加強高等教育龍頭引領(lǐng)

吉林省教育廳聚焦高校優(yōu)勢特色，對接東北特色優(yōu)勢現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)需求，加強高等教育龍頭引領(lǐng)，提升服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展能力。

一是深化產(chǎn)學研用合作，服務(wù)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)。實施“雙一流”“雙特色”建設(shè)工程，全力支持“雙一流”高校建設(shè)。實施“一流學科培育計劃”，遴選支持10個學科盡早進入“雙一流”建設(shè)行列。推進學科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。推動職業(yè)教育“一體兩翼”建設(shè)，以汽車、化工、冰雪旅游產(chǎn)業(yè)為重點，建立市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。

二是加強涉農(nóng)人才培養(yǎng)，助力發(fā)展現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)。支持涉農(nóng)高校發(fā)展，加強農(nóng)業(yè)機械、種業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工、黑土地保護、畜牧等領(lǐng)域涉農(nóng)學科專業(yè)建設(shè)。推廣科技小院等產(chǎn)教融合研究生培養(yǎng)模式，支持吉林農(nóng)業(yè)大學建設(shè)科技小院。

三是深化人才隊伍建設(shè)，著力提高人口素質(zhì)。啟動基礎(chǔ)學科拔尖人才培養(yǎng)校外實踐教學基地建設(shè)。加強卓越工程師培養(yǎng)，開展吉林省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0專業(yè)建設(shè)，啟動省級工程碩博士培養(yǎng)改革試點，組建卓越工程師培養(yǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟，遴選建設(shè)20個左右省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0專業(yè)。

四是推進教育對外開放，打造東北亞教育合作高地。重點支持長春理工大學圣光機大學聯(lián)合學院本碩博貫通的中外合作辦學模式，為衛(wèi)星及航空、精密儀器與裝備等產(chǎn)業(yè)提供人才和智力支持。

《中國教育報》2023年12月06日第4版