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      堅(jiān)定不移與地方共融共生

      發(fā)布時(shí)間:2023-12-06 作者:大連理工大學(xué) 來源:中國教育報(bào)

      大連理工大學(xué)把落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神作為首要政治任務(wù),把“堅(jiān)持加大服務(wù)東北遼寧大連,與地方共融共生堅(jiān)定不移”作為學(xué)?!拔鍌€(gè)堅(jiān)定不移”發(fā)展戰(zhàn)略之一,制定專門行動方案。

      一是把握關(guān)鍵。學(xué)校主動對接?xùn)|北戰(zhàn)略需求,培育大科學(xué)裝置,籌建全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,申報(bào)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)遼寧黃海實(shí)驗(yàn)室,支撐東北培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)。學(xué)校制定專門政策支持科技成果就地轉(zhuǎn)化,重點(diǎn)聚焦遼寧3個(gè)萬億級產(chǎn)業(yè)基地,圍繞海洋強(qiáng)省,打造精細(xì)化工、高端裝備制造、海洋科技“三大創(chuàng)新鏈”,實(shí)現(xiàn)工業(yè)母機(jī)、高端精細(xì)化學(xué)品、深??萍夹峦黄啤?/P>

      二是筑牢根本。解決好“能不能滿足新時(shí)代東北全面振興所需”這一問題,學(xué)校進(jìn)行了兩方面探索:一方面,重塑人才培養(yǎng)體系。打造“三三三”“四融四核”培養(yǎng)范式,推進(jìn)“學(xué)域”培養(yǎng)模式改革,有組織培養(yǎng)引領(lǐng)未來發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才。另一方面,推進(jìn)融合育人。與中國科學(xué)院力學(xué)研究所等推進(jìn)科教融匯,與通用集團(tuán)、恒力石化、華為等企業(yè)開展產(chǎn)教融合。解決好“能不能留在東北”這一問題。大連理工大學(xué)堅(jiān)持在兩端發(fā)力:一端在“留才”上,開展“愛遼興遼”教育,在“服從國家需要優(yōu)秀畢業(yè)生”評選中設(shè)置“留遼留連”專項(xiàng);另一端在“引才”上,創(chuàng)新引育新機(jī)制,面向全球,講好新時(shí)代東北振興故事,招攬熱愛東北事業(yè)的戰(zhàn)略型人才。

      《中國教育報(bào)》2023年12月06日第4版 

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