愛國主義教育法草案提請二審

本報(bào)北京10月20日訊（記者 林煥新）今天，愛國主義教育法草案提請十四屆全國人大常委會第六次會議審議。全國人大常委會法制工作委員會介紹，與今年6月初次提請全國人大常委會會議審議的草案一審稿相比，此次提請審議的草案二審稿充實(shí)了愛國主義教育的內(nèi)容，完善了鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育的規(guī)定，增加了傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅(jiān)定文化自信等方面的內(nèi)容。

據(jù)了解，草案二審稿從多個(gè)維度將中華民族歷史文化傳承同愛國主義教育融合起來，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵育愛國主義精神，以愛國主義教育弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在總體要求上，強(qiáng)調(diào)愛國主義教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)中國特色社會主義文化建設(shè)，堅(jiān)定文化自信，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明；在教育內(nèi)容上，將中華民族發(fā)展史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史文化遺產(chǎn)、英雄烈士的事跡和精神等作為愛國主義教育的重要內(nèi)容；在教育方式上，強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮文物古跡、文化遺產(chǎn)、各類博物館、紀(jì)念館等的教育功能，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日組織開展民俗文化活動(dòng)，增進(jìn)家國情懷。

在加強(qiáng)愛國主義教育的實(shí)施方面，草案二審稿強(qiáng)調(diào)，愛國主義教育是面向全體人民的教育，同時(shí)根據(jù)不同社會群體的特點(diǎn)，分別作出有針對性的規(guī)定，特別是突出青少年和學(xué)校愛國主義教育。在愛國主義教育應(yīng)遵循的原則上，著眼凝心聚魂，重在建設(shè)、以立為本，既注重思想引領(lǐng)、文化涵育、教育引導(dǎo)，又注重實(shí)踐養(yǎng)成、融入日常。中央和省級愛國主義教育主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對愛國主義教育工作的統(tǒng)籌，指導(dǎo)推動(dòng)有關(guān)部門和單位創(chuàng)新愛國主義教育方式，充分利用各類資源和平臺載體，推進(jìn)愛國主義教育有效實(shí)施。同時(shí)，增加軍隊(duì)充分利用自身資源面向社會開展愛國主義教育的規(guī)定，增加宣傳和培育運(yùn)動(dòng)員等為國爭光行為的規(guī)定。

據(jù)悉，公開征求意見期間，社會公眾主要就充實(shí)愛國主義教育內(nèi)容、豐富愛國主義教育方式、加強(qiáng)學(xué)校愛國主義教育、區(qū)分不同群體增強(qiáng)法律規(guī)范的針對性、加強(qiáng)愛國主義教育的有效實(shí)施等，提出了意見建議。草案二審稿對社會公眾的意見進(jìn)行了充分研究和吸收采納。法工委各基層立法聯(lián)系點(diǎn)積極組織意見征詢活動(dòng)，人大代表、基層群眾和聯(lián)系點(diǎn)工作人員踴躍參與，提出了很多有價(jià)值的好建議。

《中國教育報(bào)》2023年10月21日第1版