<cite id="ormje"><table id="ormje"><dfn id="ormje"></dfn></table></cite>

<strike id="ormje"></strike>

<li id="ormje"><meter id="ormje"></meter></li>
      首頁(yè)>檢索頁(yè)>當(dāng)前

      思政課如何把道理講深講透講活

      發(fā)布時(shí)間:2022-11-14 作者:周偉婷 來源:中國(guó)教育報(bào)

      黨的二十大勝利閉幕,廣大思政課教師肩負(fù)著宣傳闡釋黨的二十大精神的光榮使命。習(xí)近平總書記指出:“思政課的本質(zhì)是講道理,要注重方式方法,把道理講深、講透、講活。”這一論斷精準(zhǔn)揭示了思政課的本質(zhì)特征。思政課講的道理,既有社會(huì)發(fā)展的大道理,又有人生選擇的小道理;道理講得好與壞直接決定著立德樹人的效果,影響深遠(yuǎn)。

      知理才能把道理講深

      掌握偉大真理。馬克思主義是揭示人類社會(huì)發(fā)展普遍規(guī)律的“大道理”,是指引發(fā)展方向的偉大真理。思政課要講好馬克思主義理論的科學(xué)內(nèi)涵、理論邏輯和實(shí)踐指向,尤其要講清楚黨的創(chuàng)新理論的核心要義、內(nèi)容體系和理論品格,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義基本原理看待和解決現(xiàn)實(shí)問題。

      明白歷史常理。思政課講歷史要講出“政治味”和“理論味”。深刻把握歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì),圍繞中國(guó)近代史特別是中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程、偉大貢獻(xiàn)、初心宗旨等,進(jìn)一步把中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義特別是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”講清楚講透徹,從而引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民最終選擇馬克思主義、選擇中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇社會(huì)主義道路的歷史必然性。

      理解中國(guó)治理。思政課要以當(dāng)代中國(guó)治理的偉大實(shí)踐為基礎(chǔ),貫通馬克思主義中國(guó)化偉大歷程,講清講透中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的中國(guó)治理體制和中國(guó)治理道路,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的政治立場(chǎng)、價(jià)值追求、精神風(fēng)范,理解中國(guó)共產(chǎn)黨解決人類面臨的共同問題的中國(guó)智慧,體會(huì)其中的中國(guó)氣派、中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格,堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

      領(lǐng)悟人生哲理。思政課教師要充分結(jié)合社會(huì)生活案例,圍繞當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)過程中面對(duì)的思想、道德、法律等問題,強(qiáng)化馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,普及法治意識(shí),教會(huì)學(xué)生分辨善惡美丑,促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化發(fā)展,引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生立大志,做新時(shí)代奮斗者,自覺將“小我”融入“大我”,讓青春在為祖國(guó)和社會(huì)的奮斗中煥發(fā)絢麗光彩。

      擅講才能把道理講透

      貼近實(shí)際講。思政課教師要在分析具體社會(huì)問題時(shí),教會(huì)學(xué)生辯證思考;在講述現(xiàn)實(shí)困難時(shí),讓學(xué)生明白社會(huì)主義建設(shè)的復(fù)雜性和艱巨性,啟發(fā)學(xué)生探索克服困難的方法;在抨擊社會(huì)不良現(xiàn)象時(shí),鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)主人翁精神,以實(shí)際行動(dòng)參與社會(huì)建設(shè)。還要結(jié)合學(xué)生的經(jīng)歷講思政課,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展,厚植愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的情感。

      繪聲繪色講。思政課不僅要緊跟時(shí)代步伐,回應(yīng)時(shí)事熱點(diǎn),還要以學(xué)生喜聞樂見的方式增強(qiáng)課堂互動(dòng),提高課堂的出勤率、抬頭率和點(diǎn)頭率。借助各類新媒體技術(shù)打破時(shí)空局限,模擬特定歷史情境,使學(xué)生仿佛身臨其境,增強(qiáng)思政課的感染力和吸引力。用學(xué)生聽得懂、聽得進(jìn)的話語(yǔ)講解抽象的理論知識(shí),不斷提高課程的親和力。

      史論結(jié)合講。講好思政課一定要有宏大的歷史視野,教會(huì)學(xué)生從歷史中汲取智慧的力量,把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢(shì)。要讓學(xué)生從5000多年的中華文明史中感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深,從而樹立文化自信;從500多年的世界社會(huì)主義史中認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展的必然趨勢(shì),從而樹立道路自信;從中國(guó)共產(chǎn)黨100多年的奮斗史中領(lǐng)悟中國(guó)特色社會(huì)主義制度的來之不易,從而樹立制度自信;從中華人民共和國(guó)70多年的發(fā)展史中理解中國(guó)共產(chǎn)黨在治黨治國(guó)中進(jìn)行的理論創(chuàng)新,從而樹立理論自信。

      動(dòng)情才能把道理講活

      把黨的深情講出來。思政課教師要著力講清楚中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人民的深厚情感。要通過一個(gè)個(gè)感人的黨史故事、鮮活的黨史人物、重要的黨史事件,把黨與人民生死相依、休戚與共的血肉聯(lián)系講出來。

      把教師的真情流露出來。課堂上,思政課教師要帶著真情實(shí)感講課,言由心生、言有所衷,做到知行合一、表里如一,才能以情動(dòng)人,真正達(dá)到觸動(dòng)學(xué)生思想的效果。要善于“共情”,主動(dòng)聆聽學(xué)生情感世界,及時(shí)呼應(yīng)學(xué)生所思所想,切實(shí)肩負(fù)起育人育心重任,當(dāng)好立德樹人的“大先生”。

      (作者單位系北方工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院)

      《中國(guó)教育報(bào)》2022年11月14日第6版 

      0 0 0 0
      分享到:

      相關(guān)閱讀

      最新發(fā)布
      熱門標(biāo)簽
      點(diǎn)擊排行
      熱點(diǎn)推薦

      工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)

      互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

      中國(guó)教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

      Copyright@2000-2022 www.selfimprovementmovement.com All Rights Reserved.

      京公網(wǎng)安備 11010802025840號(hào)

      先锋资源不卡在线视频,亚洲激情在线不卡,中文字幕日韩一区二区不卡,偷偷躁不一样的黄网久久
      <cite id="ormje"><table id="ormje"><dfn id="ormje"></dfn></table></cite>

      <strike id="ormje"></strike>

      <li id="ormje"><meter id="ormje"></meter></li>