深刻理解家庭建設(shè)新內(nèi)涵

■加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè) 師生談

“加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)”寫進(jìn)了黨的二十大報告，雖然只有短短10個字，但在黨的政治報告中卻是首次提出，充分體現(xiàn)了黨和國家對家庭家教家風(fēng)建設(shè)工作的高度重視。

黨的二十大報告將家庭、家教、家風(fēng)三者融為一個整體呈現(xiàn)，既展現(xiàn)了三者的不同定位，又展現(xiàn)了三者之間緊密的內(nèi)在聯(lián)系，可以說相輔相成、相得益彰?！凹訌?qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)”的論述出現(xiàn)在黨的二十大報告中關(guān)于“提高全社會文明程度”部分，不僅有新意還尤其有意義。不僅把家庭家教家風(fēng)作為社會文明程度的重要方面和重要內(nèi)容來對待，同時也作為提高全社會文明程度的一個重要抓手來突出強(qiáng)調(diào)。

認(rèn)真研讀和深入領(lǐng)會黨的二十大報告中關(guān)于“提高全社會文明程度”這一部分，深感在提高全社會文明程度過程中，家庭教育完全可以有所作為且大有作為。加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)與提高全社會及每個人的文明程度緊密相關(guān)，家庭作為社會最小的細(xì)胞，也應(yīng)有這樣的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

對家庭家教家風(fēng)的理解應(yīng)該有新時代的新內(nèi)涵。這些新內(nèi)涵總體上應(yīng)當(dāng)包括以下幾方面的內(nèi)容：一是家庭建設(shè)要助力加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，尤其要在家人中間大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德；二是要加強(qiáng)家人、特別是未成年人的思想道德建設(shè)，推動家人明大德、守公德、嚴(yán)私德，提高家庭成員的道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)；三是要大力協(xié)助文明創(chuàng)建工程實(shí)施，推動家庭的文明培育、文明實(shí)踐、文明創(chuàng)建，督促并教育家人說文明話、辦文明事、做文明人，養(yǎng)成文明習(xí)慣；四是要督促家人切實(shí)弘揚(yáng)勞動精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神，培育時代新風(fēng)新貌；五是要建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭，形成學(xué)習(xí)、閱讀的家庭氛圍；六是要支持并指導(dǎo)家人積極參與志愿服務(wù)行動，以實(shí)際行動支持“我為人人、人人為我”在全社會蔚然成風(fēng)；七是要在家庭中大力弘揚(yáng)誠信文化，助力健全誠信建設(shè)長效機(jī)制；八是要注重引導(dǎo)和督促家人特別是孩子見賢思齊、崇尚英雄、爭做先鋒。

黨的二十大報告指出：“育人的根本在于立德”，家庭家教家風(fēng)建設(shè)最應(yīng)該注重的就是立德，家庭在立德樹人上有其不可替代的重要地位和獨(dú)特作用。而作為教育工作者特別是廣大教師，在家庭家教家風(fēng)的建設(shè)上，應(yīng)該起到示范和帶頭作用，應(yīng)該成為家庭家教家風(fēng)建設(shè)的模范，不僅要在學(xué)校做好教書育人工作，也要注重家風(fēng)、注重家教，建設(shè)和諧幸福的家庭，培養(yǎng)優(yōu)秀下一代。

(作者系中國民航大學(xué)黨委副書記）

《中國教育報》2022年11月27日第4版