以教育家精神為引領(lǐng)辦強(qiáng)辦優(yōu)新時代基礎(chǔ)教育

■大力弘揚(yáng)教育家精神筆談

在第39個教師節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，向廣大教師及教育工作者致以節(jié)日問候和誠摯祝福，系統(tǒng)闡述了教育家精神的深刻內(nèi)涵，對廣大教師提出殷切期望。習(xí)近平總書記的重要致信鼓舞人心、催人奮進(jìn)，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，引導(dǎo)廣大基礎(chǔ)教育教師以教育家精神為引領(lǐng)，為辦強(qiáng)辦優(yōu)新時代基礎(chǔ)教育作出更大貢獻(xiàn)。

要在建設(shè)教育強(qiáng)國中弘揚(yáng)教育家精神。教育家精神強(qiáng)調(diào)，堅定心有大我、至誠報國的理想信念。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話吹響了建設(shè)教育強(qiáng)國的號角，我們要堅定為黨育人、為國育才初心使命，充分發(fā)揮基礎(chǔ)教育基點(diǎn)作用，加快建設(shè)基礎(chǔ)教育強(qiáng)國。立足國之大計，推進(jìn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、特殊教育高質(zhì)量發(fā)展，為國民素質(zhì)提升和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供有力支撐。堅持人民至上，促進(jìn)教育公平和提高質(zhì)量，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，更好滿足“上好學(xué)”需要。

要在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)中弘揚(yáng)教育家精神。教育家精神強(qiáng)調(diào)，陶冶言為士則、行為世范的道德情操。教師教書育人的目的是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，必須堅持育人為本、德育為先，幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩?。教師要為學(xué)生作出表率，帶頭厚植愛國情懷，不斷涵養(yǎng)高尚師德。上好思政課這門育人的“金課”，提高針對性和吸引力，讓學(xué)生從身邊人、身邊事、身邊變化中增強(qiáng)體驗(yàn)和感悟。密切家校溝通，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，促進(jìn)家校社協(xié)同育人。

要在面向人人全面發(fā)展中弘揚(yáng)教育家精神。教育家精神強(qiáng)調(diào)，涵養(yǎng)啟智潤心、因材施教的育人智慧?；A(chǔ)教育面向人人，要求我們盡可能提供多樣化的教育，滿足不同的學(xué)習(xí)需求。教師要精準(zhǔn)分析學(xué)情，把握學(xué)生心理和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，努力教好每名學(xué)生。堅持“五育”并舉，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)勞動教育，牢固樹立熱愛勞動的思想和習(xí)慣。要在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)、探索未知的興趣，培養(yǎng)其探索性、創(chuàng)新性思維品質(zhì)。

要在提高育人質(zhì)量中弘揚(yáng)教育家精神。教育家精神強(qiáng)調(diào)，秉持勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度。當(dāng)今中小學(xué)生成長在一個大發(fā)展大變革時代，基礎(chǔ)教育教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)。要將中央關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的精神和科學(xué)教育理念作為教師培養(yǎng)培訓(xùn)的必修內(nèi)容。充分激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，積極倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，支持校長教師大膽實(shí)踐，把學(xué)校辦出特色、辦出水平。深化校內(nèi)減負(fù)提質(zhì)，加強(qiáng)教研和優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，站穩(wěn)課堂教學(xué)主陣地。

要在關(guān)心關(guān)愛學(xué)生中弘揚(yáng)教育家精神。教育家精神強(qiáng)調(diào)，勤修樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心。教師只有熱愛教育、熱愛學(xué)生，才能達(dá)到育人目的。要發(fā)揚(yáng)“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，矢志奉獻(xiàn)教育事業(yè)。對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童等給予更多關(guān)愛，努力讓每個孩子都有人生出彩的機(jī)會。加強(qiáng)學(xué)校安全管理和心理健康教育，確保學(xué)生生命安全和身心健康。要健全激勵和保障體系，鼓勵支持教師扎根鄉(xiāng)村，辦好鄉(xiāng)村教育。

要在打造我國基礎(chǔ)教育優(yōu)勢品牌中弘揚(yáng)教育家精神。教育家精神強(qiáng)調(diào)，樹立胸懷天下、以文化人的弘道追求。新時代以來，我國基礎(chǔ)教育取得歷史性成就。我們要鞏固和發(fā)揚(yáng)我國基礎(chǔ)教育優(yōu)勢，深化國際交流合作，更加開放自信主動地走向國際舞臺。要培養(yǎng)一批具有愛國情懷、國際視野的優(yōu)秀校長和教師，培育一批具有國際領(lǐng)先性的區(qū)域教育和學(xué)校集群品牌，向世界推介一批高水平教育資源和改革經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)我國基礎(chǔ)教育國際影響力。

辦強(qiáng)辦優(yōu)新時代基礎(chǔ)教育，責(zé)任重大，使命光榮。希望全國中小學(xué)校長教師堅定理想、胸懷大志，在教書育人實(shí)踐中躬耕奮進(jìn)，在基礎(chǔ)教育改革發(fā)展中勇立潮頭，努力成長為新時代的教育家。

《中國教育報》2023年11月16日第1版