構(gòu)建藝術(shù)與思政深度融合的教育體系

習近平總書記強調(diào)：“藝術(shù)的最高境界就是讓人動心，讓人們的靈魂經(jīng)受洗禮，讓人們發(fā)現(xiàn)自然的美、生活的美、心靈的美?！苯陙?，溫州大學積極探索藝術(shù)思政化、思政藝術(shù)化的創(chuàng)新路徑，構(gòu)建藝術(shù)思政融合教育體系，以藝術(shù)之實提升教學內(nèi)涵，以藝術(shù)之行豐富育人實踐，以藝術(shù)之美浸潤時代新人，著力培養(yǎng)具有濃厚藝術(shù)氣質(zhì)、深厚“五愛”情懷、堪當民族復(fù)興重任的時代新人。

融美于教

    打造“藝術(shù)+思政”精品課程

藝術(shù)類課程思政化全方位融合。學校注重藝術(shù)課程與思政教育有機融合，推動專業(yè)課程與思政教育協(xié)同育人。學校設(shè)音樂學、舞蹈教育、美術(shù)學、書法學、環(huán)境設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計等藝術(shù)類學科專業(yè)，注重挖掘藝術(shù)課程蘊含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化，把思政元素融入琴房里、搬到舞臺上、流于筆墨中。在課程學習過程中，教師指導(dǎo)學生結(jié)合中華人民共和國成立70周年、中國共產(chǎn)黨成立100周年、黨的二十大勝利召開等大事要事，編創(chuàng)歌曲《紅色的驕傲》《奔向光明 奔向你》等，原創(chuàng)舞蹈《天鵝湖》《燃·薪火》《走近藍夾纈》《匠心》等，原創(chuàng)繪畫《回望》《堅守2020》《青春·魚躍》等，獲全國大學生藝術(shù)展演一等獎，全國美展、國際合唱節(jié)金獎，國家社科基金藝術(shù)學重大項目和國家藝術(shù)基金立項。

思政課程精品化全過程創(chuàng)新。學校創(chuàng)新思政課“一化六制”教學改革，打造思政金課?！耙换奔磳ｎ}化教學，“六制”即《學習手冊》制、學習小組制、教學互動制、競賽教學制、現(xiàn)場教學制、彈性考核制，具體做法被多省數(shù)十所高校借鑒采用，改革案例入選全國高校思政課教學方法改革創(chuàng)新?lián)駜?yōu)推廣項目。

從2014年開始，學校每年舉辦全校性大學生思政風采大賽，作為思政理論課教學計劃的重要組成部分。大一新生均在任課教師指導(dǎo)下報名參賽或觀賽，大賽通過演講、朗誦、情景劇等形式，將思政課搬上舞臺，使思政課“有虛有實、有滋有味”。

課程思政藝術(shù)化多領(lǐng)域推進。學校推動課程思政建設(shè)100%全覆蓋，突出人文情懷和藝術(shù)情感，強化課程思政的藝術(shù)育人功能，建設(shè)省級5門、校級30余門藝術(shù)類思政精品示范課程；構(gòu)建面向人人的課堂教學和藝術(shù)實踐活動相結(jié)合的公共藝術(shù)課程體系，開設(shè)藝術(shù)鑒賞類、藝術(shù)實踐類、藝術(shù)史論類、藝術(shù)批評類等選修課程84門，在人才培養(yǎng)方案中明確學生必選2學分公共藝術(shù)課程。在每年的新生軍訓(xùn)課程中設(shè)置“軍歌嘹亮”教學板塊，挖掘軍歌背后蘊含的歷史內(nèi)涵和精神力量，遴選一批紅色曲目形成自編教材，學生通過學軍歌、唱軍歌、比軍歌，浸潤中國心、厚植愛國情。

    化美于行

    開展“藝術(shù)+思政”生動實踐

以藝術(shù)第二課堂為著力點，實現(xiàn)活動育人。學校發(fā)揮校園文化的育人功能，精心打造校園文化節(jié)、社團文化節(jié)、校園師生節(jié)等品牌活動；深入挖掘校史文化資源，傳承革命先烈、校友林心平的愛國主義精神，拍攝的專題片《抗日英烈林心平》獲全國“優(yōu)秀作品獎”，以看得見摸得著的藝術(shù)形式生動展現(xiàn)榜樣力量。學?，F(xiàn)有文化體育類、志愿公益類社團51個，持續(xù)開展送文藝進社區(qū)、進企業(yè)、進農(nóng)村等藝術(shù)服務(wù)；連續(xù)13年開展“講給孩子們聽的故事”兒童戲劇公益演出，共計4000多人次參演、受眾12萬余人，已成為學校服務(wù)社會的一張“金名片”。學校藝術(shù)團積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，先后赴意大利等10余個國家開展跨國藝術(shù)交流活動，講好中國故事，傳播中國聲音。

以藝創(chuàng)一體平臺為支撐點，實現(xiàn)平臺育人。學校建有各類藝術(shù)研究平臺、教育基地和創(chuàng)業(yè)工作室，學生在創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)中感受藝術(shù)的獨特魅力。近年來，學校結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，創(chuàng)建溫州時尚學院、溫州大學交響樂團歌劇中心等藝術(shù)載體，師生在開展時尚產(chǎn)品設(shè)計、時尚產(chǎn)業(yè)推進、歌劇藝術(shù)推廣等過程中體驗美、創(chuàng)造美，為推動地方文化建設(shè)作出積極貢獻。學校還建成浙江省哲學社會科學重點研究A類基地——浙江傳統(tǒng)戲曲研究與傳承中心，建成南戲博物館，開展南戲研究、傳統(tǒng)戲曲新編和演出，推動傳統(tǒng)戲曲傳承和創(chuàng)新發(fā)展；專門設(shè)立“藝路思政”“人文化成”等輔導(dǎo)員工作室，結(jié)合各專業(yè)特點，在全校開展“一書一畫一詩一曲”藝術(shù)教育活動，積極探索融藝術(shù)經(jīng)典于思政教育的育人新路徑。

以藝術(shù)文化環(huán)境為結(jié)合點，實現(xiàn)環(huán)境育人。學校遴選建設(shè)了馬克思主義理論教育基地、國旗廣場、校史博物館、發(fā)繡館、蘇步青谷超豪紀念館、僑文化展示館、美術(shù)館、民俗館、標本館、龍舟基地等文化地標和研究高地，實現(xiàn)美術(shù)、藝術(shù)、科學、技術(shù)相輔相成、相互促進、相得益彰。校園建設(shè)中注重多形式融入多樣化藝術(shù)元素，增強校園審美韻味、文化品位。校園內(nèi)專門開辟草地音樂會、濱水音樂會、國旗下的朗讀者、明心湖畔分享會等“小而精”的固定文化場所，邀請“最受學生喜愛的老師”與學生開展“湖畔之約”，營造多元化、特色化的校園文化濃厚氛圍。

    以美示美

    點亮“藝術(shù)+思政”高光舞臺

首創(chuàng)藝術(shù)思政大課深入人心。學校在2022年新生開學典禮上創(chuàng)新開講藝術(shù)思政大課，將流光溢彩的舞臺變成思政課講臺，將豐富多彩的文藝節(jié)目化成紅色教材，聚焦“溫大·夢起航”“甌越·憶鄉(xiāng)情”“華夏·鑄輝煌”3個篇章，厚植愛黨、愛國、愛鄉(xiāng)、愛校之情。藝術(shù)思政大課線上線下同步舉行，家長、校友、師生和社會各界共計46萬人同上一堂思政大課。課程內(nèi)容依托全校各學院學科專業(yè)全面選拔編排，加上高規(guī)格的專業(yè)展演團隊、業(yè)務(wù)能力突出的指導(dǎo)教師和編排教師，“教”“演”結(jié)合、教學相長，建立起自編、自導(dǎo)、自育的“課堂+舞臺”模式，以藝術(shù)之美點亮思政之光。

原創(chuàng)歌劇《五星紅旗》反響熱烈。學校用活紅色文化資源，深入挖掘國旗設(shè)計者、校友曾聯(lián)松的感人事跡，由溫州市委宣傳部、瑞安市委宣傳部、溫州大學聯(lián)合出品，創(chuàng)編溫州60年來首部原創(chuàng)歌劇《五星紅旗》，演出9場，線上線下觀眾共計500萬人，受到了專家、學者及社會各界人士的一致好評，獲評第四屆中國歌劇節(jié)優(yōu)秀劇目和國家藝術(shù)基金項目?！段逍羌t旗》以溫州大學音樂學院、溫州大學交響樂團為主要演出班底，溫州大學師生在各類演職人員中充當骨干。在長達3年的創(chuàng)、排、演過程中，師生追憶國旗往事、賡續(xù)紅色精神，受到深刻的思想洗禮和藝術(shù)熏陶，弘揚勇于擔當、矢志不渝的革命精神與愛國情懷。

大學生藝術(shù)展演碩果累累。學校每年組織開展“天瑞獎”大學生藝術(shù)展演活動，活動突出堅持普及和提高相結(jié)合、思想性和藝術(shù)性相結(jié)合、文化傳承和藝術(shù)創(chuàng)新相結(jié)合，每年近300名學生參加比賽，參賽學生涉及全校文、理、藝、體等學院，編創(chuàng)《一封家書》《青年志》《誰是曾聯(lián)松》等優(yōu)秀節(jié)目，使展演活動成為培養(yǎng)學生高度文化自覺和文化自信的有效載體。

（作者系溫州大學黨委副書記）

《中國教育報》2022年12月26日第7版