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      2023中國—東盟教育交流周展現(xiàn)共建“一帶一路”倡議新氣象——

      教育架起守望相助“民心橋”

      發(fā)布時間:2023-09-05 作者:本報(bào)記者 王若熙 楊桂青 見習(xí)記者 李洋 孟航宇 來源:中國教育報(bào)

      ■共建“一帶一路”·教育在行動

      “貴山貴水,留天下貴客?!眮碜择R達(dá)加斯加的留學(xué)生與貴州省正安縣中等職業(yè)學(xué)校吉他樂隊(duì)的學(xué)生在展會一起彈唱《山水貴客》,聲動會場,吸引了中外友人參與吉他彈唱互動。

      這是2023中國—東盟教育交流周活動中的一個剪影。今年是習(xí)近平主席提出共建“一帶一路”倡議10周年、提出構(gòu)建更為緊密的中國—東盟命運(yùn)共同體理念10周年,是中國加入《東南亞友好合作條約》20周年。2023中國—東盟教育交流周,展現(xiàn)共建“一帶一路”倡議新氣象。

      教育在共建過程中發(fā)揮重要作用

      北起中國昆明,南至老撾萬象,全長1035公里的“鋼鐵巨龍”中老鐵路跨越山河。它聯(lián)通、撬動了什么?

      老中鐵路有限公司副總經(jīng)理李江忠說,中老鐵路拉近兩國距離、兩國人民的心,友誼的故事不斷被書寫。老撾國家工商總會主席奧德·蘇萬那馮說:“雙方在教育等方面攜手努力,促進(jìn)貿(mào)易、投資和合作發(fā)展,推動經(jīng)濟(jì)增長,創(chuàng)造更加繁榮的未來?!?/p>

      “老撾的留學(xué)生來我們學(xué)校學(xué)習(xí)軌道交通專業(yè),學(xué)成歸國后不少就在老中鐵路有限公司工作?!辟F陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長代瓊說。老中鐵路有限公司人事部部長張鐵翅說:“我們招聘人才,首先看重他是否認(rèn)同中老命運(yùn)共同體建設(shè),是否認(rèn)同共建‘一帶一路’倡議?!?/p>

      老撾教育體育部部長普·西瑪拉馮說:“老撾鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)鐵路養(yǎng)護(hù)、物流等相關(guān)人才?!彼M(jìn)一步表示:“老撾要增強(qiáng)教育的包容性,加強(qiáng)與國內(nèi)外企業(yè)合作?!?/p>

      中老鐵路帶動的這一系列變化,恰好說明了教育在共建“一帶一路”倡議中的重要作用。緬甸教育部部長紐培說,當(dāng)今世界是相互關(guān)聯(lián)的世界,各國必須團(tuán)結(jié)一心,形成合力,提升教育質(zhì)量,造福子孫后代。

      中國—東盟教育交流周便體現(xiàn)了這一點(diǎn)。貴州省委副書記、省長李炳軍認(rèn)為,教育交流是加強(qiáng)中國東盟合作的重要紐帶,中國—東盟教育交流周舉辦16年來,由單一教育合作拓展為科技、文化、衛(wèi)生、旅游、體育等多領(lǐng)域合作,為建設(shè)中國東盟全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系作出了積極貢獻(xiàn)。

      教育部部長懷進(jìn)鵬指出,要充分發(fā)揮教育的支撐作用、引領(lǐng)作用、聯(lián)通作用,把“一帶一路”建成繁榮之路、創(chuàng)新之路、友好之路,為推動地區(qū)和平穩(wěn)定繁榮發(fā)展、增進(jìn)本地區(qū)人民福祉貢獻(xiàn)力量。

      在守望相助中深化沿線國家人文交流

      在第五屆中泰高等教育合作論壇上,貴陽學(xué)院學(xué)生盧佳欣用一口流利的英語說:“留學(xué)生用中文分享他們的故事,我們就用英語與他們交流,增進(jìn)對話理解?!?/p>

      平等交流、互相尊重、相互關(guān)愛,是學(xué)校留學(xué)生教育秉持的一貫理念。馬來西亞英迪大學(xué)教授、馬來西亞中醫(yī)總會總會長邢益騰每隔一段時間就會把中國學(xué)生的集體照發(fā)到家長群,讓他們放心?!翱矗麄兠恳粋€都在這里,還胖了?!?/p>

      東盟國家的學(xué)校歡迎中國學(xué)生來留學(xué),并盡可能地照顧好他們。

      留學(xué)教育展現(xiàn)了“一帶一路”倡議的特有風(fēng)采,是民心相通、守望相助的重要見證。

      隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國際地位的提升,“一帶一路”沿線國家越來越多的學(xué)生選擇來華留學(xué)。

      “姐姐從云南師范大學(xué)畢業(yè)回國后在中國企業(yè)工作,待遇很好。我也像她一樣來中國學(xué)習(xí),希望回國后能找到更好的工作?!睆V西大學(xué)漢語國際教育專業(yè)緬甸學(xué)生董書琪說。該校老撾留學(xué)生蘇玉玲曾在老撾做中文翻譯,她表示,很多從中國留學(xué)歸來的同行工作和薪資待遇都很不錯。

      良好的就業(yè)機(jī)會和前景是吸引“一帶一路”沿線國家學(xué)生來華留學(xué)的一個重要因素。位于僑鄉(xiāng)福建泉州的黎明職業(yè)大學(xué)常邀請華人華僑回國交流,他們中很多人辦企業(yè)、辦教育等,積極參與當(dāng)?shù)厣鐣幕?。校長王鋒說:“今年他們主動提出與我們合作。我們借此與印度尼西亞、菲律賓、泰國、越南等國進(jìn)行合作,為他們培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的專業(yè)人才?!?/p>

      “我們學(xué)成歸國的留華學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%,他們是中國—東盟教育交流周的受益者?!崩蠐氍樐纤〗逃龔d副廳長凱歐·蘇埃松巴斯說。

      不少學(xué)生受中國悠久歷史、深厚文化底蘊(yùn)的吸引而來,把這里當(dāng)作精神之鄉(xiāng)。哈爾濱工程大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院泰國留學(xué)生王雅竹說:“泰國很多學(xué)生對中國這個古老、神奇的國家產(chǎn)生了無限向往,中國就像我的第二故鄉(xiāng)。”哈爾濱工程大學(xué)泰國留學(xué)生孟蘭蘭對中國歷史文化和絲綢之路充滿好奇和向往,“在泰國,有很多人和我一樣學(xué)習(xí)中文,專注于‘一帶一路’倡議相關(guān)的課題研究”。

      泰國格樂大學(xué)校長楊金泉說,共建“一帶一路”倡議,不只是為東盟國家?guī)砹嗽S多項(xiàng)目,也帶來了更深層次的人文交流。出國留學(xué)的學(xué)生和來華留學(xué)的學(xué)生,都要把留學(xué)目的國的所見所聞講給祖國的人們聽,讓他們了解更真實(shí)的中國和泰國,了解更真實(shí)的“一帶一路”。

      沿著“一帶一路”履行大國承諾

      經(jīng)過遴選,34所國內(nèi)職業(yè)院校成為第一批“聯(lián)合國教科文組織職業(yè)教育中心南亞中心發(fā)展中國家數(shù)字經(jīng)濟(jì)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)暨斯里蘭卡數(shù)字經(jīng)濟(jì)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)雙認(rèn)證項(xiàng)目”立項(xiàng)建設(shè)單位。

      陸海新通道職業(yè)教育國際合作聯(lián)盟受斯里蘭卡國家職業(yè)教育委員會、發(fā)展中國家振興組織委托,進(jìn)行了這次遴選。聯(lián)盟秘書長張科說,這批學(xué)校將參與共建斯里蘭卡數(shù)字經(jīng)濟(jì)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)健全和完善發(fā)展中國家數(shù)字經(jīng)濟(jì)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。該項(xiàng)目的中國授權(quán)方代表?xiàng)顝?qiáng)表示,這套標(biāo)準(zhǔn)體系制定出來之后,將在南亞諸國推廣,讓更多發(fā)展中國家受益,推動“一帶一路”倡議發(fā)展。

      沿著“一帶一路”走出去的,是中國的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。印度尼西亞教育文化與研究技術(shù)部部長馬卡里姆在視頻致辭中說,今年是“一帶一路”倡議提出10周年,期待中國和東盟各國共同打造教育領(lǐng)域合作新愿景,為實(shí)現(xiàn)全人類共同富裕、創(chuàng)造美好未來鋪平前進(jìn)道路。

      這條“路”,怎樣越走越好?沿線的教育,怎樣越辦越好?

      東盟各國是“一帶一路”沿線重要國家。中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村部國際交流服務(wù)中心首席專家曹海軍說:“中國與東盟人民同呼吸、共命運(yùn)?!睎|盟秘書處秘書長高金洪在視頻致辭中說,中國—東盟教育交流周是促進(jìn)交流、團(tuán)結(jié)的重要平臺,期待雙方以此次活動為契機(jī),加快建設(shè)更加創(chuàng)新、包容、可持續(xù)的中國—東盟教育共同體。

      中國—東盟教育共同體建設(shè)將極大促進(jìn)共建“一帶一路”倡議的高質(zhì)量推進(jìn)。紐培說,中國與東盟國家教育合作潛力巨大,希望通過教育合作,為“一帶一路”倡議打造更加牢固的共同繁榮紐帶,促進(jìn)人力資源開發(fā)和區(qū)域一體化進(jìn)步。

      楊金泉認(rèn)為,溝通就是力量,溝通是順利推進(jìn)“一帶一路”倡議的最好渠道。他建議促進(jìn)民間交流,如在大中小學(xué)之間進(jìn)行知識競賽,讓學(xué)生掌握相關(guān)知識,實(shí)實(shí)在在地了解“一帶一路”倡議。

      “‘一帶一路’倡議使各國人民在經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各方面緊密聯(lián)系在一起?!奔砥艺始铱茖W(xué)院創(chuàng)始院士宋春奔說,“無論做什么都不可能一帆風(fēng)順,都可能遇到困難,甚至遇到人為阻礙。我發(fā)現(xiàn),中國已經(jīng)開始對‘一帶一路’倡議的推進(jìn)進(jìn)行完善。并不是速度越快越好,要因地制宜、因時制宜地去推進(jìn)?!薄耙粠б宦贰背h會繼續(xù)向前發(fā)展,因?yàn)橹袊呀?jīng)積累了很多經(jīng)驗(yàn)。“這是從歷史上得出的結(jié)論。新中國成立后,中國人遇到過很多困難,但中國人每次都戰(zhàn)勝了困難。”

      《中國教育報(bào)》2023年09月05日第1版 

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