直播助非遺傳承走出新路

據(jù)中國(guó)新聞網(wǎng)報(bào)道，浙江理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的兩名學(xué)生在調(diào)查研究后，切實(shí)體會(huì)到了非遺傳承的痛點(diǎn)、難點(diǎn)，于是化身主播在短視頻中介紹自己團(tuán)隊(duì)與非遺大師合作設(shè)計(jì)的“竹夢(mèng)令”系列竹編包。不少網(wǎng)友刷屏留言：“關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的帶貨多多益善?！?/P>

長(zhǎng)期以來(lái)，非遺的傳播與傳承是困擾非遺傳承人與文化工作者的難題。而短視頻平臺(tái)作為當(dāng)前最流行的傳播媒介，為非遺提供了新的發(fā)展機(jī)遇?！?022非遺數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，過(guò)去一年抖音上國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目相關(guān)視頻播放總數(shù)達(dá)3726億，獲贊總數(shù)為94億。非遺創(chuàng)作者平均每天直播1617場(chǎng)，獲得非遺打賞的主播人數(shù)同比增長(zhǎng)427%，打賞金額同比增長(zhǎng)533%。許多非遺創(chuàng)作者在短視頻平臺(tái)上找到了新舞臺(tái)。從這些數(shù)據(jù)中，可以看到非遺的文化魅力在短視頻平臺(tái)上得到了充分釋放，而短視頻平臺(tái)賦能非遺，也激發(fā)了創(chuàng)作者的創(chuàng)作活力。

非遺生發(fā)于中華民族千百年來(lái)生產(chǎn)與生活所形成的文化積淀之中，從來(lái)不是曲高和寡，在當(dāng)下更不應(yīng)偏安一隅。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，平臺(tái)化媒體所具有的鏈接屬性為非遺的傳播提供了得天獨(dú)厚的技術(shù)環(huán)境。無(wú)論身處何地，非遺傳承人通過(guò)手機(jī)直播就可以打破地理空間的限制，傳播非遺文化。在短視頻平臺(tái)的點(diǎn)贊、打賞規(guī)則下，非遺內(nèi)容的創(chuàng)作者受到激勵(lì)，在內(nèi)容生產(chǎn)與藝術(shù)呈現(xiàn)方式上不斷創(chuàng)新。這客觀上增加了非遺內(nèi)容的創(chuàng)作活力，并逐漸催生出更加適應(yīng)當(dāng)前傳播環(huán)境的非遺文化形態(tài)。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，關(guān)鍵在于獲得穩(wěn)定且具有一定數(shù)量規(guī)模的傳承群體。平臺(tái)化媒體的屬性之一是鼓勵(lì)用戶參與內(nèi)容生產(chǎn)。非遺內(nèi)容在以年輕用戶為主的短視頻平臺(tái)上傳播，意味著年輕人可以更廣泛地接觸到非遺甚至成為傳播者、創(chuàng)作者。同時(shí)，年輕群體的思維活力也為非遺發(fā)展注入了新鮮血液。不難發(fā)現(xiàn)，年輕群體在短視頻平臺(tái)中創(chuàng)作的非遺內(nèi)容更容易為年輕人所接受、喜愛(ài)。

我們欣喜地看到，越來(lái)越多的年輕用戶被非遺創(chuàng)作所吸引。他們或?yàn)榉沁z點(diǎn)贊，成為其粉絲，或參與其中，成為非遺傳承的接力者。非遺在短視頻平臺(tái)上對(duì)年輕人的吸引，一方面體現(xiàn)了這一文化形態(tài)仍然具有長(zhǎng)盛不衰的魅力；更為重要的是，這種新興的傳播手段使年輕群體參與到非遺傳承中，為打破非遺傳承的難點(diǎn)、痛點(diǎn)找到了破局之道。

（作者系中國(guó)傳媒大學(xué)傳播研究院2020級(jí)博士研究生）

《中國(guó)教育報(bào)》2023年04月26日第2版