全國大部分地區(qū)2023年中考落下帷幕。今年中考透露出哪些“風(fēng)向標(biāo)”?記者在上海、廣東、天津、山東、重慶等地采訪發(fā)現(xiàn),多地在命題中更加注重基礎(chǔ)、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用、提升素養(yǎng)、鼓勵探究。
緊扣課標(biāo)要求,引導(dǎo)學(xué)生打牢基礎(chǔ)
記者采訪發(fā)現(xiàn),對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的考核,成為多地中考各學(xué)科考查內(nèi)容的主體。
在重慶市教委近日組織召開的中考試題專家點(diǎn)評會上,“回歸課本”成為專家和老師們口中的高頻用語。以數(shù)學(xué)卷為例,主要考查“數(shù)與代數(shù)”“統(tǒng)計(jì)與概率”等核心課程內(nèi)容,所占百分比與教材安排的課時(shí)比例基本相同。
上海中考綜合測試物理部分評卷專家表示,試題注重對基本概念和規(guī)律的考查,體現(xiàn)了“教學(xué)評”一致性。其中,對力、凸透鏡成像等知識的考查,素材來源于教材及配套練習(xí)冊等教學(xué)資料,強(qiáng)化教考銜接。
多名廣州考生告訴記者,今年中考數(shù)學(xué)卷中大部分題目可以在教材中找到原型,沒有偏題、怪題;成都中考數(shù)學(xué)卷也注重落實(shí)課標(biāo),絕大多數(shù)試題源自教材。
“今年濟(jì)南市中考試題在題型設(shè)計(jì)、知識點(diǎn)考查等方面,都有創(chuàng)新?!鄙綎|省濟(jì)南實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)學(xué)生遲長安說,只有回歸課本,扎實(shí)掌握知識點(diǎn)并靈活應(yīng)用才能更好應(yīng)考。
針對中考強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和關(guān)鍵能力考查,四川省成都市七中育才學(xué)校語文教師張鵬程建議,要深研教育政策、悟透課標(biāo)精神,在教學(xué)中注重對學(xué)生的思維訓(xùn)練,不僅讓學(xué)生知道知識“是什么”,更要清楚“為什么”以及“怎么樣”。
弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)學(xué)生提升人文素養(yǎng)
“對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視,是今年濟(jì)南市中考語文命題的鮮明導(dǎo)向?!鄙綎|省濟(jì)南實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)語文教研組組長陳萬太說。
記者注意到,今年濟(jì)南市中考語文卷在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面內(nèi)容豐富:《明史·方克勤傳》通過講述方克勤體恤百姓、重視教育的故事,引領(lǐng)學(xué)生感受他身上閃爍的優(yōu)秀品質(zhì);《物勒工名》則介紹了這一古代管理制度的發(fā)展過程及其對傳統(tǒng)工匠精神形成和傳承起到的重要作用,引導(dǎo)學(xué)生思考其對當(dāng)今社會的意義。
閱讀作品,讀到北京的風(fēng)物與精神;走進(jìn)建筑,讀到北京的歷史與文化;參加活動,讀到北京的習(xí)俗與禮儀……今年北京中考作文題“二選一”是“我讀到的北京”,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注北京歷史文化和城市發(fā)展新動向。
廣州中考試題分析專家介紹,今年廣州歷史試題充分運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、廣州本土歷史資源等,向?qū)W生講述歷史故事:用堯舜禹的傳說,讓學(xué)生感受到中華文明源遠(yuǎn)流長;用文成公主的故事,讓學(xué)生了解中國古代各民族交融發(fā)展……
不只語文和歷史,對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘還巧妙地體現(xiàn)在其他學(xué)科上:重慶的物理試題選取《天工開物》中記載的我國傳統(tǒng)汲水工具桔槔,考查杠桿、壓強(qiáng)等知識;廣州的化學(xué)試題創(chuàng)設(shè)了從天然鹽湖水中獲取重要鹽類的真實(shí)情境,讓學(xué)生感受古代化學(xué)技術(shù)的發(fā)展……
“中考是一次重要的思想教育過程?!敝貞c南開中學(xué)初中語文老師顏運(yùn)靜認(rèn)為,試題融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,有助于增強(qiáng)學(xué)生文化自信,引導(dǎo)學(xué)生提高人文素養(yǎng)。
融入現(xiàn)實(shí)情境,引導(dǎo)學(xué)生思考和創(chuàng)新
今年重慶中考道德與法治試卷中的“彩禮”試題引發(fā)社會關(guān)注。試題列出“彩禮是一種過時(shí)的習(xí)俗,應(yīng)該被取消”和“彩禮是一種婚嫁風(fēng)俗,不應(yīng)該被取消”兩種觀點(diǎn),要求考生選擇一種觀點(diǎn)分析其合理性。
“這個題目與現(xiàn)實(shí)結(jié)合得十分緊密,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性?!敝貞c市巴南區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院中學(xué)思政教研員譙婷說,試題以問題為導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)生思考生活中的現(xiàn)實(shí)問題,與社會和時(shí)代同頻共振的重要性。
在天津南開日新學(xué)校九年級語文高級教師任曉麗看來,通過符合學(xué)生認(rèn)知水平且貼近現(xiàn)實(shí)問題的情境,考查的是學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識和技能去思考問題、分析問題和解決問題的能力。
今年上海中考跨學(xué)科案例分析考試中,試題以《生命科學(xué)》教材中軟體動物蝸牛作為探究對象,圖文并茂地呈現(xiàn)閱讀文獻(xiàn)、制定探究方案、拓展調(diào)查等相對完整的探究過程。上海市普陀區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校校長周剛說,這道題重在考查學(xué)生貫通融合地理和生命科學(xué)核心概念的能力,以及理解分析自然現(xiàn)象等方面的能力。
另類溫度計(jì)的制作、太陽能路燈照明系統(tǒng)、新型測力計(jì)和數(shù)字氣壓計(jì)……廣州中考物理卷中部分試題選取學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)探究等各類場景,引導(dǎo)學(xué)生利用物理知識解釋現(xiàn)象和解決問題,從“解題”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖鉀Q實(shí)際問題”。
天津市第一中學(xué)九年級二班的代逸凡說:“今年天津中考更側(cè)重創(chuàng)新思維能力的考查。比如物理最后一題,不再是單純套用公式或已有模型,而是需要刨根問底地探究模型或公式的產(chǎn)生過程,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行靈活應(yīng)用?!?/P>
中考不僅是學(xué)業(yè)測評,也為今后教學(xué)指明方向。“要尊重教育規(guī)律,促進(jìn)教學(xué)回歸本源,為更好促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境?!鄙蜿柺杏粗袑W(xué)黨總支書記袁桂紅說。
新華社北京6月27日電
《中國教育報(bào)》2023年06月28日第3版
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