圖為湖南省湘西土家族苗族自治州溶江小學人工智能機器人社團的學生們在體驗學習。“雙減”政策實施以來,溶江小學開設多種科技社團,在落實“雙減”工作的同時,放飛學生們的科技夢想。彭彪 攝
《中國教育報》2022年12月12日第3版
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