鋪好產(chǎn)教融合“高速路”

從職校畢業(yè)生找工作難，到入學(xué)即入職的訂單培養(yǎng)；從中職學(xué)?！皢未颡?dú)斗”的生存危機(jī)，到協(xié)同發(fā)展成為城市產(chǎn)業(yè)鏈上重要一環(huán)；從重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)遭遇“卡脖子”難逾瓶頸，到職業(yè)學(xué)校一個(gè)個(gè)專利不斷挖掘潛能……吉林省吉林市創(chuàng)新推動(dòng)全市職業(yè)院校實(shí)施專業(yè)升級(jí)改造，促進(jìn)院校把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，建在社會(huì)事業(yè)人才緊缺領(lǐng)域，促進(jìn)職業(yè)教育供給與區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求深度匹配，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。

育人為本：

    用工荒變?yōu)殚_工潮

“以前剛招錄的新員工實(shí)踐能力不足、組織紀(jì)律意識(shí)淡薄，企業(yè)投入人力物力，培養(yǎng)周期長(zhǎng)、見效慢，成本損耗巨大?！奔只w集團(tuán)人力資源部經(jīng)理吳鳳奎表示，受制于人才的斷檔，面對(duì)新一輪的市場(chǎng)機(jī)遇，企業(yè)很著急。2022年，吉林機(jī)械工業(yè)學(xué)校和吉林經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校主動(dòng)與吉林化纖集團(tuán)對(duì)接，校企雙方簽署長(zhǎng)期訂單培養(yǎng)協(xié)議。培養(yǎng)人的“煩惱”由學(xué)校解決。

通過“引企入?！被颉耙Ｈ肫蟆睂⑿@教學(xué)實(shí)踐落到實(shí)處，是吉林市新一輪產(chǎn)教融合的實(shí)質(zhì)性舉措，把職業(yè)教育功能定位由“謀業(yè)”向“人本”轉(zhuǎn)變，更加注重服務(wù)人的全面發(fā)展。

王智財(cái)是吉林機(jī)械工業(yè)學(xué)?！昂附蛹夹g(shù)訂單班”的學(xué)生，平日里除了完成校內(nèi)的課程，還要在企業(yè)里完成一定崗位的實(shí)踐任務(wù)?！盀榇_保人才培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)需求的‘無縫對(duì)接’，學(xué)校會(huì)將企業(yè)項(xiàng)目移植到學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程，給學(xué)生模擬真實(shí)工作環(huán)境，形成招生即招工、雙主體培養(yǎng)、一體化育人的長(zhǎng)效機(jī)制?！奔謾C(jī)械工業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)處主任薛海說。

思路的轉(zhuǎn)變，帶來育人方式的變化。吉林市順利完成全國(guó)首批“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)地區(qū)”試點(diǎn)工作，成功摸索出校企“雙元培育”育人模式。2022年全市中職學(xué)校本地就業(yè)率72%，面向中小企業(yè)就業(yè)率85%。針對(duì)重點(diǎn)企業(yè)需求，吉林市成立“江城工匠”培養(yǎng)聯(lián)盟，通過訂單量身培養(yǎng)急需人才。

雙贏驅(qū)動(dòng)：

    教學(xué)能人成科研達(dá)人

蘋果梨是吉林特產(chǎn)，過去果農(nóng)只能通過售賣果實(shí)在低端市場(chǎng)維持生存。歷經(jīng)幾百次實(shí)驗(yàn)，吉林工貿(mào)學(xué)校依托吉林醫(yī)養(yǎng)康職教集團(tuán)和學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建成的全省首家中職學(xué)?！氨＝∈称费邪l(fā)中心”，突破了蘋果梨成汁后去色的難題，讓本土的蘋果梨開始走進(jìn)高端市場(chǎng)。中心主任劉志成高興地說：“我們的技術(shù)成汁率可達(dá)70%，大大降低企業(yè)成本。不僅如此，果渣還是養(yǎng)鹿的好飼料，整個(gè)生產(chǎn)過程幾乎沒有原材料浪費(fèi)。”

學(xué)科跟著產(chǎn)業(yè)走，專業(yè)圍著需求轉(zhuǎn)。職業(yè)教育改革的重心由“教育”向“產(chǎn)教”轉(zhuǎn)變。在這一辦學(xué)模式的引領(lǐng)下，吉林機(jī)械工業(yè)學(xué)校技術(shù)團(tuán)隊(duì)對(duì)接吉林市正昌汽車零部件制造有限公司，持續(xù)為企業(yè)開展“機(jī)器人換人”技術(shù)攻關(guān)。吉林工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)?！靶畔⒓夹g(shù)+”專業(yè)團(tuán)隊(duì)為吉林港華燃?xì)饧瘓F(tuán)研發(fā)的虛擬仿真安全培訓(xùn)系統(tǒng)，目前已在企業(yè)投入實(shí)際應(yīng)用，每年可為企業(yè)降低安全培訓(xùn)成本近30萬元。

2022年下半年，吉林市啟動(dòng)“專精特新”企業(yè)服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)。吉林市中職學(xué)校科技服務(wù)和創(chuàng)新研發(fā)能力成長(zhǎng)迅速，中醫(yī)藥、保健食品、特色餐飲創(chuàng)新研發(fā)體系正在加快建立，制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型服務(wù)機(jī)制多點(diǎn)開花，相關(guān)領(lǐng)域已為企業(yè)新增產(chǎn)值2300萬元。高職院校橫向科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)到款額已接近600萬元，半數(shù)以上為與本地企業(yè)協(xié)作項(xiàng)目。

多方協(xié)作：

    產(chǎn)業(yè)進(jìn)步助力城市經(jīng)濟(jì)

今年5月，吉林化工園區(qū)化工產(chǎn)業(yè)集群產(chǎn)教聯(lián)合體在吉林市成立?；ぎa(chǎn)業(yè)集群產(chǎn)教聯(lián)合體匯集長(zhǎng)春、吉林兩市13所院校、11個(gè)政府部門、18家企業(yè)單位、6家科研院所，形成“大合作、大融合”新型機(jī)制，組建技術(shù)服務(wù)、人才培養(yǎng)和創(chuàng)新研發(fā)等4個(gè)專業(yè)委員會(huì)?；ぎa(chǎn)業(yè)集群產(chǎn)教聯(lián)合體聘請(qǐng)中國(guó)工程院院士黃慶學(xué)為吉林市化工產(chǎn)教聯(lián)合體顧問，首批“博士專家進(jìn)企業(yè)”行動(dòng)，推動(dòng)解決企業(yè)科研技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)難題15個(gè)，開展合作項(xiàng)目8個(gè)。

為給職業(yè)教育注入新活力，吉林市積極將企業(yè)、院校、行業(yè)和政府等各類資源有效整合，破解“產(chǎn)”與“教”融合的實(shí)際難題。

吉林市教育局推進(jìn)職教集團(tuán)實(shí)體化運(yùn)行，首創(chuàng)職業(yè)院校牽頭行業(yè)協(xié)會(huì)模式。吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院與吉林市工商業(yè)聯(lián)合會(huì)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，以促進(jìn)民營(yíng)企業(yè)數(shù)字化、信息化改造為目標(biāo)施行“321”工程，3年內(nèi)走訪企業(yè)200戶，協(xié)助解決100個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)問題。吉林市還成立“城鄉(xiāng)職業(yè)教育協(xié)作聯(lián)盟”，推動(dòng)城區(qū)優(yōu)質(zhì)院校與縣級(jí)職教中心結(jié)對(duì)，支持縣級(jí)職教中心服務(wù)發(fā)展能力提升。

同時(shí)，吉林市委、市政府印發(fā)《市領(lǐng)導(dǎo)及市直相關(guān)部門聯(lián)系職業(yè)院校工作方案》，全市每所職業(yè)院校均落實(shí)市領(lǐng)導(dǎo)和市直相關(guān)部門包保。

“吉林市將全面加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，面向區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和社會(huì)事業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域需求，推動(dòng)職業(yè)教育辦學(xué)模式、育人方式、管理體制和保障機(jī)制改革，全方位提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和貢獻(xiàn)度，用突出成果答好‘教育強(qiáng)國(guó)，職教何為’的新時(shí)代答卷。”吉林市教育局黨組書記、局長(zhǎng)，市委教育工委副書記楊凌云說。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年10月23日第3版