念好“四字訣” 匯聚發(fā)展新動能

█學習二十大 教育在行動

近日，桂林理工大學黨委書記鄧軍在學校廉政園中為黨員師生上了一堂生動的“學習貫徹黨的二十大”主題微黨課?！按髮W生要原汁原味學習、原原本本領會黨的二十大精神，更加自覺地按照黨指引的方向健康成長，踐行‘請黨放心、強國有我’的錚錚誓言，擔當起中華民族偉大復興的大任?！编囓娬f。

一場又一場學習會接連舉辦、一堂又一堂“大思政課”入腦入心、一項又一項育人工程有序推進……連日來，桂林理工大學緊密圍繞學習貫徹黨的二十大精神主線，念好“學、講、融、做”四字訣，匯聚推動學校發(fā)展新動能。

萬事學為先。學校網(wǎng)站等開設“聚焦黨的二十大”專欄，打造集學習資料共享、學習動態(tài)報道等于一體的平臺，先后推出“師生熱議黨的二十大報告”“學習貫徹黨的二十大精神”等系列專題，編印學習手記，組織全校師生學習宣傳貫徹黨的二十大精神。

“青年要把黨的二十大精神內(nèi)化于心、外化于行，堅定信念、腳踏實地，將自身理想與國家前途命運緊密結合，踔厲奮發(fā)、篤行不怠?！痹趯W習活動中，馬克思主義學院2021級碩士研究生余彬彬講出了青年學子的心聲。

以黨的科學理論武裝青年，必須用好課堂主渠道。在桂林理工大學的校園里，“師生面對面”理論宣講活動火熱開展，學校組織全體專職輔導員開展集體備課會，提升輔導員對黨的二十大精神的學習宣傳闡釋能力；依托“大學生成長成才教育課”，每周日晚上以“全校共上一堂課”的形式，分專題、多層次全面推動黨的二十大精神進課堂、進學生頭腦。

在社區(qū)、運動場、圖書館……學校通過邀請專家學者、組織黨員師生下沉，開展“書記講黨課”“師生報告團”“熱點面對面”等主題活動，將對黨的二十大精神的學與思轉化為教學科研、成長成才的動力。

“新時代非凡十年，國家取得的一系列改革發(fā)展成果取決于黨的領導，取決于習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引?！惫鹆掷砉ご髮W美術館美術作品展上，講解員、藝術學院學生姚思言說。日新月異的創(chuàng)新發(fā)展、底蘊深厚的歷史文化、如詩如畫的山水美景、美滿幸福的群眾生活……新時代10年的偉大變革躍然紙上，生動而引人注目，近期每天預約進館參觀的師生達500余人。

成事干為首。桂林理工大學把學習宣傳貫徹黨的二十大精神與“三全育人”工作緊密結合起來，把學習成果轉化為干事創(chuàng)業(yè)的動力。

立足學生實際，做好思想引導、生活關心等工作；師生服務方面，組織黨員生涯咨詢師在學生宿舍園區(qū)設置咨詢位，為面試指導、就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策等進行“一對一”答疑解惑；推出“一鍵直報”“師生意見反饋”程序，快速解決反饋各類問題；實施“夢想啟航工程”“成長護航工程”等，開展“學風建設月”系列活動，服務學生成長成才……一系列扎實行動，推動黨的二十大精神在校園落地生根。此外，學校把清廉教育作為培育時代新人的重要內(nèi)容，聚焦清廉學校創(chuàng)建，實施清廉班級行動，引導學生自覺樹立清廉意識，爭當清廉文化的倡導者、傳播者和踐行者。

“我們切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，把學習成效轉化為推動工作的強大動力，始終牢記‘培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人’，將學生培養(yǎng)成堅定聽黨話、跟黨走、堪當民族復興大任的時代新人?！编囓娬f。

《中國教育報》2022年12月16日第1版