■奮斗者正青春
2017年,懷揣著能夠掌握一門養(yǎng)活自己的技能這一樸素夢想,19歲的張秀全走進(jìn)了安徽國防科技職業(yè)學(xué)院。出身農(nóng)村普通家庭的他,在剛剛成年的懵懂時刻,完全沒有料想到,5年后,他可以自信地拉起7人創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,成為其中的核心人物,并在一年時間里,為團(tuán)隊成員爭取到百萬元級的營業(yè)額。
手拿全國職業(yè)技能大賽“云計算”賽項優(yōu)勝獎、“安徽省技術(shù)能手”等多項榮譽(yù)證書的張秀全,真實地感受到命運被職業(yè)教育所改寫。
“只要學(xué)生想闖想練,我們就給他們提供平臺?!睆埿闳胄:螅撔0凑找再惔俳?、以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促改的人才培養(yǎng)方案,為他組建專業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊,制定詳細(xì)訓(xùn)練計劃,將賽項內(nèi)容與日常教學(xué)緊密結(jié)合,依托企業(yè)優(yōu)勢資源,開展校企合作。
2018年5月,張秀全代表學(xué)校參加安徽省職業(yè)院校技能大賽高職組軟件測試比賽,取得省賽二等獎的優(yōu)異成績。2019年12月,張秀全參加世界技能大賽安徽省選拔,突出重圍,獲得全省第一,入圍第46屆世界技能大賽安徽省集訓(xùn)隊,并以集訓(xùn)隊第一名的成績代表安徽省參加全國職業(yè)技能大賽“云計算”賽項,榮獲優(yōu)勝獎,被安徽省人社廳授予“安徽省技術(shù)能手”稱號,晉升二級技師。
張秀全坦言,大賽指導(dǎo)教師雷驚鵬和周創(chuàng)給了他太多成功路上永不貶值的法寶。“籌備大賽的過程,表面上看是解決難題、抬高技能天花板的過程,內(nèi)核卻是個人綜合能力的修煉提升?!?/P>
“我們始終堅持以賽促學(xué),創(chuàng)新學(xué)習(xí)激勵機(jī)制;以賽促教,賦能教師教學(xué)改革;以證促訓(xùn),拓展人才培養(yǎng)評價維度。”安徽國防科技職業(yè)學(xué)院院長李麟書表示,近年來學(xué)校在校企“雙元”育人的基礎(chǔ)上,融入職業(yè)技能大賽和職業(yè)技能等級證書考核培訓(xùn)等元素,突出實踐導(dǎo)向,有效豐富了職業(yè)教育人才培養(yǎng)的內(nèi)涵,拓展了職業(yè)教育辦學(xué)與育人的邊界,充分彰顯了職業(yè)教育高技能人才培養(yǎng)的類型特色,給無數(shù)個像張秀全這樣奮發(fā)圖強(qiáng)的孩子提供施展才華、實現(xiàn)夢想的平臺。
近5年的職業(yè)技能大賽中,該校參賽團(tuán)隊先后獲得全國職業(yè)技能大賽一等獎5項、二等獎4項、三等獎5項,在安徽省職業(yè)技能大賽中累計獲得三等獎以上獎項50余項。
如今,通過安徽省職業(yè)教育與本科教育聯(lián)合培養(yǎng)計劃,張秀全即將完成本科學(xué)習(xí),進(jìn)入職場。從籍籍無名到國賽一等獎獲得者再到創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物,職業(yè)教育賦予張秀全的不僅是被改寫的命運,還有更加篤定的人生信條:“成功的定義應(yīng)是寬闊的,通往成功的道路也是多元的,只要手里有活、心里有秤,人生海海,值得相信?!?/P>
《中國教育報》2022年11月19日第1版
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