<cite id="ormje"><table id="ormje"><dfn id="ormje"></dfn></table></cite>

<strike id="ormje"></strike>

<li id="ormje"><meter id="ormje"></meter></li>
      首頁>檢索頁>當(dāng)前

      浙師大開欄“浙師映畫”,吸引師生拍照、配詩,弘揚(yáng)美好主旋律——

      “每日一畫”扮靚校園思政

      發(fā)布時(shí)間:2023-05-31 作者:本報(bào)記者 蔣亦豐 通訊員 程松泉 來源:中國教育報(bào)

      新雨初霽,漫步春深處,最溫柔的彩虹穿梭在崇師廣場(chǎng)的噴泉間,巧繡出氤氳繚繞的絢麗之美……最近,浙江師范大學(xué)學(xué)生施瀟肴打開手機(jī),看到了第755期“浙師映畫”的早安詩語,元?dú)鉂M滿的一天又開始了。

      2021年3月22日,浙師大黨委宣傳部推出“浙師映畫”線上欄目,以“弘揚(yáng)美好主旋律,傳遞積極正能量”為要旨,展示師生、校友的攝影作品,且每幅作品下面會(huì)配上一首原創(chuàng)校園詩。每日清晨5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)更新,365天期期不落。

      欄目成立之初,“浙師映畫”的初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)只有20余人,主要由浙師大融通社學(xué)生記者和教職工攝影愛好者組成。來自人文學(xué)院的學(xué)生李豐成介紹了自己在五四青年節(jié)投稿的作品《追日》:“當(dāng)我推開后門走進(jìn)早自習(xí)教室,發(fā)現(xiàn)有位男同學(xué)已經(jīng)在伏案看書。從后面望去,一縷朝陽溫暖地灑進(jìn)教室,方格窗戶的倒影飛躍在黑板上,青年學(xué)子的求學(xué)熱情充滿了畫面感?!?/P>

      看見此情此景,李豐成立刻拿出手機(jī),拍下了這張青年晨讀的照片。收到投稿后,文案組的學(xué)生徐嘉諾即興創(chuàng)作:“夜作還早起,與日爭先,候一盞心火長明?!庇谑牵粡埣?lì)青年不負(fù)韶華、在青春的賽道上奮力奔跑的“浙師映畫”作品,在青年節(jié)當(dāng)天成為爆款。

      類似的作品還有很多,北山坡四時(shí)不同的花海,初陽湖亭亭玉立的天鵝,還有籃球場(chǎng)汗流浹背的青年……無論是教師,還是學(xué)生,欣賞、轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊“浙師映畫”已經(jīng)成了大家互道早安的習(xí)慣。讓初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)始料未及的是,越來越多的師生主動(dòng)參與到創(chuàng)作中來,欄目組在后臺(tái)累計(jì)收到投稿1500余份。

      去年上半年,借助“浙師映畫”上線一周年的契機(jī),學(xué)校新修了一條“映畫長廊”,吸引不少師生駐足打卡。校民樂團(tuán)在現(xiàn)場(chǎng)用古箏、笛子、小提琴三種樂器合奏演出,為師生帶來了一場(chǎng)視聽覺盛宴。學(xué)校注冊(cè)了“浙師映畫”標(biāo)識(shí),衍生出畫冊(cè)、帆布袋等文創(chuàng)產(chǎn)品。

      截至目前,“浙師映畫”已收獲百萬級(jí)的瀏覽量。浙師大黨委宣傳部部長朱毅峰表示,“浙師映畫”是探索校園內(nèi)沉浸式思政教育的新嘗試。接下來,學(xué)校將持續(xù)深化“美麗浙師”建設(shè),讓文明、文化深厚滋養(yǎng)每一名學(xué)子的心田。

      《中國教育報(bào)》2023年05月31日第4版 

      0 0 0 0
      分享到:

      相關(guān)閱讀

      最新發(fā)布
      熱門標(biāo)簽
      點(diǎn)擊排行
      熱點(diǎn)推薦

      工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)

      互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

      中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

      Copyright@2000-2022 www.selfimprovementmovement.com All Rights Reserved.

      京公網(wǎng)安備 11010802025840號(hào)

      先锋资源不卡在线视频,亚洲激情在线不卡,中文字幕日韩一区二区不卡,偷偷躁不一样的黄网久久
      <cite id="ormje"><table id="ormje"><dfn id="ormje"></dfn></table></cite>

      <strike id="ormje"></strike>

      <li id="ormje"><meter id="ormje"></meter></li>