把強國建設宏偉藍圖轉(zhuǎn)化為教育系統(tǒng)生動實踐

本報蘭州6月12日訊（記者 林煥新）今天，新時代振興中西部高等教育工作會暨教育強國戰(zhàn)略咨詢會、教育部與甘肅省會商會議在蘭州舉行。教育部黨組書記、部長懷進鵬出席并講話。甘肅省委書記、省人大常委會主任胡昌升在咨詢會上致辭，并主持會商會議。甘肅省委副書記、省長任振鶴出席咨詢會，并在會商會議上講話。主題教育中央第十四指導組組長王炯出席會商會議。教育部黨組成員、副部長吳巖主持咨詢會，并與甘肅省副省長李剛代表雙方簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。主題教育中央第十四指導組副組長王樹年、甘肅省政府秘書長張偉文出席有關活動。

懷進鵬指出，教育系統(tǒng)要深入學習貫徹習近平總書記在中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神，從國家利益的大政治上看教育，從經(jīng)濟社會發(fā)展的大民生上抓教育，從教育科技人才成長的大規(guī)律上辦教育，加快編制教育強國規(guī)劃綱要，把強國建設、民族復興的宏偉藍圖轉(zhuǎn)化為教育系統(tǒng)的生動實踐。一要提高政治站位，深刻認識中西部教育在教育強國建設中的重要地位，在以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復興進程中統(tǒng)籌謀劃中西部教育高質(zhì)量發(fā)展，落實立德樹人根本任務，堅守教育安全政治責任，著力提升辦學質(zhì)量，不斷提高人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力。二要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，持續(xù)優(yōu)化資源配置，改善辦學條件，更好地利用數(shù)字化技術手段加強教育公平，辦好人民滿意的教育。要繼續(xù)把振興中西部高等教育作為斬斷貧困代際傳遞、夯實中西部發(fā)展基礎、積蓄中西部發(fā)展動能的戰(zhàn)略抓手，加強東中西部教育合作和交流。三要強化龍頭引領，以高質(zhì)量高等教育體系支撐中西部高質(zhì)量發(fā)展，積極推進兩個“先行先試”，實施中西部人才培育行動計劃，抓好有組織的科研創(chuàng)新，更好服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，服務國家生態(tài)安全和美麗中國建設，服務國家高水平對外開放。

懷進鵬表示，習近平總書記高度重視甘肅發(fā)展，作出一系列重要指示，為甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展提供了根本遵循。甘肅省委、省政府始終高度重視教育事業(yè)，推動高質(zhì)量教育體系建設取得顯著成績，推進社會政策和教育政策高度適配、有效銜接，為深化部省戰(zhàn)略合作打下堅實基礎。教育部愿與甘肅同題共答，進一步深化主題教育，共同謀劃好教育強國建設，堅定不移落實黨的教育方針，支持甘肅結合人口規(guī)模結構變化，做好基礎教育資源布局，加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打造“雙高計劃”和現(xiàn)代職業(yè)教育的甘肅樣板，優(yōu)先推動高等教育綜合改革，深入實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，推動教育資源高質(zhì)高效共享，為甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展作出教育貢獻。

活動期間，懷進鵬在蘭州大學出席蘭州大學領導班子見面會暨主題教育座談會。懷進鵬指出，中西部高校要扎扎實實開展好主題教育，把握好中國式現(xiàn)代化的重大機遇，堅持自信、自立、自強，奮力實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)造新的價值，在建設教育強國的新征程上書寫好“西部答卷”。

胡昌升指出，這次會議是貫徹落實習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話精神和關于建設教育強國重要論述的實際行動，是開展主題教育的務實舉措。甘肅是一片孕育無限生機和希望的發(fā)展熱土，自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，崇智尚學的文脈源遠流長。當下的甘肅，科教資源相對豐富，各類教育特色鮮明，發(fā)展教育事業(yè)有著良好的基礎和條件。近年來，我們堅持教育優(yōu)先發(fā)展，加快構建高質(zhì)量教育體系，各級各類教育質(zhì)量水平明顯提升。圍繞全面建設社會主義現(xiàn)代化幸福美好新甘肅奮斗目標，我們明確提出實施科教興省、人才強省戰(zhàn)略，推動全省教育工作進入了新的發(fā)展階段。我們將以建設新時代振興中西部高等教育改革先行區(qū)為牽引，學習借鑒兄弟省份成功經(jīng)驗和專家學者研究成果，推進發(fā)展新理念、新模式、新路徑和優(yōu)質(zhì)資源“東接西送”，不斷提升辦學水平和社會服務能力，更好助力中西部高等教育振興發(fā)展。

胡昌升表示，此次戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽署，標志著部省合作站上了新的起點、掀開了新的篇章，必將為甘肅教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強大動力、提供有力支撐。甘肅將以此次協(xié)議簽署為契機，與教育部同向發(fā)力、同題共答，在推動各級各類教育發(fā)展、強化科技創(chuàng)新、促進產(chǎn)教融合、加強人才培養(yǎng)等方面加強合作，加快構建教育、科技、人才“三位一體”統(tǒng)籌發(fā)展的現(xiàn)代化教育體系，扎實推進教育強國建設的甘肅實踐，更好服務國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。

任振鶴表示，近年來，在教育部的大力支持下，甘肅教育水平和服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力不斷提升，邁上新征程，更需要充分發(fā)揮教育在推進現(xiàn)代化建設中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。甘肅將深入貫徹落實黨的二十大精神，進一步優(yōu)化教育資源整合、深化教育領域綜合改革、培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才、提升教育服務發(fā)展能力，持續(xù)推動戰(zhàn)略合作協(xié)議落地落實，更好實現(xiàn)部省大融合、發(fā)展大聯(lián)動、成果大共享，切實將部省深化合作的新成果轉(zhuǎn)化為助推甘肅教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新動能。

在教育強國戰(zhàn)略咨詢會上，李剛發(fā)布全面振興中西部高等教育“蘭州倡議”。地方發(fā)展改革、教育、科技、財政部門，中西部地區(qū)各級各類學校，參與對口支持西部高校計劃的東部高校，有關科研院所和行業(yè)企業(yè)的專家代表圍繞建設教育強國、鑄牢中華民族共同體意識、提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、實現(xiàn)高水平科技自立自強、推動產(chǎn)學研用深度融合、加強東中西部協(xié)作作了咨詢報告。

《中國教育報》2023年06月13日第1版