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      “人民教育家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者、中國(guó)人民大學(xué)榮譽(yù)一級(jí)教授高銘暄——

      確立精神坐標(biāo),激發(fā)奮斗力量

      發(fā)布時(shí)間:2023-11-14 作者:本報(bào)記者 董魯皖龍 采訪整理 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

      ■我心中的教育家精神系列訪談 之一

      人物小傳

      高銘暄,中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院教授,中國(guó)刑法學(xué)研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。當(dāng)代著名法學(xué)家和法學(xué)教育家,新中國(guó)刑法學(xué)的主要奠基者和開拓者。作為唯一全程參與新中國(guó)第一部刑法制定的學(xué)者、新中國(guó)第一位刑法學(xué)博導(dǎo)、改革開放后第一部法學(xué)學(xué)術(shù)專著的撰寫者和第一部統(tǒng)編刑法學(xué)教科書的主編者,高銘暄為我國(guó)刑法學(xué)的人才培養(yǎng)與科學(xué)研究作出重大貢獻(xiàn)。2019年9月17日,國(guó)家主席習(xí)近平簽署主席令,授予高銘暄“人民教育家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。

      中國(guó)教育報(bào):在新的時(shí)代背景下為什么要強(qiáng)調(diào)教育家精神?重要性何在?

      高銘暄:習(xí)近平總書記關(guān)于教育家精神的論述,既吸收了古今中外關(guān)于教育家精神主張的共通優(yōu)秀特質(zhì),又概括了新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn),深刻回答了面向教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)新征程,需要什么樣的教師隊(duì)伍來(lái)立教興教、育人育才的時(shí)代之問(wèn),為廣大教師確立了新的精神坐標(biāo)和奮斗目標(biāo)。提出和弘揚(yáng)新時(shí)代教育家精神,既是對(duì)教師隊(duì)伍的充分肯定,也是對(duì)廣大教師的殷切期望,有利于引導(dǎo)廣大教師牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命,矢志投身于黨的教育事業(yè),也有利于全社會(huì)更好地認(rèn)識(shí)教師這一群體的價(jià)值與品質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。

      中國(guó)教育報(bào):弘揚(yáng)教育家精神對(duì)于加快推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)有何重大意義?

      高銘暄:強(qiáng)教必先強(qiáng)師。教師承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任,新時(shí)代教育事業(yè)需要好老師、大先生肩負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的歷史重任。大力弘揚(yáng)教育家精神,不僅引領(lǐng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè),而且為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

      中國(guó)教育報(bào):請(qǐng)結(jié)合您的工作經(jīng)歷,談一談教育家精神的價(jià)值內(nèi)涵。

      高銘暄:我年近期頤,但依然堅(jiān)持在教學(xué)科研一線工作,時(shí)刻提醒自己以身作則,率先垂范,引導(dǎo)學(xué)生守正道、求真理。在中國(guó)人民大學(xué)長(zhǎng)期的法學(xué)教育與理論研究工作實(shí)踐中,我對(duì)如何做好一名大學(xué)教師,如何弘揚(yáng)新時(shí)代教育家精神,有以下幾點(diǎn)體會(huì):

      一是要有堅(jiān)定的政治方向、政治信仰和治學(xué)報(bào)國(guó)的愛國(guó)精神。人生最寶貴的是政治生命,是堅(jiān)定的政治信仰和政治方向。在70年的教學(xué)生涯中,我最大的感悟就是要始終堅(jiān)持馬克思主義信仰,堅(jiān)守中國(guó)特色社會(huì)主義信念,忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),為黨育人、為國(guó)育才,自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。只有這樣,才能率先垂范、言傳身教,弘揚(yáng)民族師魂,秉承時(shí)代精神,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生。

      二是要以德立身、以德立學(xué)、以德施教。育人先立德,立德樹人是教育的根本任務(wù),也是每一位教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代人民教師要不忘初心、牢記使命,不僅要向?qū)W生傳授專業(yè)知識(shí),更要注重培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格,既育智更育人,做一名“傳道、授業(yè)、解惑”的專業(yè)教導(dǎo)者和“育人、立德、勵(lì)志”的引領(lǐng)者;既傳播文化精髓,更要傳承愛黨愛國(guó)愛人民的堅(jiān)定信仰和情懷。努力為黨、為國(guó)家、為人民培養(yǎng)一批又一批執(zhí)著崇高信仰、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的棟梁之才。

      三是要有潛心治學(xué)、不斷探索創(chuàng)新的精神。新時(shí)代發(fā)展對(duì)教師提出更高要求。要著眼世界學(xué)術(shù)前沿和國(guó)家重大需求,不斷推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,產(chǎn)出引領(lǐng)性的學(xué)術(shù)成果,并將研究成果及時(shí)轉(zhuǎn)化到人才培養(yǎng)中。教師自身要具有較高的專業(yè)學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和理論素養(yǎng),潛心治學(xué),潛心問(wèn)道,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),敢為人先,做高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師,不斷提高自身的學(xué)術(shù)專業(yè)水平和社會(huì)實(shí)踐能力。

      四是要敬業(yè)樂教愛學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn)做伯樂。為黨和國(guó)家培養(yǎng)人才是教師的第一要?jiǎng)?wù),教書育人是教師的崇高事業(yè)。要愛事業(yè)、愛學(xué)生,懷著一顆愛心去引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),當(dāng)好學(xué)生的引路人。新時(shí)代教師要有愛生如子、甘當(dāng)人梯的伯樂精神。青年學(xué)生承載著國(guó)家的未來(lái)和希望,教師還需在生活方面關(guān)心他們,愛護(hù)他們。良好的師生關(guān)系應(yīng)該是亦師亦友,“師不必賢于弟子,弟子不必不如師”,師生互助,教學(xué)相長(zhǎng)。

      五是要做為學(xué)、為事、為人的表率和楷模。想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人,教師自己應(yīng)該首先做到,率先垂范,身體力行,自覺成為學(xué)生的榜樣。教師的思想、人格與言行,不僅影響學(xué)生,同時(shí)也會(huì)帶來(lái)一定的社會(huì)效應(yīng)。因此,想要做一名新時(shí)代的“大先生”,就必須老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)干事,努力磨煉自己,成為一個(gè)真正具備廉潔自律的道德修為和高尚情操的人。言為士則,行為世范,厚德載物,冰清玉潔。教師要自覺提高自己的人格魅力,成為學(xué)生的道德表率和能夠得到社會(huì)尊重的楷模。

      中國(guó)教育報(bào):如何成長(zhǎng)為教育家?您對(duì)青年教師有何期望?

      高銘暄:1951年我被保送到中國(guó)人民大學(xué)法律系讀研究生,兩年后畢業(yè)留校任教,當(dāng)刑法教師,至今已有72個(gè)年頭。我從一名不太懂事的青年學(xué)生逐步成長(zhǎng)為一名白發(fā)蒼蒼的老教師。這都是黨關(guān)心、培養(yǎng)、教育和提攜的結(jié)果。我深深感謝和熱愛我們的黨和國(guó)家。

      立足新時(shí)代,踏上新征程。我們的前行方向就是堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走,全心全意為人民服務(wù)。希望我的同行——廣大教師珍惜這份崇高的事業(yè),不負(fù)時(shí)代,不負(fù)人民,不負(fù)使命,讓“為黨育人、為國(guó)育才”成為我們共同的自覺追求和奮斗目標(biāo)。我愿與廣大教師同仁一道,弘揚(yáng)和踐行新時(shí)代教育家精神,傳承紅色基因,忠誠(chéng)于黨和國(guó)家的教育事業(yè),不斷為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)培育新人、輸送力量。

      我現(xiàn)在90多歲了。有人對(duì)我說(shuō):“差不多了吧?還不歇歇?也該頤養(yǎng)天年了?!钡也贿@樣看。教育是我的事業(yè),科學(xué)是我的生命。是黨和國(guó)家培養(yǎng)了我、教育了我、支持了我、幫助了我,使我由一名不諳世事的青年學(xué)生逐步進(jìn)入法學(xué)殿堂,成為一名法學(xué)教師。黨和國(guó)家肯定了我的業(yè)績(jī),授予我最高榮譽(yù)稱號(hào)。黨和國(guó)家對(duì)我的恩情比山高、比海深,我永遠(yuǎn)銘記在心。我受黨多年教育,在教學(xué)崗位上干了這么些年,為國(guó)家還可以作貢獻(xiàn)!

      《中國(guó)教育報(bào)》2023年11月14日第4版 

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