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      豐富網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容生產(chǎn)供給

      發(fā)布時(shí)間:2023-03-08 作者:楊劍飛 來源:中國教育報(bào)

      ■兩會快評

      今年兩會期間,全國政協(xié)委員、鄭州輕工業(yè)大學(xué)校長魏世忠建議,以優(yōu)質(zhì)新媒體內(nèi)容引導(dǎo)青少年健康成長。

      網(wǎng)絡(luò)新興媒體的快速發(fā)展,為青少年學(xué)習(xí)、娛樂開辟了多元渠道。與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)上也充斥著各類不良信息,適合于青少年成長的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容總體還比較缺乏。因此,需要強(qiáng)化青少年本位意識,進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的供給,通過優(yōu)秀文化內(nèi)容助力青少年健康成長。

      當(dāng)前,適合青少年的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的供需結(jié)構(gòu)有些失衡,供需錯(cuò)位、供需錯(cuò)配的現(xiàn)象還比較明顯。主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面:一是傳播中華文明、傳承優(yōu)秀文化、彰顯中國精神的青少年適齡網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品不足。一些高票房國漫電影是弘揚(yáng)中華文化和民族精神的力作,但其表達(dá)和呈現(xiàn)的主題還缺少對青少年的情感呼應(yīng)。二是國外文化精品引進(jìn)多,網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育關(guān)注少。三是本土優(yōu)秀原創(chuàng)作品匱乏?;谑袌隼娴淖分?,原創(chuàng)動(dòng)力不足,本土文化滋養(yǎng)不足。

      豐富網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給,既要堅(jiān)持內(nèi)容為王,緊抓青少年的文化消費(fèi)心理及消費(fèi)習(xí)慣;更要立德樹人,引導(dǎo)其養(yǎng)成崇德向善的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣,發(fā)揮文化育人的作用,培育其正確的價(jià)值觀。

      一是強(qiáng)調(diào)青少年本位意識,擴(kuò)寬青少年網(wǎng)絡(luò)文化供給渠道。應(yīng)站在培養(yǎng)國家未來建設(shè)者和接班人的高度,提升對青少年網(wǎng)絡(luò)文化生產(chǎn)的重視。應(yīng)加大政策力度,提升社會各界對青少年文化需求與供給的關(guān)注,提升對青少年文化情感的回應(yīng)。鼓勵(lì)全社會開展青少年適齡的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀文化產(chǎn)品生產(chǎn)與傳播,發(fā)揮各類自媒體的文化供給作用,多方面優(yōu)化供給渠道。

      二是適度引進(jìn)國外作品,注重借鑒發(fā)達(dá)國家網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育模式。培養(yǎng)青少年積極向上的價(jià)值觀,不在于引進(jìn)多少國外文化精品,而是借鑒其有效的育人模式,全面提升青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),使其能在網(wǎng)絡(luò)空間中選取有益的文化內(nèi)容。

      三是加強(qiáng)文化引導(dǎo)與扶持,講好青少年成長故事。圍繞青少年的生理特點(diǎn)和文化心理特征,要強(qiáng)化協(xié)作,以獨(dú)特的中國風(fēng)格表達(dá)青少年的價(jià)值觀,以充沛的想象講述中華民族悠久歷史文化,以年輕人喜歡的動(dòng)漫、電影等文藝形式為載體,創(chuàng)作出適配青少年的網(wǎng)絡(luò)文化作品,陪伴青少年的成長。

      四是依托國家文化大數(shù)據(jù),建立有效的數(shù)字供給平臺。依托國家網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺,謀劃開展青少年文化數(shù)字化工程,依托博物館、圖書館等全國各層級公共文化數(shù)字平臺建設(shè),打造青少年數(shù)字文化資源池。嘗試打造覆蓋旅游、演藝、閱讀、音樂等文化全門類的青少年智能系統(tǒng),逐步研發(fā)適配不同年齡和身份的文化產(chǎn)品分級系統(tǒng)。

      在數(shù)字化時(shí)代,豐富網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給,培育青少年正確的價(jià)值觀是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要全社會投入,通過有效的政策引導(dǎo)和治理,逐步提升優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容生產(chǎn)供給能力,充分滿足青少年的健康成長需求。

      (作者系中國傳媒大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)管理系主任)

      《中國教育報(bào)》2023年03月08日第2版 

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