父親給我的特殊“藏品”

我最珍貴的藏品是一套中國教育報試刊號、創(chuàng)刊號，這既代表了改革開放后中國教育事業(yè)的新開始，也象征著父親高等教育生涯的開端，也是我樹立終身學習理念的起點。

1991年，父親從山東大學碩士畢業(yè)，面對導師的挽留和大城市優(yōu)厚的待遇，曾一度猶豫不決。當他偶然看到導師珍藏的中國教育報試刊1號上“教育改革”的報道、試刊15號上大學應屆畢業(yè)生“把知識獻給大巴山區(qū)”的新聞，以及創(chuàng)刊號上鄧小平同志《在全國教育工作會議上的講話》后，力透紙背的鉛印讓父親恍然大悟：是黨和國家實施教育公平政策才讓自己有機會走出大山，現(xiàn)在正是回報祖國的時候。于是，父親帶著導師贈送的3份中國教育報毅然回到云南。

在中國教育報的陪伴下，父親度過一個又一個教師節(jié)，從助教成長為副教授。他從牽頭開展滇池流域歷史文化資料收集整理和人湖互動研究，為各級政府科學制定滇池保護政策提供智力支持；到參與編排音樂劇《阿佤人民再唱新歌》，把云南少數(shù)民族同胞在黨的領(lǐng)導下緊密團結(jié)，勝利完成脫貧攻堅，邁向共同富裕的嶄新生活唱到首都北京；再到組織少數(shù)民族學生和老撾在昆留學生友好交流，以青年交往增進中老兩國傳統(tǒng)友誼。因為在高校民族團結(jié)教育方面成績突出，父親所在的昆明學院音樂舞蹈學院榮膺“云南省民族團結(jié)進步先進集體”，在云南省第八次民族團結(jié)進步表彰大會上受到省領(lǐng)導表彰。轉(zhuǎn)眼30多年過去了，這套報紙逐漸發(fā)黃變脆，父親收集的教師節(jié)特刊也漸成體系，鼓舞著他在高等教育事業(yè)上不斷進步。

前不久，臨近退休的父親得知中國教育報即將創(chuàng)刊40周年，便把這些珍貴的中國教育報傳給我。我讀大學時，老師們就經(jīng)常依托中國教育報鼓勵我們用青春服務(wù)國家發(fā)展大局。我摩挲著舊報紙，心中不禁燃起火焰——應該用好它，為新時代做點事！

創(chuàng)刊40年，是中國教育報的里程碑，也是父親教育生涯的終點，還是我終身學習的新起點。

（作者系云南昆明學院漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生）

《中國教育報》2023年07月07日第9版