以產(chǎn)業(yè)之需 定育才所向

本報訊（通訊員 劉衛(wèi)鋒 高智嬌）近日，南通大學的校園熱鬧非凡。在中共南通市委書記吳新明，市委副書記、市長張彤等人見證下，南通市人民政府與南通大學正式簽訂“名城名?！睉?zhàn)略協(xié)議。同時，南通大學微電子學院（集成電路學院）正式揭牌。近年來，江蘇省南通市教育局聚焦“辦好人民滿意的教育”，圍繞推進校企合作、緊密產(chǎn)教融合、培育高質量技能人才等重點，多措并舉、協(xié)同發(fā)力，不斷推動職業(yè)教育產(chǎn)教融合走深走實。

把推動校企合作作為重要著力點，南通不斷加大培育“雙師型”教師力度，不斷探索產(chǎn)教融合新模式。緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求設置中職學校專業(yè)，著力破解畢業(yè)生就業(yè)難題，真正實現(xiàn)“學生能就業(yè)、企業(yè)用得上”。

“女士們、先生們，飛機即將降落，請系好安全帶……”江蘇省通州中等專業(yè)學校的課堂上，一批身著制服的專業(yè)“空乘”正在進行模擬客艙服務。執(zhí)教教師是曾在某大型航空公司工作5年并熟練掌握乘務業(yè)務的馬蘭草。隨著上海第三機場選址落戶南通，該市緊抓機遇、提前謀劃，不斷優(yōu)化專業(yè)設置，力爭培養(yǎng)出與民航服務崗位需求相匹配的技能人才?！叭瞬排囵B(yǎng)情況與新機場建設基本同步，我們的首屆畢業(yè)生有望成為新機場上班的第一批員工！”馬蘭草充滿信心地介紹道。

注重制度設計，南通教育部門還通過開評年度服務地方經(jīng)濟貢獻獎和校企雙元育人示范項目等方式，強化正向激勵效應。

江蘇工程職業(yè)技術學院創(chuàng)新出臺博士人才校企共引共享計劃，目前，已有46名博士教師深入南通龍頭企業(yè)開展企業(yè)實踐，將扎實的理論知識轉化為解決實際生產(chǎn)問題的“金鑰匙”?！爸挥凶尳處熒钊胲囬g一線，才能培養(yǎng)工匠型紡織技術人才?！痹撛杭徔椃b學院院長尹桂波說，“我們的教師經(jīng)常在校外多個企業(yè)奔波，解決問題、尋找課題，很多教師手上都有多個研發(fā)項目。手握專利比比皆是?！绷⒆隳贤ǖ胤疆a(chǎn)業(yè)特色，該院高端紡織教師團隊將教學研究與紡織產(chǎn)業(yè)緊密結合，今年獲評第三批全國高校黃大年式教師團隊。

《中國教育報》2023年12月16日第3版