激勵鞭策學生黨員加強黨性修養(yǎng)

本報訊（記者 蔣亦豐 通訊員 黃亦冰）近日，杭州醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)的趙同學感到有些不安，因為他聽說自己在新近模擬運行的學生黨員評星定級過程中，被提示評定為“三星”，這意味著他在發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面還“做得不夠”。

大學生黨員是大學生中的先進分子，不斷提升自身黨性修養(yǎng)是能發(fā)揮先鋒模范作用的前提。該校臨床醫(yī)學院把學生入黨后繼續(xù)保持先進性視為發(fā)展黨員的重要后續(xù)工作，建立了“評星定級”制度。“目的就是要消除學生入黨后‘一勞永逸’的思想，激勵和鞭策學生黨員以‘四講四有’為標尺，不斷加強黨性修養(yǎng)?！焙贾葆t(yī)學院黨委副書記孫晶珂表示。

辦法采取“積星制”，包含政治思想、學業(yè)表現(xiàn)、社會工作等五項一級指標和九項測評要素。每項指標又分“基本要求”和“標志性條件”，前者是底線，如不達標會接受支部書記談話，敲響警鐘；后者則是加星項。以一級指標“群眾基礎(chǔ)”為例，“密切聯(lián)系群眾，關(guān)心同學生活，主動幫助生活和學習上有特殊困難的同學，自覺為同學服務，接受老師和同學的監(jiān)督”是基本要求，而“每學期末由支委對黨員所在班級/實習小組同學進行實名制滿意度測評，若滿意率達95%以上的，加一星”。

最終的評定結(jié)果為一星至五星，作為各類評優(yōu)評先的重要依據(jù)，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽原則上將從“五星黨員”中推薦產(chǎn)生。“他們的先進事跡也會在同學當中得到宣講。”輔導員孔瑜說，學院日前將該辦法在111名學生黨員中進行了試運行，并把模擬評定結(jié)果向?qū)W生反饋。

雖然只是“模擬”，但學生明顯感到了不小的壓力。學生小吳說，原以為加入黨組織后可以“暫時松一口氣、歇一歇”，這個制度讓他明白保持黨性修養(yǎng)的重要性?！拔視r常對照指標體系，查漏補缺，發(fā)揮先鋒模范作用，為同學們做好服務。”小吳說。

《中國教育報》2023年09月25日第4版