寧夏推進(jìn)國家智慧教育平臺試點工作

本報訊（記者 張賀）近日，寧夏教育廳發(fā)布《國家智慧教育平臺寧夏整省試點實施方案》，明確試點工作目標(biāo)、重點任務(wù)和進(jìn)度安排，遴選試點學(xué)校，建立任務(wù)清單，制定時間表、路線圖和任務(wù)書，統(tǒng)籌全區(qū)“一盤棋”，融通兩級“一朵云”，加快構(gòu)建上下聯(lián)動、橫縱互促的工作格局，確保試點工作扎實起步、進(jìn)展順利。

寧夏要求，構(gòu)建國家、自治區(qū)、市、縣（區(qū)）、校五級貫通聯(lián)動的智慧教育平臺體系。試點工作圍繞支撐基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡、職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、高等教育振興發(fā)展、就業(yè)創(chuàng)業(yè)提質(zhì)增效等7個方面，按照試點先行、全面推廣、鞏固提升的“三步走”思路，有序推進(jìn)國家和寧夏平臺技術(shù)對接、資源融通、應(yīng)用拓展、模式創(chuàng)新、效益評價等工作，優(yōu)化資源供給模式，創(chuàng)新平臺應(yīng)用機(jī)制，服務(wù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師改進(jìn)教學(xué)、鄉(xiāng)村教育振興、教育高效管理、家校協(xié)同育人，擴(kuò)大平臺倍增效應(yīng)和溢出效應(yīng)，助力教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快形成省域應(yīng)用特色，為全國提供寧夏范例、貢獻(xiàn)寧夏智慧。

《中國教育報》2022年10月29日第2版