惫铝⒄f。

“高校要肩負起新時代的使命擔當，在基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)上實現(xiàn)新突破，在學科交叉融合上取得新成績，在國際交流合作上拓展新渠道?！弊鳛辄h的二十大代表，郭新立對今后的工作充滿期待：“我將牢牢把握新時代新征程黨的中心任務(wù)，心懷‘國之大者’，牢牢把握高等教育的辦學方向、重要使命、戰(zhàn)略基礎(chǔ)，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，以更加有效的思路舉措推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展，為服務(wù)國家富強、民族復興、人民幸福貢獻更大力量?！?/p>

《中國教育報》2022年10月20日第6版