產(chǎn)教融合助力就業(yè)“開門紅”

■千方百計促進大學生就業(yè)

機器轟隆作響，流水線快速運轉(zhuǎn)……近日，湖州職業(yè)技術(shù)學院定向培養(yǎng)的475名學生分赴省內(nèi)多家企業(yè)，走上生產(chǎn)一線頂崗實習，為兔年按下生產(chǎn)“快進鍵”。走進位于湖州長興的浙江和夏科技股份有限公司生產(chǎn)車間，設(shè)備轟鳴、工人忙碌，生產(chǎn)線正滿負荷運轉(zhuǎn)。而在車間熟練操作著新能源汽車增程器試驗的兩個身影，卻是學生模樣。

他們是湖州職業(yè)技術(shù)學院新能源工程與汽車學院畢業(yè)班學生王程和王銀彬。為緩解經(jīng)濟復蘇企業(yè)發(fā)展的用工壓力，2022年12月，湖州職業(yè)技術(shù)學院牽頭成立湖州新能源汽車產(chǎn)教聯(lián)盟，實行職業(yè)教育“訂單式”培養(yǎng)，以解決新能源汽車及關(guān)鍵零部件領(lǐng)域企業(yè)、新能源汽車檢測企業(yè)的高技能人才短缺問題。

“新能源汽車產(chǎn)教聯(lián)盟聚集了湖州職業(yè)技術(shù)學院、湖州工程技師學院、湖州交通技師學院和長興技師學院4所職業(yè)院校，以及54家新能源汽車及零部件企業(yè)?！焙萋氃盒履茉垂こ膛c汽車學院院長盛強介紹，聯(lián)盟按照“產(chǎn)教融合、資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏”的原則，共同開展實習與就業(yè)崗位開發(fā)、實習實訓基地共建、中高職一體化人才培養(yǎng)，推動產(chǎn)業(yè)資源和辦學資源整合優(yōu)化，大幅提升職業(yè)教育現(xiàn)代化水平。

目前，王程與王銀彬均與該企業(yè)達成就業(yè)意向。據(jù)介紹，新能源汽車產(chǎn)教聯(lián)盟成立至今已為企業(yè)輸送260余人，緩解了企業(yè)的用人壓力。湖州職院還將根據(jù)聯(lián)盟企業(yè)的招聘崗位技能需求，匹配新能源汽車技術(shù)、電氣、機械制造、汽車試驗等不同專業(yè)方向的學生進行精準推薦。學生和企業(yè)能夠達成的一致度較高，目前已達成就業(yè)意向的人數(shù)為七成。

除新能源汽車產(chǎn)教聯(lián)盟外，自2018年以來湖州職院主動對接地方主導產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)專業(yè)全面轉(zhuǎn)型，成立農(nóng)業(yè)農(nóng)村、智能制造、文化創(chuàng)意等9個產(chǎn)教聯(lián)盟，重構(gòu)“6+N”專業(yè)群布局，36個專業(yè)與湖州八大新興產(chǎn)業(yè)鏈契合度達100%。通過“訂單”培養(yǎng)、“留湖”政策和“實訓實習”等助力企業(yè)穩(wěn)崗留工，極大地緩解了企業(yè)的“用工荒”。 

“王程、王銀彬們的‘吃香’并非偶然，近年來學校始終堅持立德樹人根本任務(wù)，堅持黨建引領(lǐng)推動學校高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)了一大批產(chǎn)業(yè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型、復合型、創(chuàng)新型人才，切實為企業(yè)解決高技能人才短缺問題。”湖州職業(yè)技術(shù)學院黨委書記周家健說。

《中國教育報》2023年02月16日第1版